생활주제 교육계획
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일일 교육계획안 - 1월 7일(금)

생활주제
새해/생활도구
주제
다양한 생활도구
목표
  1. 1. 생활 속 다양한 도구와 기계를 찾아보고 각각 가지고 있는 기능이 있음을 안다.
    2. 생활도구를 움직이는 힘이 있음을 알고 에너지에 관심을 가진다.
    3. 생활도구의 올바른 사용방법을 알고 안전하게 사용하는 태도를 기른다.
일일교육계획안
시간 주요일과 활동내용 준비물
07:30 ~ 09:10 등원 및 놀이계획 - 소지품을 개인장에 정리한다.
- 함께 모여 앉아 ‘안녕’ 인사노래를 부른다.
- 오늘 하루 일과를 알아본다.
- 유아의 건강 상태를 확인한다.
- 개인 소지품 정리를 스스로 할 수 있도록 돕는다.
하루 일과판
09:10 ~ 10:10 자유선택활동

다양한 블록들(종이 블록, 레고 블록, 유니트 블록, 몰펀 블록 등)

빗, 거울, 고무줄, 드라이기, 머리핀, 로트, 장난감 가위, 수건, 앞치마, 가운 등

누리놀이보따리 멀티미디어콘텐츠 장애통합

M 도장 찍고! 글자 쓰고!

- 생활 속의 도장

♠ 누리놀이 보따리 No. 새해 / 생활도구 5-1-1 ‘도장 찍고! 글자 쓰고!’

누리놀이보따리 멀티미디어콘텐츠 장애통합

♠ 누리놀이 보따리 No. 새해 / 생활도 5-1-2 ‘바느질 놀이’

M 바느질 놀이

멀티미디어콘텐츠

나무젓가락, 상자, 셀로판테이프, 풀, 네임펜

첨부

제공 도안 목록

자판기 겉면, 자판기 내지, 자판기 지지대, 자판기 판매상품 (채색, 라인), OHP필름 도안, 만드는 방법

 

준비물

출력한 도안, 가위, 클립, 양면테이프, 풀, 자석, 네모난 수수깡, OHP필름, 칼, 벨크로 등

멀티미디어콘텐츠

M 동요) 시계

- 다양한 시계

- [즐거운 새노래] 시계

- [시계] 악보

- [시계] 노랫말 카드

- [시계] 가사판

10:10 ~ 10:20 정리 및 놀이 평가 - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 어떤 놀이를 하였는지 생각해보고 자유선택활동을 평가한다.
10:20 ~ 10:40 손씻기 및 간식 - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다.
10:40 ~ 11:00 대.소집단 활동 멀티미디어콘텐츠

M 동화) 함정에 빠진 요정

- 함정에 빠진 요정

- 만약 내가 요정이었다면 어떻게 탈출할까?

멀티미디어콘텐츠 장애통합

M 나는 춤추는 인형

- 나는 춤추는 인형

- 폴디니 [춤추는 인형]

-> 여러 종류의 움직이는 인형, 인형 그림자료

첨부

제공 도안 목록

선풍기 도안, 바람개비 도안 등

 

준비물

출력한 도안, 가위, , 색연필, 투명테이프, 빨대, 빵끈, 단추, 송곳 등

11:00 ~ 12:00 바깥놀이 활동

장난감 유모차 2대, 아기 모양 인형 2개, 장애물

주방용 집게, 집게로 집을 수 있는 작은 물건, 바구니 3개

12:00 ~ 12:10 정리정돈 및 화장실 다녀오기 - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 외투와 신발을 정리한다.
- 화장실을 다녀온다.
- 손을 씻고 점심 먹을 준비를 한다.
12:10 ~ 13:10 점심 및 양치 - 친구들과 이야기를 나누며 즐겁게 식사한다.
- 음식을 골고루 먹는다.
- 식사 후 식판과 자리 주변을 정리한다.
- 식사 후 구석구석 꼼꼼하게 이를 닦는다.
개인 식판,숟가락, 포크,양치 도구
13:10 ~ 13:40 대.소집단 활동 멀티미디어콘텐츠

M 동화) 함정에 빠진 요정

- 함정에 빠진 요정

- 만약 내가 요정이었다면 어떻게 탈출할까?

멀티미디어콘텐츠 장애통합

M 나는 춤추는 인형

- 나는 춤추는 인형

- 폴디니 [춤추는 인형]

-> 여러 종류의 움직이는 인형, 인형 그림자료

첨부

제공 도안 목록

선풍기 도안, 바람개비 도안 등

 

준비물

출력한 도안, 가위, , 색연필, 투명테이프, 빨대, 빵끈, 단추, 송곳 등

13:40 ~ 14:00 평가 및 귀가 - 자신의 생각과 느낌을 이야기한다.
- 오늘 하루 일과를 회상한다.
- 인사 후 귀가한다.
14:00 ~ 15:00 낮잠 및 휴식 - 조용한 분위기에서 휴식이나 낮잠 자는 시간을 갖는다.
- 잠이 오지 않는 유아는 조용히 동화책을 읽는다.
침구, 동화책,클래식음원
15:00 ~ 15:30 손씻기 및 간식 - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다.
15:30 ~ 17:50 자유선택활동

다양한 블록들(종이 블록, 레고 블록, 유니트 블록, 몰펀 블록 등)

빗, 거울, 고무줄, 드라이기, 머리핀, 로트, 장난감 가위, 수건, 앞치마, 가운 등

누리놀이보따리 멀티미디어콘텐츠 장애통합

M 도장 찍고! 글자 쓰고!

- 생활 속의 도장

♠ 누리놀이 보따리 No. 새해 / 생활도구 5-1-1 ‘도장 찍고! 글자 쓰고!’

누리놀이보따리 멀티미디어콘텐츠 장애통합

♠ 누리놀이 보따리 No. 새해 / 생활도 5-1-2 ‘바느질 놀이’

M 바느질 놀이

멀티미디어콘텐츠

나무젓가락, 상자, 셀로판테이프, 풀, 네임펜

첨부

제공 도안 목록

자판기 겉면, 자판기 내지, 자판기 지지대, 자판기 판매상품 (채색, 라인), OHP필름 도안, 만드는 방법

 

준비물

출력한 도안, 가위, 클립, 양면테이프, 풀, 자석, 네모난 수수깡, OHP필름, 칼, 벨크로 등

멀티미디어콘텐츠

M 동요) 시계

- 다양한 시계

- [즐거운 새노래] 시계

- [시계] 악보

- [시계] 노랫말 카드

- [시계] 가사판

17:50 ~ 19:30 귀가 지도 (통합) - 통합으로 운영하며 영역별 자유선택활동을 한다.
- 보호자와 함께 개별적으로 귀가한다.
  • 보따리 누리놀이 보따리
  • 터치 누리놀이 터치
  • 멀티 멀티미디어 콘텐츠
  • 첨부 첨부파일
  • 초등 초등연계프로그램
  • 안전 안전교육프로그램
  • 장애 특수/장애통합 프로그램

누리놀이는 보건복지부, 교육과학기술부에서 출간된 누리과정 교사용 지도서의 내용을
현장에 맞게 수정/보완하여 제공하고 있으며, 활동명 뒤에 N으로 표기하고 있습니다.

* 위 교육계획안은 교육내용 변경에 따라 업데이트 될 수 있습니다.

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