월간 교육계획안 - 5월 주제선정이유
- 생활주제
- 주제
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- 1. 나의 몸과 마음
- 2. 소중한 나
- 3. 소중한 가족
- 4. 가족의 생활과 문화
- 목표
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- 1. 나의 성장과정에 관심을 갖고, 신체의 각 부분이 가진 특성과 여러 가지 감정의 적절한 표현방법을 알아본다.
2. 소중한 나의 몸을 지키기 위해 건강하고 안전하게 지내는 방법을 알아보고, 나 스스로 할 수 있는 일을 찾아 실천해본다.
3. 가족 구성원에 대해 알아보며 가족 간 지켜야 할 예절과 서로 배려하며 협력하는 방법을 찾아본다.
4. 나와 주변의 가족 생활과 문화에 관심을 갖고 알아보며, 가족마다 다양한 모습을 가지고 있음을 안다.
- 1. 나의 성장과정에 관심을 갖고, 신체의 각 부분이 가진 특성과 여러 가지 감정의 적절한 표현방법을 알아본다.
| 주차 | 1주 | 2주 | 3주 | 4주 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 소주제 | 나의 몸과 마음 | 소중한 나 | 소중한 가족 | 가족의 생활과 문화 | |
| 자유선택활동 | 쌓기 |
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| 역할 |
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| 언어 |
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| 수.조작 |
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| 과학 |
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| 미술(자유선택) |
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| 음률 |
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| 대.소집단 활동 | 이야기나누기 |
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| 동화 |
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| 동시 |
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| 동극 |
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| 음악 |
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| 신체 / 게임 |
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| 요리 |
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| 미술(대소집단) |
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| 바깥놀이 활동 | 바깥놀이 활동 |
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| 현장체험 | 현장체험 |
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| 기본생활습관 | 기본생활습관 |
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| 부모교육 및 가정연계 | 부모교육 및 가정연계 |
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| 안전교육 | 안전교육 |
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- 교구 교구
- 보따리 보따리
- 멀티 멀티미디어 콘텐츠
- 첨부 첨부파일
- 초등 초등연계프로그램
- 안전 안전교육프로그램
- 장애 특수/장애통합 프로그램
-
위드 앱 전용 프로그램
누리놀이는 보건복지부, 교육과학기술부에서 출간된 누리과정 교사용 지도서의 내용을
현장에 맞게 수정/보완하여 제공하고 있으며, 활동명 뒤에 N으로 표기하고 있습니다.
* 위 교육계획안은 교육내용 변경에 따라 업데이트 될 수 있습니다.
안전교육
| 주차 | 활동명 | 구분 | 활동목표 | 교수자료 |
|---|---|---|---|---|
| 4주 | 우리가족 연락처 알기 | 실종·유괴의 예방·방지 | 1. 길을 잃어버렸을 때 적절하게 대처하는 방법을 알고 행동해본다.
2. 우리가족의 이름과 연락처에 대해 안다. |
[첨부파일]
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| 성교육 인형극 관람하기 | 성폭력 예방 | 1. 자신의 몸을 보호하는 방법에 대해 안다.
2. 자신의 몸을 소중하게 여긴다. |
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| 3주 | 동요) 건너가는 길 | 교통안전 | 1. 노래 부르기 활동에 즐겁게 참여한다.
2. 길을 건널 때 지켜야 할 교통안전 규칙을 안다. |
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| 2주 | 연기를 피해요 | 재난대비안전 | 1. 불이 났을 때 발생하는 연기의 위험성에 대해 안다.
2. 연기가 많은 곳에서 안전하게 대피하는 방법을 알고 대피해 본다. |
[첨부파일]
[동영상]
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| 내 몸은 소중해요 | 성폭력 예방 | 1. 자신의 몸을 소중히 여긴다.
2. 위험한 상황에서 적절한 대처 방법에 대해 알고 실천한다. |
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| 성교육 인형극 관람하기 | 성폭력 예방 | 1. 자신의 몸을 보호하는 방법에 대해 안다.
2. 자신의 몸을 소중하게 여긴다. |
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| 1주 | 바른 먹거리 먹고 바르게 자라요 | 생활안전 | 1. 다양한 채소가 가진 각각의 영양에 대해 안다.
2. 골고루 먹는 식습관을 갖기 위한 방법을 찾아본다. 3. 골고루 먹는 식습관의 중요성을 느끼며 골고루 먹는 식습관을 갖는다. |
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| 나무가 되어요 | 재난대비안전 | 1. 봄에 우리에게 해를 끼치는 황사에 관심을 갖는다.
2. 친구와 협력하고 신체를 협응하여 움직임을 조절한다. |
[인터랙티브]
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