생활주제 교육계획
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일일 교육계획안 - 10월 6일(목)

생활주제
가을
주제
가을 날씨와 생활
목표
  1. 1. 가을철 날씨와 계절의 변화를 느끼고, 가을철 생활의 변화를 알아본다.
    2. 가을을 건강하고 안전하게 지내는 방법을 알아보고 실천하는 태도를 기른다.
일일교육계획안
시간 주요일과 활동내용 준비물
07:30 ~ 09:10 등원 및 놀이계획 - 소지품을 개인장에 정리한다.
- 함께 모여 앉아 ‘안녕’ 인사노래를 부른다.
- 오늘 하루 일과를 알아본다.
- 유아의 건강 상태를 확인한다.
- 개인 소지품 정리를 스스로 할 수 있도록 돕는다.
하루 일과판
07:30 ~ 09:10 등원 및 놀이계획 - 소지품을 개인장에 정리한다.
- 함께 모여 앉아 ‘안녕’ 인사노래를 부른다.
- 오늘 하루 일과를 알아본다.
- 유아의 건강 상태를 확인한다.
- 개인 소지품 정리를 스스로 할 수 있도록 돕는다.
하루 일과판
09:10 ~ 10:10 자유선택활동

다양한 종류의 나뭇잎, 모양 블록

가을 풍경 배경, 가을 날씨 카드, 가을 옷, 가을 외투 등

멀티미디어콘텐츠

M 가을 이야기

- 가을 이야기

- 가을 이야기를 꾸며요

장애통합 첨부

퍼즐, 주사위(1~3)


첨부파일: 가을 풍경 사진 자료

첨부

첨부파일마늘과 쑥을 탐색해요

 

마늘, , 쓰기도구, 돋보기, 눈금이 큰 자, 전자 저울, 물티슈

첨부

제공 도안 목록

배경종이, 세종대왕 도안, 우표 필름, 참고용 한글 도안, 만드는 방법

 

준비물

출력한 도안, 가위, 풀, 사인펜, 유아 사진, 투명테이프, OHP필름 등

멀티미디어콘텐츠

M 비발디 사계 중 '가을' 들으며 선으로 표현하기

- 비발디 사계 중 '가을' 감상하기

- 다양한 선의 모양

- 느낌을 선으로 표현해요

 색연필, 크레파스

09:10 ~ 10:10 자유선택활동

다양한 종류의 나뭇잎, 모양 블록

가을 풍경 배경, 가을 날씨 카드, 가을 옷, 가을 외투 등

멀티미디어콘텐츠

M 가을 이야기

- 가을 이야기

- 가을 이야기를 꾸며요

장애통합 첨부

퍼즐, 주사위(1~3)


첨부파일: 가을 풍경 사진 자료

첨부

첨부파일마늘과 쑥을 탐색해요

 

마늘, , 쓰기도구, 돋보기, 눈금이 큰 자, 전자 저울, 물티슈

첨부

제공 도안 목록

배경종이, 세종대왕 도안, 우표 필름, 참고용 한글 도안, 만드는 방법

 

준비물

출력한 도안, 가위, 풀, 사인펜, 유아 사진, 투명테이프, OHP필름 등

멀티미디어콘텐츠

M 비발디 사계 중 '가을' 들으며 선으로 표현하기

- 비발디 사계 중 '가을' 감상하기

- 다양한 선의 모양

- 느낌을 선으로 표현해요

 색연필, 크레파스

10:10 ~ 10:20 정리 및 놀이 평가 - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 어떤 놀이를 하였는지 생각해보고 자유선택활동을 평가한다.
10:10 ~ 10:20 정리 및 놀이 평가 - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 어떤 놀이를 하였는지 생각해보고 자유선택활동을 평가한다.
10:20 ~ 10:40 손씻기 및 간식 - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다.
10:20 ~ 10:40 손씻기 및 간식 - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다.
10:40 ~ 11:00 대.소집단 활동 멀티미디어콘텐츠

 M 한글이 좋아요

- 한글이 좋아요

멀티미디어콘텐츠

M 연근 채소 꽃밥

- 연꽃의 모습

- 연근 채소 꽃밥 만들기

- 연근 채소 꽃밥 요리순서도

10:40 ~ 11:00 대.소집단 활동 멀티미디어콘텐츠

 M 한글이 좋아요

- 한글이 좋아요

멀티미디어콘텐츠

M 연근 채소 꽃밥

- 연꽃의 모습

- 연근 채소 꽃밥 만들기

- 연근 채소 꽃밥 요리순서도

11:00 ~ 12:00 바깥놀이 활동

바람이 부는 것을 알 수 있는 그림이나 사진, 카메라

포스트잇음악CD

11:00 ~ 12:00 바깥놀이 활동

바람이 부는 것을 알 수 있는 그림이나 사진, 카메라

포스트잇음악CD

12:00 ~ 12:10 정리정돈 및 화장실 다녀오기 - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 외투와 신발을 정리한다.
- 화장실을 다녀온다.
- 손을 씻고 점심 먹을 준비를 한다.
12:00 ~ 12:10 정리정돈 및 화장실 다녀오기 - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 외투와 신발을 정리한다.
- 화장실을 다녀온다.
- 손을 씻고 점심 먹을 준비를 한다.
12:10 ~ 13:10 점심 및 양치 - 친구들과 이야기를 나누며 즐겁게 식사한다.
- 음식을 골고루 먹는다.
- 식사 후 식판과 자리 주변을 정리한다.
- 식사 후 구석구석 꼼꼼하게 이를 닦는다.
개인 식판,숟가락, 포크,양치 도구
12:10 ~ 13:10 점심 및 양치 - 친구들과 이야기를 나누며 즐겁게 식사한다.
- 음식을 골고루 먹는다.
- 식사 후 식판과 자리 주변을 정리한다.
- 식사 후 구석구석 꼼꼼하게 이를 닦는다.
개인 식판,숟가락, 포크,양치 도구
13:10 ~ 13:40 대.소집단 활동 멀티미디어콘텐츠

 M 한글이 좋아요

- 한글이 좋아요

멀티미디어콘텐츠

M 연근 채소 꽃밥

- 연꽃의 모습

- 연근 채소 꽃밥 만들기

- 연근 채소 꽃밥 요리순서도

13:10 ~ 13:40 대.소집단 활동 멀티미디어콘텐츠

 M 한글이 좋아요

- 한글이 좋아요

멀티미디어콘텐츠

M 연근 채소 꽃밥

- 연꽃의 모습

- 연근 채소 꽃밥 만들기

- 연근 채소 꽃밥 요리순서도

13:40 ~ 14:00 평가 및 귀가 - 자신의 생각과 느낌을 이야기한다.
- 오늘 하루 일과를 회상한다.
- 인사 후 귀가한다.
13:40 ~ 14:00 평가 및 귀가 - 자신의 생각과 느낌을 이야기한다.
- 오늘 하루 일과를 회상한다.
- 인사 후 귀가한다.
14:00 ~ 15:00 낮잠 및 휴식 - 조용한 분위기에서 휴식이나 낮잠 자는 시간을 갖는다.
- 잠이 오지 않는 유아는 조용히 동화책을 읽는다.
침구, 동화책,클래식음원
14:00 ~ 15:00 낮잠 및 휴식 - 조용한 분위기에서 휴식이나 낮잠 자는 시간을 갖는다.
- 잠이 오지 않는 유아는 조용히 동화책을 읽는다.
침구, 동화책,클래식음원
15:00 ~ 15:30 손씻기 및 간식 - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다.
15:00 ~ 15:30 손씻기 및 간식 - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다.
15:30 ~ 17:50 자유선택활동

다양한 종류의 나뭇잎, 모양 블록

가을 풍경 배경, 가을 날씨 카드, 가을 옷, 가을 외투 등

멀티미디어콘텐츠

M 가을 이야기

- 가을 이야기

- 가을 이야기를 꾸며요

장애통합 첨부

퍼즐, 주사위(1~3)


첨부파일: 가을 풍경 사진 자료

첨부

첨부파일마늘과 쑥을 탐색해요

 

마늘, , 쓰기도구, 돋보기, 눈금이 큰 자, 전자 저울, 물티슈

첨부

제공 도안 목록

배경종이, 세종대왕 도안, 우표 필름, 참고용 한글 도안, 만드는 방법

 

준비물

출력한 도안, 가위, 풀, 사인펜, 유아 사진, 투명테이프, OHP필름 등

멀티미디어콘텐츠

M 비발디 사계 중 '가을' 들으며 선으로 표현하기

- 비발디 사계 중 '가을' 감상하기

- 다양한 선의 모양

- 느낌을 선으로 표현해요

 색연필, 크레파스

15:30 ~ 17:50 자유선택활동

다양한 종류의 나뭇잎, 모양 블록

가을 풍경 배경, 가을 날씨 카드, 가을 옷, 가을 외투 등

멀티미디어콘텐츠

M 가을 이야기

- 가을 이야기

- 가을 이야기를 꾸며요

장애통합 첨부

퍼즐, 주사위(1~3)


첨부파일: 가을 풍경 사진 자료

첨부

첨부파일마늘과 쑥을 탐색해요

 

마늘, , 쓰기도구, 돋보기, 눈금이 큰 자, 전자 저울, 물티슈

첨부

제공 도안 목록

배경종이, 세종대왕 도안, 우표 필름, 참고용 한글 도안, 만드는 방법

 

준비물

출력한 도안, 가위, 풀, 사인펜, 유아 사진, 투명테이프, OHP필름 등

멀티미디어콘텐츠

M 비발디 사계 중 '가을' 들으며 선으로 표현하기

- 비발디 사계 중 '가을' 감상하기

- 다양한 선의 모양

- 느낌을 선으로 표현해요

 색연필, 크레파스

17:50 ~ 19:30 귀가 지도 (통합) - 통합으로 운영하며 영역별 자유선택활동을 한다.
- 보호자와 함께 개별적으로 귀가한다.
17:50 ~ 19:30 귀가 지도 (통합) - 통합으로 운영하며 영역별 자유선택활동을 한다.
- 보호자와 함께 개별적으로 귀가한다.
  • 보따리 누리놀이 보따리
  • 터치 누리놀이 터치
  • 멀티 멀티미디어 콘텐츠
  • 첨부 첨부파일
  • 초등 초등연계프로그램
  • 안전 안전교육프로그램
  • 장애 특수/장애통합 프로그램

누리놀이는 보건복지부, 교육과학기술부에서 출간된 누리과정 교사용 지도서의 내용을
현장에 맞게 수정/보완하여 제공하고 있으며, 활동명 뒤에 N으로 표기하고 있습니다.

* 위 교육계획안은 교육내용 변경에 따라 업데이트 될 수 있습니다.

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