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월간 교육계획안 - 8월 주제선정이유

생활주제
교통기관과 안전
주제
  1. 1. 교통기관의 종류
  2. 2. 고마운 교통기관
  3. 3. 즐거운 교통생활
  4. 4. 교통기관의 변천 과정과 구조
  5. 5. 교통통신과 교통생활
목표
  1. 1. 교통기관과 관련된 경험을 다양한 방법으로 표현하고, 다양한 교통기관의 특성을 탐색해보며 종류별 역할을 이해한다.
    2. 과거부터 현재까지 교통기관의 변천 과정을 알아보고, 미래의 교통기관을 상상해보며 다양하게 표현한다.
    3. 우리 생활 속 다양한 교통통신을 이용할 때의 편리함과 필요성을 알고 바르게 이용하는 태도를 기른다.
    4. 교통기관을 이용하는 올바른 방법을 알고, 안전 규칙을 지키며 즐거운 교통 생활을 한다.
월간 교육계획안
주차 1주 2주 3주 4주 5주
소주제 교통기관의 종류 고마운 교통기관 즐거운 교통생활 교통기관의 변천 과정과 구조 교통통신과 교통생활
자유선택활동 쌓기
역할
언어
수.조작
과학
미술(자유선택)
음률
대.소집단 활동 이야기나누기
동화
동시
음악
신체 / 게임
요리
미술(대소집단)
바깥놀이 활동 바깥놀이 활동
현장체험 현장체험
기본생활습관 기본생활습관
부모교육 및 가정연계 부모교육 및 가정연계
안전교육 안전교육
  • 교구 교구
  • 보따리 보따리
  • 멀티 멀티미디어 콘텐츠
  • 첨부 첨부파일
  • 초등 초등연계프로그램
  • 안전 안전교육프로그램
  • 장애 특수/장애통합 프로그램

누리놀이는 보건복지부, 교육과학기술부에서 출간된 누리과정 교사용 지도서의 내용을
현장에 맞게 수정/보완하여 제공하고 있으며, 활동명 뒤에 N으로 표기하고 있습니다.

* 위 교육계획안은 교육내용 변경에 따라 업데이트 될 수 있습니다.

멀티교수자료 137개의 결과가 있습니다.

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안전교육

안전교육정보
주차 활동명 구분 활동목표 교수자료
5주 교통안전 1. 교통기관을 이용할 때 안전벨트를 매야함을 안다.
2. 자신의 느낌과 생각을 말한다.
교통안전 1. 횡단보도를 안전하게 건너는 방법을 알아본다.
2. 안전하게 길을 건너는 생활태도를 기른다.
3. 길을 안전하게 건너는 방법을 약속으로 정하여 약속판을 만들어본다.
교통안전 1. 보행 안전 규칙을 알고 실천한다.
2. 자동차를 안전하게 이용한다.
3. 가정에서의 교통안전 실천 경험을 말해본다.
생활안전,생활안전,생활안전 1. 엘리베이터와 에스컬레이터를 안전하게 이용하는 방법을 안다.
2. 안전하게 생활하는 태도를 기른다.
교통안전 1. 교통정리를 하시는 분들의 신체 움직임에 관심을 갖는다.
2. 교통정리 수신호를 보고 자신의 신체로 표현한다.
교통안전,교통안전 1. 교통 표지판의 의미를 알고, 분별한다.
2. 신체를 조절하며 표지판 찾아 뛰기를 한다.
-> 교사의 언어적 촉진으로 교통 표지판을 구분할 수 있다.
교통안전,교통안전 1. 교통기관을 이용할 때 안전하도록 돕는 물건에 관심을 갖는다.
2. 안전을 위한 물건(장치)의 이름과 역할을 이해하고 말로 표현한다.
-> 교통기관을 이용할 때 안전하도록 돕는 물건에 대한 설명을 들을 수 있다.
-> 말로 표현이 어려운 경우 설명을 듣고 안전을 위한 물건의 이름을 지적할 수 있다.
4주 실종·유괴의 예방·방지 1. 유괴상황에 대한 이야기를 관심 있게 듣는다.
2. 유괴상황에서의 대처 방법을 안다.
[인터랙티브]
3주 교통안전 1. 신호등을 보고 안전하게 길을 건너는 방법을 안다.
2. 다양한 방법으로 노래를 듣고 즐긴다.
3. 리듬악기를 연주하며 즐겁게 노래를 부른다.
교통안전 1. 다양한 교통시설의 역할과 기능을 안다.
2. 교통시설이 우리 생활에 주는 이로움을 안다.
교통안전,교통안전,교통안전 1. 동시를 감상하고 감상한 느낌을 말한다.
2. 동시를 통해 신호등의 역할과 필요성을 인지한다.
교통안전 1. 안전표시의 의미를 이해한다.
2. 친구와 협동하여 게임에 참여한다.
-> 안전표시의 의미에 대한 설명을 들을 수 있다.
-> 게임에 참여할 수 있다.
교통안전 1. 버스를 안전하게 이용하는 방법을 알고 실천한다.
2. 교통기관에서 일어날 수 있는 상황을 극놀이로 표현한다.
-> 교사의 도움으로 버스를 안전하게 이용하는 방법을 알고 실천할 수 있다.
-> 장애 유아의 현행수준에 따라 극놀이의 일부분에 참여할 수 있다.
재난대비안전 1. 여름철 날씨현상인 태풍에 관심을 갖는다.
2. 태풍에 대비하는 방법을 안다.
3. 자신의 생각과 느낌을 바른 태도로 말한다.
2주 교통안전 1. 지하철을 탈 때 필요한 과정을 안다.
2. 지하철을 탈 때 지켜야할 약속과 규칙에 대해서 안다.
감염병 및 약물의 오용•남용 예방 등 보건위생관리 교육 1. 약의 올바른 사용법에 대해 관심을 갖는다.
2. 바른 태도로 동화를 듣고, 자신의 생각을 적절히 표현한다.
재난대비안전 1. 불이 났을 때의 대처 방법에 대해 안다.
2. 자신의 생각을 말로 표현할 수 있다.
1주 성폭력 예방 1. 자신의 몸을 소중히 여긴다.
2. 좋은 느낌과 싫은 느낌을 구별해본다.
3. 자신의 느낌을 표현해본다.
교통안전 1. 신호등, 횡단보도와 관련된 경험에 대해 말한다.
2. 동화를 감상하고 내용을 이해한다.
3. 안전하게 길을 건너기 위해 지켜야 할 약속이 있음을 안다.
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주제선정이유

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교통기관의 발달은 우리 생활에 많은 변화를 가져왔다. 교통기관의 발달로 세계 여러 나라를 편리하게 여행할 수 있게 되었고, 필요한 물건과 소식을 신속 하게 주고받을 수 있게 되었다.

8월 주제인 '교통기관과 안전'은 다양한 교통기관의 기능과 역할을 탐색하는 것을 시작으로 미래의 교통기관에 관심을 갖고 교통기관을 안전하게 이용하는 방법을 알고 실천하도록 하는 내용을 담고 있다.

'교통기관과 안전'이라는 생활주제를 통해 유아들이 우리 생활 속에서 교통기관의 필요성과 편리함을 인식하고, 교통기관을 바르고 안전하게 이용할 수 있는 지식과 태도를 갖춘 유아로 성장할 수 있도록 돕고자 한다.