일일 교육계획안 - (수요일)
- 생활주제
- 겨울
- 주제
- 겨울 풍경 즐기기
- 목표
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- 1. 겨울이 되어 나타나는 자연의 변화를 안다.
2. 겨울 풍경을 감상하며 겨울 풍경의 아름다움을 느낀다.
3. 겨울이 가진 특징적인 모습을 다양한 방법으로 표현한다.
- 1. 겨울이 되어 나타나는 자연의 변화를 안다.
| 시간 | 주요일과 | 활동내용 | 준비물 |
|---|---|---|---|
| 07:30 ~ 09:10 | 등원 및 놀이계획 | - 소지품을 개인장에 정리한다.
- 함께 모여 앉아 ‘안녕’ 인사노래를 부른다. - 오늘 하루 일과를 알아본다. - 유아의 건강 상태를 확인한다. - 개인 소지품 정리를 스스로 할 수 있도록 돕는다. |
하루 일과판 |
| 09:10 ~ 10:10 | 자유선택활동 | 눈과 얼음 조각 구성하기 멀티미디어콘텐츠 | M 눈과 얼음으로 만든 작품 눈과 얼음 조각품 사진, 자석 벽돌 블록, A4용지, 투명 테이프 |
| 즐거운 눈썰매장 놀이하기 | 스키복, 장갑, 목돌이, 안전요원의상, 썰매 | ||
| [토끼의 꾀] 이야기 짓기 멀티미디어콘텐츠 장애통합 | M [토끼의 꾀] 이야기 짓기 - 토끼의 꾀 - 토끼의 꾀 주요장면 다시보기 - 토끼의 꾀 대본 - 호랑이에게 편지쓰기 - 내가 토끼라면 -> 동물그림카드(호랑이, 토끼), 문장카드(토끼가 꾀를 내는 장면에 대한 문장) |
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| 아름다운 눈 결정체 교구 멀티미디어콘텐츠 장애통합 | ♠ 누리놀이 보따리 No. 겨울 5-12-5 ‘아름다운 눈 결정체’ -> 활동판에 사물의 명칭도 함께 기록해 준다. (예: 모자, 장갑 등) M 아름다운 눈 결정체 - 겨울에 사용하는 물건 - 다양한 눈 결정체 |
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| 겨울 열매 멀티미디어콘텐츠 | 다양한 겨울열매 사진자료 M 겨울 열매 - 나만의 겨울 열매 도감 - 내가 찾은 겨울 열매 |
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| 겨울 풍경 꾸미기 멀티미디어콘텐츠 | M 종이 접어 겨울풍경 꾸미기 - 눈사람 접기 - 산타클로스 종이접기 순서도 - 나무 종이접기 순서도 - 루돌프 종이접기 순서도 색종이, 풀, 색연필, 가위, 크레용, 사인펜, 매직, 모양스티커 등 |
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| ‘겨울’과 관련된 노래 부르기 | ‘겨울’과 관련된 다양한 노래음원 CD, CD 플레이어 등 |
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| 10:10 ~ 10:20 | 정리 및 놀이 평가 | - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 어떤 놀이를 하였는지 생각해보고 자유선택활동을 평가한다. |
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| 10:20 ~ 10:40 | 손씻기 및 간식 | - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다. |
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| 10:40 ~ 11:00 | 대.소집단 활동 | 눈과 얼음 멀티미디어콘텐츠 | M 눈과 얼음 - 같지만 다른 눈과 얼음 |
| 동요) 꼬마 눈사람 멀티미디어콘텐츠 장애통합 | M 동요) 꼬마 눈사람 - [즐거운 새노래] 꼬마 눈사람 - 꼬마 눈사람 악보 - 꼬마 눈사람 가사판 - 꼬마 눈사람 노랫말 카드 -> 눈사람 사진이나 그림, (밀짚)모자, 거울 |
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| 나는야, 국가대표! 멀티미디어콘텐츠 | M 나는야, 국가대표! - 동화) 손꼽아 기다린 겨울 - 나는야, 국가대표 순서도 - 동계 올림픽 |
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| 11:00 ~ 12:00 | 바깥놀이 활동 | 눈에 모양 찍기 | 여러 가지 크기와 형태의 모양 틀 |
| [대체] 티슈 날리기 | 티슈, 호루라기 |
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| 12:00 ~ 12:10 | 정리정돈 및 화장실 다녀오기 | - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 외투와 신발을 정리한다. - 화장실을 다녀온다. - 손을 씻고 점심 먹을 준비를 한다. |
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| 12:10 ~ 13:10 | 점심 및 양치 | - 친구들과 이야기를 나누며 즐겁게 식사한다.
- 음식을 골고루 먹는다. - 식사 후 식판과 자리 주변을 정리한다. - 식사 후 구석구석 꼼꼼하게 이를 닦는다. |
개인 식판,숟가락, 포크,양치 도구 |
| 13:10 ~ 13:40 | 대.소집단 활동 | 눈과 얼음 멀티미디어콘텐츠 | M 눈과 얼음 - 같지만 다른 눈과 얼음 |
| 동요) 꼬마 눈사람 멀티미디어콘텐츠 장애통합 | M 동요) 꼬마 눈사람 - [즐거운 새노래] 꼬마 눈사람 - 꼬마 눈사람 악보 - 꼬마 눈사람 가사판 - 꼬마 눈사람 노랫말 카드 -> 눈사람 사진이나 그림, (밀짚)모자, 거울 |
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| 나는야, 국가대표! 멀티미디어콘텐츠 | M 나는야, 국가대표! - 동화) 손꼽아 기다린 겨울 - 나는야, 국가대표 순서도 - 동계 올림픽 |
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| 13:40 ~ 14:00 | 평가 및 귀가 | - 자신의 생각과 느낌을 이야기한다.
- 오늘 하루 일과를 회상한다. - 인사 후 귀가한다. |
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| 14:00 ~ 15:00 | 낮잠 및 휴식 | - 조용한 분위기에서 휴식이나 낮잠 자는 시간을 갖는다.
- 잠이 오지 않는 유아는 조용히 동화책을 읽는다. |
침구, 동화책,클래식음원 |
| 15:00 ~ 15:30 | 손씻기 및 간식 | - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다. |
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| 15:30 ~ 17:50 | 자유선택활동 | 눈과 얼음 조각 구성하기 멀티미디어콘텐츠 | M 눈과 얼음으로 만든 작품 눈과 얼음 조각품 사진, 자석 벽돌 블록, A4용지, 투명 테이프 |
| 즐거운 눈썰매장 놀이하기 | 스키복, 장갑, 목돌이, 안전요원의상, 썰매 | ||
| [토끼의 꾀] 이야기 짓기 멀티미디어콘텐츠 장애통합 | M [토끼의 꾀] 이야기 짓기 - 토끼의 꾀 - 토끼의 꾀 주요장면 다시보기 - 토끼의 꾀 대본 - 호랑이에게 편지쓰기 - 내가 토끼라면 -> 동물그림카드(호랑이, 토끼), 문장카드(토끼가 꾀를 내는 장면에 대한 문장) |
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| 아름다운 눈 결정체 교구 멀티미디어콘텐츠 장애통합 | ♠ 누리놀이 보따리 No. 겨울 5-12-5 ‘아름다운 눈 결정체’ -> 활동판에 사물의 명칭도 함께 기록해 준다. (예: 모자, 장갑 등) M 아름다운 눈 결정체 - 겨울에 사용하는 물건 - 다양한 눈 결정체 |
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| 겨울 열매 멀티미디어콘텐츠 | 다양한 겨울열매 사진자료 M 겨울 열매 - 나만의 겨울 열매 도감 - 내가 찾은 겨울 열매 |
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| 겨울 풍경 꾸미기 멀티미디어콘텐츠 | M 종이 접어 겨울풍경 꾸미기 - 눈사람 접기 - 산타클로스 종이접기 순서도 - 나무 종이접기 순서도 - 루돌프 종이접기 순서도 색종이, 풀, 색연필, 가위, 크레용, 사인펜, 매직, 모양스티커 등 |
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| ‘겨울’과 관련된 노래 부르기 | ‘겨울’과 관련된 다양한 노래음원 CD, CD 플레이어 등 |
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| 17:50 ~ 19:30 | 귀가 지도 (통합) | - 통합으로 운영하며 영역별 자유선택활동을 한다.
- 보호자와 함께 개별적으로 귀가한다. |
- 교구 교구
- 보따리 보따리
- 멀티 멀티미디어 콘텐츠
- 첨부 첨부파일
- 초등 초등연계프로그램
- 안전 안전교육프로그램
- 장애 특수/장애통합 프로그램
누리놀이는 보건복지부, 교육과학기술부에서 출간된 누리과정 교사용 지도서의 내용을
현장에 맞게 수정/보완하여 제공하고 있으며, 활동명 뒤에 N으로 표기하고 있습니다.
* 위 교육계획안은 교육내용 변경에 따라 업데이트 될 수 있습니다.