일일 교육계획안 - (월요일)
- 생활주제
- 세계 속의 우리나라
- 주제
- 우리나라 사람들의 생활
- 목표
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- 1. 우리나라의 생활 모습에 관심을 갖는다.
2. 우리나라의 의식주 문화를 알아보고 경험한다.
- 1. 우리나라의 생활 모습에 관심을 갖는다.
| 시간 | 주요일과 | 활동내용 | 준비물 |
|---|---|---|---|
| 07:30 ~ 09:10 | 등원 및 놀이계획 | - 소지품을 개인장에 정리한다.
- 함께 모여 앉아 ‘안녕’ 인사노래를 부른다. - 오늘 하루 일과를 알아본다. - 유아의 건강 상태를 확인한다. - 개인 소지품 정리를 스스로 할 수 있도록 돕는다. |
하루 일과판 |
| 09:10 ~ 10:10 | 자유선택활동 | 우리나라 담장 | 우리나라의 전통 담장 사진 자료, 여러 가지 블록 (종이벽돌블록, 와플블록, 나무블록 등) |
| 한복 입고 나들이하기 | 한복, 한복사진 |
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| 옛날 사람들이 되어요 첨부 | 첨부파일 : 우리나라 옛날 집 배경판, 옛날 가구 및 소품 꾸미기 자료, 옛날 사람 인형 |
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| 맷돌아 돌아라! | |||
| 하늘을 나는 잠자리 보따리 | ♠ 누리놀이 보따리 No. 가을 4-10-6 ‘하늘을 나는 잠자리’ |
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| 옛날 화장실은 어땠을까요? 멀티미디어콘텐츠 | ♠ 누리놀이 터치 No. ST 4-9 ‘스팀터치’ p. 3~7 M 옛날 화장실은 어땠을까요? - 옛날 화장실은 어땠을까요? - 똥을 어떻게 사용했을까요? |
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| 찻잔을 만들어요 | 점토(백자토, 청자토 등), 하드보드지, 찻잔 또는 찻잔 사진, 찻잔 만들기 동영상 |
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| 우리나라 전통 도구 이용하여 연주하기 | 다듬이돌과 다듬이 방망이, 천, 절구와 절굿공이 등 전통 도구 |
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| 10:10 ~ 10:20 | 정리 및 놀이 평가 | - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 어떤 놀이를 하였는지 생각해보고 자유선택활동을 평가한다. |
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| 10:20 ~ 10:40 | 손씻기 및 간식 | - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다. |
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| 10:40 ~ 11:00 | 대.소집단 활동 | 우리나라의 생활(의식주) 멀티미디어콘텐츠 | M 우리나라의 생활 - 우리나라의 생활 |
| 부채춤 추기 | 부채, 우리나라 전통 음악, 카세트, 음악파일, 한복, 부채춤 동영상 |
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| 한옥을 만들어요 첨부 | 첨부파일 : 여러 가지 한옥 그림 자료 재활용품, 나무껍질, 나무젓가락, 볏짚, 종이컵, 찰흙, 골판지, 색종이, 도화지, 풀, 테이프, 색연필, 사인펜, 매직 등 만들기 재료 |
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| 11:00 ~ 12:00 | 바깥놀이 활동 | 나뭇가지로 놀이해요 | 나뭇가지 |
| [대체] 전통 음식을 찾아라 첨부 | 출발선, 반환선, 신호 악기, 첨부파일 : 전통 음식 카드 |
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| 12:00 ~ 12:10 | 정리정돈 및 화장실 다녀오기 | - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 외투와 신발을 정리한다. - 화장실을 다녀온다. - 손을 씻고 점심 먹을 준비를 한다. |
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| 12:10 ~ 13:10 | 점심 및 양치 | - 친구들과 이야기를 나누며 즐겁게 식사한다.
- 음식을 골고루 먹는다. - 식사 후 식판과 자리 주변을 정리한다. - 식사 후 구석구석 꼼꼼하게 이를 닦는다. |
개인 식판,숟가락, 포크,양치 도구 |
| 13:10 ~ 13:40 | 대.소집단 활동 | 우리나라의 생활(의식주) 멀티미디어콘텐츠 | M 우리나라의 생활 - 우리나라의 생활 |
| 부채춤 추기 | 부채, 우리나라 전통 음악, 카세트, 음악파일, 한복, 부채춤 동영상 |
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| 한옥을 만들어요 첨부 | 첨부파일 : 여러 가지 한옥 그림 자료 재활용품, 나무껍질, 나무젓가락, 볏짚, 종이컵, 찰흙, 골판지, 색종이, 도화지, 풀, 테이프, 색연필, 사인펜, 매직 등 만들기 재료 |
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| 13:40 ~ 14:00 | 평가 및 귀가 | - 자신의 생각과 느낌을 이야기한다.
- 오늘 하루 일과를 회상한다. - 인사 후 귀가한다. |
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| 14:00 ~ 15:00 | 낮잠 및 휴식 | - 조용한 분위기에서 휴식이나 낮잠 자는 시간을 갖는다.
- 잠이 오지 않는 유아는 조용히 동화책을 읽는다. |
침구, 동화책,클래식음원 |
| 15:00 ~ 15:30 | 손씻기 및 간식 | - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다. |
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| 15:30 ~ 17:50 | 자유선택활동 | 우리나라 담장 | 우리나라의 전통 담장 사진 자료, 여러 가지 블록 (종이벽돌블록, 와플블록, 나무블록 등) |
| 한복 입고 나들이하기 | 한복, 한복사진 |
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| 옛날 사람들이 되어요 첨부 | 첨부파일 : 우리나라 옛날 집 배경판, 옛날 가구 및 소품 꾸미기 자료, 옛날 사람 인형 |
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| 맷돌아 돌아라! | |||
| 하늘을 나는 잠자리 보따리 | ♠ 누리놀이 보따리 No. 가을 4-10-6 ‘하늘을 나는 잠자리’ |
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| 옛날 화장실은 어땠을까요? 멀티미디어콘텐츠 | ♠ 누리놀이 터치 No. ST 4-9 ‘스팀터치’ p. 3~7 M 옛날 화장실은 어땠을까요? - 옛날 화장실은 어땠을까요? - 똥을 어떻게 사용했을까요? |
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| 찻잔을 만들어요 | 점토(백자토, 청자토 등), 하드보드지, 찻잔 또는 찻잔 사진, 찻잔 만들기 동영상 |
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| 우리나라 전통 도구 이용하여 연주하기 | 다듬이돌과 다듬이 방망이, 천, 절구와 절굿공이 등 전통 도구 |
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| 17:50 ~ 19:30 | 귀가 지도 (통합) | - 통합으로 운영하며 영역별 자유선택활동을 한다.
- 보호자와 함께 개별적으로 귀가한다. |
- 교구 교구
- 보따리 보따리
- 멀티 멀티미디어 콘텐츠
- 첨부 첨부파일
- 초등 초등연계프로그램
- 안전 안전교육프로그램
- 장애 특수/장애통합 프로그램
누리놀이는 보건복지부, 교육과학기술부에서 출간된 누리과정 교사용 지도서의 내용을
현장에 맞게 수정/보완하여 제공하고 있으며, 활동명 뒤에 N으로 표기하고 있습니다.
* 위 교육계획안은 교육내용 변경에 따라 업데이트 될 수 있습니다.