교구/교재

동화 속 음악 [송어]- [만4세]

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[설명] [송어]음악과 동화를 감상하고 다양한 연계활동을 할 수 있는 교구

1. 음악을 감상하고 생각을 이야기 나눈다.

2. 음악을 들으며 악기 연주 놀이를 해본다.

3. 동화를 감상하고 내용에 대해 이야기 나눈다.

4. 동화 내용을 바탕으로 신체 활동을 해본다.

★ 활용 Tip

- 멀티콘텐츠 ‘동화 속 음악 [송어]’에서 음원을 들을 수 있습니다.

- 동화 속 음악 [송어]에 대한 활동계획안은 총 4개가 제공되며, 한 달 동안 다양한 방법으로 음악을 감상하며 활동할 수 있습니다.

- 제공되는 피아노와 현악기를 활용하여 연주 놀이를 해보며, 현악기의 크기가 클 수록 낮은 음을 내는 것을 경험할 수 있습니다.

가을 소풍을 가요- [만4세]

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[설명] 가을 소풍 도시락 싸기

[역할놀이 영역 활동방법]

1. 가을 소풍에 대한 경험을 이야기 나눈다.

2. 가을 소풍 놀이를 할 때 사용할 소품을 살펴보며 이야기 나눈다.

3. 도시락에 다양한 음식을 싸서 소풍가는 극놀이를 해본다.

[미술 활동방법]

1. 가을 풍경 꾸미기 도안 중 원하는 모양을 선택한다.

2. 사진 붙이는 곳에 유아의 얼굴 사진을 붙인다.

3. 꾸미기 도구(색연필, 사인펜 등)를 사용하여 꾸미기를 한다.

4. 완성한 도안은 가을 풍경 꾸미기 배경판에 붙여준다.

★ 활용 Tip

- 교실의 역할놀이 영역에 있는 숟가락, 포크, 돗자리, 배낭 등 소풍과 관련된 다양한 소품을 준비해주어 가을 소풍놀이를 즐길 수 있도록 해주세요.

- 완성한 가을 풍경 꾸미기 배경판은 역할놀이 환경 게시 자료로 사용할 수 있어요.

하늘을 나는 잠자리- [만4세]

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[설명] 잠자리 채집 후, 패턴 만들기

1. 원하는 패턴 예시 자료를 선택한다.

2. 활동판에 잠자리를 모두 올려놓는다.

3. 잠자리채와 패턴 만들기 판을 하나씩 나누어 갖고 가위, 바위, 보로 순서를 정한다.

4. 순서에 따라 잠자리채로 잠자리를 잡는다.

- 이 때, 자신이 만들어야 하는 패턴 예시 자료를 확인하고 필요한 잠자리를 채집하는 것이 중요하다.

- 잠자리는 한 번에 몇 마리를 잡아도 관계없다.

5. 모든 유아가 5번씩 잠자리를 채집 한 후, 패턴을 만들어본다.

★ 활용 Tip

- 활동이 익숙해지면 패턴 예시 자료 없이 채집한 잠자리를 이용하여 자신이 생각한 대로 패턴을 만들어보는 활동으로 확장할 수 있어요.

- 잠자리 만들기 교구를 활용하여, 원하는 잠자리로 꾸미기를 해 보아요. 손가락 위에 잠자리를 올려 균형 잡기 놀이를 할 수 있어요.

- 잠자리 만들기 교구는 가정으로 보내주어 놀이할 수 있도록 안내해 주세요.

밭에서 채소 수확하기- [만4세]

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[설명] 수만큼 다양한 채소 수확하기

1. 출발선을 표시한 후, 출발선과 2~3m가량 떨어진 곳에 텃밭을 놓고 출발선에는 채소판과 숫자판, 콩주머니를 준비한다.

2. 텃밭에 채소칩을 종류별로 나란히 심는다.

- 같은 줄에 같은 종류의 채소를 심는다.

- 채소의 잎 부분이 보이도록 채소칩을 올려놓는다.

3. 두 팀으로 나누어 바구니를 하나씩 갖고 가위, 바위, 보로 순서를 정한다.

4. 순서대로 채소판과 숫자판에 콩주머니를 던져 나온 채소 그림과 숫자를 확인한다.

5. 나온 수만큼 해당 채소칩을 뽑아 자신의 바구니에 담아 출발선으로 돌아온다.

6. 자신의 팀 유아 중 다음 출발할 순서인 유아에게 바구니를 넘겨준다.

- 위와 같이 릴레이 형식으로 채소를 수확한다.

7. 모두 수확하여 텃밭에 없는 채소가 나오면 한번 쉬고 채소를 모두 뽑으면 활동이 끝난다.

8. 채소 뽑기를 한 후에 어떤 채소를 얼마나 뽑았는지 구분하여 세어본다.

★ 활용 Tip

- 채소 사진 자료를 활용하여 우리가 평소 먹는 채소의 생김새를 살펴보고, 그 채소로 만들어진 음식을 알아보세요.

경운기로 추수해요- [만4세]

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[설명] 날씨에 따라 벼 수확하기

1. 활동판을 펼친 후, 볏단 놓는 곳에 볏단을 모두 올려놓는다.

2. 2명의 유아가 출발칸에 자신의 경운기를 세워놓고 가위, 바위, 보로 순서를 정한다.

3. 이긴 유아가 먼저 돌림판을 돌려 나오는 수만큼 이동한다.

- 장마가 있는 칸은 이동할 수 없고, 해가 나오면 해의 크기에 따라 1칸, 2칸을 이동할 수 있다.

4. 볏단 그림이 있는 칸에 도착했을 경우 자신의 경운기에 볏단을 수만큼 싣는다.

5. 2개의 경운기가 모두 도착 칸에 도착하면 추수한 볏단의 개수를 세어 비교해본다.

★ 활용 Tip

- 자세한 활동방법은 누리놀이 홈페이지의 ‘누리놀이 콘텐츠 > 교구’ 페이지에서 동영상으로 확인하실 수 있습니다.

신나는 낙엽놀이- [만4세]

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[설명] 낙엽을 이용한 신체활동

[신체/게임 활동방법]

1. 낙엽 돌리기

2. 낙엽 전달하기

3. 낙엽 가위, 바위, 보

[미술 영역 활동방법]

1. 유아 한 명 당 목걸이 만들기용 낙엽 1장, 낙엽 목걸이 끈 1개를 갖는다.

2. 목걸이 만들기용 낙엽을 뜯어내고, 빈 낙엽에 크레파스나 색연필로 색칠하여 꾸민다.

3. 완성한 낙엽을 낙엽 목걸이 끈에 꿰어 목걸이를 완성한다.

★ 활용 Tip

- 자세한 활동방법은 신체활동 안내자료 또는 멀티콘텐츠를 통해 알아볼 수 있습니다.

- 낙엽 목걸이 끈은 고무줄이므로 목걸이뿐만 아니라 유아가 원하는 대로 허리띠, 머리띠, 왕관 등으로 만들 수 있어요.

곶감 꿰기- [만4세]

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[설명] 끈에 곶감 꿰어 말리기

1. 감나무 위에 말리기 전 감의 모습이 보이도록 하여 모두 올려놓는다.

2. 원하는 색의 곶감 꿰기 끈을 같은 색으로 두 줄 고른다.

3. 가위, 바위, 보로 순서를 정하여 순서대로 주사위를 던진다.

4. 나온 수만큼 감나무에서 감을 딴 후 자신의 곶감 꿰기 끈에 끼운다.

- 곶감 꿰기 끈 한 줄에는 곶감을 5개씩 끼울 수 있다.

5. 곶감 꿰기 끈 한 줄에 5개의 곶감을 모두 꿰었을 경우 곶감 말리기 틀에 꽂는다.

- 곶감 꿰기 끈 끝에 달려있는 나무를 세워 곶감을 꿰도록 한다.

6. 두 줄의 곶감 꿰기 끈에 곶감을 모두 꿰어 완성한 유아가 있으면 활동을 끝내고, 곶감 말리기 틀에 말리고 있는 곶감의 수를 세어본다.

★ 활용 Tip

- 멀티콘텐츠에서 감이 곶감이 되는 과정을 살펴본 후, 교구 활동을 진행할 수 있어요.

- 곶감 꿰기 끈에 꿸 때는 곶감이 보이는 방향으로 꿰도록 하여 곶감 말리기 틀에 꽂았을 때 곶감이 모두 보이도록 지도해주세요.

- 10이상의 수에 관심을 보이는 유아는 곶감 꿰기 끈 한 줄에 6개, 7개씩 수를 늘려 꿰어볼 수 있도록 해주세요.

나뭇잎 물들이기- [만4세]

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[설명] 가을 나무 물들이기

1. 교수활동자료를 통해 여름에서 가을이 되어 변하는 날씨와 생활에 대해 이야기를 나눈다.

2. 원하는 나무 그림판과 나뭇잎을 나눠 갖는다.

- 같은 나뭇잎 10개를 갖고, 나뭇잎은 나무 그림판 위에 초록색 잎이 보이도록 모두 올려놓는다.

3. 가운데 그림 카드를 뒤집어 놓고 가위, 바위, 보로 순서를 정하여 이긴 순서대로 그림 카드를 한 개씩 뒤집는다.

- 여름 그림 카드가 나올 경우, 나뭇잎을 뒤집을 수 없다.

- 가을 그림 카드가 나올 경우, 그림 카드에 그려진 동그라미의 수만큼 나무 그림판의 나뭇잎을 뒤집어 물들인다.

4. 나뭇잎을 모두 물들인 유아가 있으면 활동을 끝내고 단풍이 든 나뭇잎의 수를 비교해본다.

공지사항

누리놀이 보따리

동화 속 음악 [송어]- [만4세]

[설명] [송어]음악과 동화를 감상하고 다양한 연계활동을 할 수 있는 교구

가을 소풍을 가요- [만4세]

[설명] 가을 소풍 도시락 싸기

하늘을 나는 잠자리- [만4세]

[설명] 잠자리 채집 후, 패턴 만들기

밭에서 채소 수확하기- [만4세]

[설명] 수만큼 다양한 채소 수확하기

경운기로 추수해요- [만4세]

[설명] 날씨에 따라 벼 수확하기

신나는 낙엽놀이- [만4세]

[설명] 낙엽을 이용한 신체활동

곶감 꿰기- [만4세]

[설명] 끈에 곶감 꿰어 말리기

나뭇잎 물들이기- [만4세]

[설명] 가을 나무 물들이기