일일 교육계획안 - 10월 4일(수)
- 생활주제
- 가을
- 주제
- 가을 날씨와 생활
- 목표
-
- 1. 가을철 날씨와 계절의 변화를 느끼고, 가을철 생활의 변화를 알아본다.
2. 가을을 건강하고 안전하게 지내는 방법을 알아보고 실천하는 태도를 기른다.
- 1. 가을철 날씨와 계절의 변화를 느끼고, 가을철 생활의 변화를 알아본다.
| 시간 | 주요일과 | 활동내용 | 준비물 |
|---|---|---|---|
| 07:30 ~ 09:10 | 등원 및 놀이계획 | - 소지품을 개인장에 정리한다.
- 함께 모여 앉아 ‘안녕’ 인사노래를 부른다. - 오늘 하루 일과를 알아본다. - 유아의 건강 상태를 확인한다. - 개인 소지품 정리를 스스로 할 수 있도록 돕는다. |
하루 일과판 |
| 09:10 ~ 10:10 | 자유선택활동 | 나뭇잎 만들기 | 다양한 종류의 나뭇잎, 모양 블록 |
| 가을 산책을 준비해요 | 가을 풍경 배경, 가을 날씨 카드, 가을 옷, 가을 외투 등 |
||
| 가을 이야기 멀티미디어콘텐츠 | M 가을 이야기 - 가을 이야기 - 가을 이야기를 꾸며요 |
||
| 가을 하늘 퍼즐 맞추기 장애통합 첨부 | 유아와 함께 찍은 가을하늘의 모습사진, 퍼즐, 가위 -> 수정 가위 첨부파일 : 가을 하늘 사진 자료 |
||
| 마늘과 쑥 관찰하기 첨부 | 첨부파일: 마늘과 쑥을 탐색해요 마늘, 쑥, 쓰기도구, 돋보기, 눈금이 큰 자, 전자 저울, 물티슈 |
||
| 베짜기 놀이 누리놀이보따리 멀티미디어콘텐츠 장애통합 | 삼베 ♠ 누리놀이 보따리 No. 가을 5-10-1 ‘베짜기 놀이’ M 베짜기 놀이 - 베짜는 모습 - 직조로 만들어진 물건 - 활동방법 동영상 -> 길쌈놀이 사진, 다양한 촉감의 삼베 조각 여러 장 |
||
| 비발디 사계 중 ‘가을’ 들으며 선으로 표현하기 멀티미디어콘텐츠 | M 비발디 사계 중 '가을' 들으며 선으로 표현하기 - 비발디 사계 중 '가을' 감상하기 - 다양한 선의 모양 - 느낌을 선으로 표현해요 색연필, 크레파스 |
||
| 10:10 ~ 10:20 | 정리 및 놀이 평가 | - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 어떤 놀이를 하였는지 생각해보고 자유선택활동을 평가한다. |
|
| 10:20 ~ 10:40 | 손씻기 및 간식 | - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다. |
|
| 10:40 ~ 11:00 | 대.소집단 활동 | 가을 하늘 살펴보기 | |
| 구름 오케스트라 멀티미디어콘텐츠 | M 구름 오케스트라 - 다양한 구름의 모습 - 구름 오케스트라 악기(귀로, 실로폰, 봉고, 우드블록, 마라카스, 트라이앵글 등) |
||
| 가을 스테인드글라스 첨부 | 제공 도안 목록 나뭇잎 도안, OHP 필름용 도안, 만드는 방법 준비물 출력한 도안, 가위, OHP필름, 물풀, 습자지, 한지 등 첨부파일 참고자료 PPT |
||
| 11:00 ~ 12:00 | 바깥놀이 활동 | 찰칵찰칵! 바람을 찍어요 | 바람이 부는 것을 알 수 있는 그림이나 사진, 카메라 |
| [대체] 가을바람 트위스트 | 포스트잇, 음악CD |
||
| 12:00 ~ 12:10 | 정리정돈 및 화장실 다녀오기 | - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 외투와 신발을 정리한다. - 화장실을 다녀온다. - 손을 씻고 점심 먹을 준비를 한다. |
|
| 12:10 ~ 13:10 | 점심 및 양치 | - 친구들과 이야기를 나누며 즐겁게 식사한다.
- 음식을 골고루 먹는다. - 식사 후 식판과 자리 주변을 정리한다. - 식사 후 구석구석 꼼꼼하게 이를 닦는다. |
개인 식판,숟가락, 포크,양치 도구 |
| 13:10 ~ 13:40 | 대.소집단 활동 | 가을 하늘 살펴보기 | |
| 구름 오케스트라 멀티미디어콘텐츠 | M 구름 오케스트라 - 다양한 구름의 모습 - 구름 오케스트라 악기(귀로, 실로폰, 봉고, 우드블록, 마라카스, 트라이앵글 등) |
||
| 가을 스테인드글라스 첨부 | 제공 도안 목록 나뭇잎 도안, OHP 필름용 도안, 만드는 방법 준비물 출력한 도안, 가위, OHP필름, 물풀, 습자지, 한지 등 첨부파일 참고자료 PPT |
||
| 13:40 ~ 14:00 | 평가 및 귀가 | - 자신의 생각과 느낌을 이야기한다.
- 오늘 하루 일과를 회상한다. - 인사 후 귀가한다. |
|
| 14:00 ~ 15:00 | 낮잠 및 휴식 | - 조용한 분위기에서 휴식이나 낮잠 자는 시간을 갖는다.
- 잠이 오지 않는 유아는 조용히 동화책을 읽는다. |
침구, 동화책,클래식음원 |
| 15:00 ~ 15:30 | 손씻기 및 간식 | - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다. |
|
| 15:30 ~ 17:50 | 자유선택활동 | 나뭇잎 만들기 | 다양한 종류의 나뭇잎, 모양 블록 |
| 가을 산책을 준비해요 | 가을 풍경 배경, 가을 날씨 카드, 가을 옷, 가을 외투 등 |
||
| 가을 이야기 멀티미디어콘텐츠 | M 가을 이야기 - 가을 이야기 - 가을 이야기를 꾸며요 |
||
| 가을 하늘 퍼즐 맞추기 장애통합 첨부 | 유아와 함께 찍은 가을하늘의 모습사진, 퍼즐, 가위 -> 수정 가위 첨부파일 : 가을 하늘 사진 자료 |
||
| 마늘과 쑥 관찰하기 첨부 | 첨부파일: 마늘과 쑥을 탐색해요 마늘, 쑥, 쓰기도구, 돋보기, 눈금이 큰 자, 전자 저울, 물티슈 |
||
| 베짜기 놀이 누리놀이보따리 멀티미디어콘텐츠 장애통합 | 삼베 ♠ 누리놀이 보따리 No. 가을 5-10-1 ‘베짜기 놀이’ M 베짜기 놀이 - 베짜는 모습 - 직조로 만들어진 물건 - 활동방법 동영상 -> 길쌈놀이 사진, 다양한 촉감의 삼베 조각 여러 장 |
||
| 비발디 사계 중 ‘가을’ 들으며 선으로 표현하기 멀티미디어콘텐츠 | M 비발디 사계 중 '가을' 들으며 선으로 표현하기 - 비발디 사계 중 '가을' 감상하기 - 다양한 선의 모양 - 느낌을 선으로 표현해요 색연필, 크레파스 |
||
| 17:50 ~ 19:30 | 귀가 지도 (통합) | - 통합으로 운영하며 영역별 자유선택활동을 한다.
- 보호자와 함께 개별적으로 귀가한다. |
- 보따리 누리놀이 보따리
- 멀티 멀티미디어 콘텐츠
- 첨부 첨부파일
- 초등 초등연계프로그램
- 안전 안전교육프로그램
- 장애 특수/장애통합 프로그램
누리놀이는 보건복지부, 교육과학기술부에서 출간된 누리과정 교사용 지도서의 내용을
현장에 맞게 수정/보완하여 제공하고 있으며, 활동명 뒤에 N으로 표기하고 있습니다.
* 위 교육계획안은 교육내용 변경에 따라 업데이트 될 수 있습니다.