주간 교육계획안 - 4월 4주
- 생활주제
- 봄과 동식물
- 주제
- 자연과 더불어 사는 우리
- 목표
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- 1. 봄 풍경 속에서 놀이하며 자연의 아름다움을 느껴본다.
2. 자연의 아름다움에 감사하는 마음을 가지고 소중히 여기는 마음을 가진다.
3. 자연과 함께 살아가며 고마운 자연을 바르게 대하는 태도를 기른다.
- 1. 봄 풍경 속에서 놀이하며 자연의 아름다움을 느껴본다.
4주 | 월 | 화 | 수 | 목 | 금 | |
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소주제 | 아름다운 자연 | 아름다운 자연 | 아름다운 자연 | 고마운 자연 | 고마운 자연 | |
자유선택활동 | 쌓기 | 수목원 꾸미기 첨부 | ||||
역할 | 과수원 놀이 첨부 | |||||
언어 | 자연물 그림과 이름 카드 첨부 | |||||
수.조작 | 딸기를 따요 교구 장애통합 | 알을 낳으러 왔어요 | ||||
과학 | 자연 속의 색을 찾아요 | |||||
미술(자유선택) | 자연물로 액자 만들기 | 딸기 오려 붙이기 첨부 | ||||
음률 | 큰 꽃, 작은 꽃 첨부 | |||||
대.소집단 활동 | 이야기나누기 | 꼭꼭 숨어라 멀티미디어콘텐츠 | 동물을 사랑해요 | 더불어 사는 우리 멀티미디어콘텐츠 | ||
동화 | 재미있는 텔레비전 동화 ‘영차! 영차! 개미 친구들’ 교구 멀티미디어콘텐츠 장애통합 보따리 | |||||
음악 | 동요) 봄님 멀티미디어콘텐츠 장애통합 | |||||
신체 / 게임 | 곤충 카드 찾아오기 첨부 | 자연의 소리를 표현해요 | ||||
요리 | 삼색설기 멀티미디어콘텐츠 장애통합 | |||||
미술(대소집단) | 색깔이 있는 세상 멀티미디어콘텐츠 | 나비가 되어요 첨부 | 봄이 있는 풍경 멀티미디어콘텐츠 | |||
바깥놀이 활동 | 바깥놀이 활동 | 봄 햇살이 좋아요 [대체] 딸기 따기 | 식물에 물주기 [대체] 딸기 따기 | |||
현장체험 | 현장체험 | 식물원 견학 | ||||
기본생활습관 | 기본생활습관 | 자신의 소지품을 스스로 챙겨요 첨부 | ||||
부모교육 및 가정연계 | 부모교육 및 가정연계 | 우리 집 봄 음식 소개하기 첨부 | ||||
안전교육 | 안전교육 | 즐거운 봄 나들이를 가려면 장애통합 안전교육 첨부이럴 땐 손을 꼭 씻어요 안전교육 첨부 |
- 교구 교구
- 보따리 보따리
- 멀티 멀티미디어 콘텐츠
- 첨부 첨부파일
- 초등 초등연계프로그램
- 안전 안전교육프로그램
- 장애 특수/장애통합 프로그램
누리놀이는 보건복지부, 교육과학기술부에서 출간된 누리과정 교사용 지도서의 내용을
현장에 맞게 수정/보완하여 제공하고 있으며, 활동명 뒤에 N으로 표기하고 있습니다.
* 위 교육계획안은 교육내용 변경에 따라 업데이트 될 수 있습니다.
교구/교재 총 8건의 교구대장이 검색되었습니다.
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주차 | 활동명 | 구분 | 활동목표 | 교수자료 |
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4주 | 이럴 땐 손을 꼭 씻어요 | 감염병 및 약물의 오용•남용 예방 등 보건위생관리 교육 | 1. 손을 씻어야 하는 상황과 바르게 손 씻는 방법을 안다.
2. 손 씻기의 중요성을 알고 실천해본다. |
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즐거운 봄 나들이를 가려면 | 생활안전 | 1. 즐겁고 안전하게 봄소풍을 가기 위한 방법을 알아본다
2. 봄 소풍과 관련된 이야기를 주의 깊게 듣는다. -> 봄 소풍 장소의 경험에 대해서 미리 예측해 본다. |
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