일일 교육계획안 - (화요일)

생활주제
교통기관과 안전
주제
즐겁고 안전한 교통생활
목표
  1. 1. 우리 생활을 편리하게 도와주는 교통기관을 즐겁게 이용한다.
    2. 주변에서 이용할 수 있는 다양한 교통기관에 관심을 가진다.
    3. 다양한 교통 규칙을 알아보고 안전하게 이용하는 방법을 생활 속에서 실천한다.
일일교육계획안
시간 주요일과 활동내용 준비물
07:30 ~ 09:10 등원 및 놀이계획 - 소지품을 개인장에 정리한다.
- 함께 모여 앉아 ‘안녕’ 인사노래를 부른다.
- 오늘 하루 일과를 알아본다.
- 유아의 건강 상태를 확인한다.
- 개인 소지품 정리를 스스로 할 수 있도록 돕는다.
하루 일과판
09:10 ~ 10:10 자유선택활동 장애통합 첨부

여러 가지 블록, 자동차 모형


첨부파일 : 주차장 사진 자료

멀티미디어콘텐츠

M 안전 점검을 해요

- 안전 점검을 해요

안전점검 도구 (볼트, 너트, 나사, 드라이버, 에어펌프 등)

교구 장애통합

♠ 누리놀이 보따리 No. 교통기관 4-8-1 ‘교통기관 글자놀이’
-> 교통기관 녹음소리, 교통기관 명칭 글자카드

멀티미디어콘텐츠

M 무엇을 타고 갈까요?

- 무엇을 타고 갈까요?

- 여러 가지 교통 기관

- 교통기관을 타고 떠나는 여행

M 어떤 교통기관일까?

- 어떤 교통기관일까?

- 여러 가지 교통 기관

미술재료

교구 멀티미디어콘텐츠

♠ 누리놀이 보따리 No. 교통기관과 안전 4-8-2 ‘동화 속 음악 [관광열차 폴카]’

M 동화 속 음악 [관광열차 폴카] 음악 감상

- 요한 슈트라우스 2세 [관광열차 폴카] 감상하기

- 리듬카드

- [관광열차 폴카] 연주 감상

- 기차 그림과 함께 음악 감상하기

10:10 ~ 10:20 정리 및 놀이 평가 - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 어떤 놀이를 하였는지 생각해보고 자유선택활동을 평가한다.
10:20 ~ 10:40 손씻기 및 간식 - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다.
10:40 ~ 11:00 대.소집단 활동 멀티미디어콘텐츠

M 가족의 여행과 교통기관

- 가족 여행과 교통기관

- 가족의 여행과 교통기관 장면

- 여행 사진 액자 꾸미기

교구 멀티미디어콘텐츠

♠ 누리놀이 보따리 No. 교통기관과 안전 4-8-2 ‘동화 속 음악 [관광열차 폴카]’

M 동화 속 음악 [관광열차 폴카] 음악 감상

- 요한 슈트라우스 2세 [관광열차 폴카] 감상하기

- 기차 여행

- 폴카 그림

- 요한 스트라우스 2세 [관광열차 폴카] 보물팁

4등분으로 자른 세느강의 뱃놀이 작품 사진, 도화지, 그리기 도구(크레파스, 색연필, 싸인펜, 연필 등), 각종 미술재료(스티커, 색종이, 털실 등)

11:00 ~ 12:00 바깥놀이 활동 첨부

주유기, 다양한 교통수단


첨부파일: 주유소 사진 자료

고무줄 기차, 기차역 팻말

12:00 ~ 12:10 정리정돈 및 화장실 다녀오기 - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 외투와 신발을 정리한다.
- 화장실을 다녀온다.
- 손을 씻고 점심 먹을 준비를 한다.
12:10 ~ 13:10 점심 및 양치 - 친구들과 이야기를 나누며 즐겁게 식사한다.
- 음식을 골고루 먹는다.
- 식사 후 식판과 자리 주변을 정리한다.
- 식사 후 구석구석 꼼꼼하게 이를 닦는다.
개인 식판,숟가락, 포크,양치 도구
13:10 ~ 13:40 대.소집단 활동 멀티미디어콘텐츠

M 가족의 여행과 교통기관

- 가족 여행과 교통기관

- 가족의 여행과 교통기관 장면

- 여행 사진 액자 꾸미기

교구 멀티미디어콘텐츠

♠ 누리놀이 보따리 No. 교통기관과 안전 4-8-2 ‘동화 속 음악 [관광열차 폴카]’

M 동화 속 음악 [관광열차 폴카] 음악 감상

- 요한 슈트라우스 2세 [관광열차 폴카] 감상하기

- 기차 여행

- 폴카 그림

- 요한 스트라우스 2세 [관광열차 폴카] 보물팁

4등분으로 자른 세느강의 뱃놀이 작품 사진, 도화지, 그리기 도구(크레파스, 색연필, 싸인펜, 연필 등), 각종 미술재료(스티커, 색종이, 털실 등)

13:40 ~ 14:00 평가 및 귀가 - 자신의 생각과 느낌을 이야기한다.
- 오늘 하루 일과를 회상한다.
- 인사 후 귀가한다.
14:00 ~ 15:00 낮잠 및 휴식 - 조용한 분위기에서 휴식이나 낮잠 자는 시간을 갖는다.
- 잠이 오지 않는 유아는 조용히 동화책을 읽는다.
침구, 동화책,클래식음원
15:00 ~ 15:30 손씻기 및 간식 - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다.
15:30 ~ 17:50 자유선택활동 장애통합 첨부

여러 가지 블록, 자동차 모형


첨부파일 : 주차장 사진 자료

멀티미디어콘텐츠

M 안전 점검을 해요

- 안전 점검을 해요

안전점검 도구 (볼트, 너트, 나사, 드라이버, 에어펌프 등)

교구 장애통합

♠ 누리놀이 보따리 No. 교통기관 4-8-1 ‘교통기관 글자놀이’
-> 교통기관 녹음소리, 교통기관 명칭 글자카드

멀티미디어콘텐츠

M 무엇을 타고 갈까요?

- 무엇을 타고 갈까요?

- 여러 가지 교통 기관

- 교통기관을 타고 떠나는 여행

M 어떤 교통기관일까?

- 어떤 교통기관일까?

- 여러 가지 교통 기관

미술재료

교구 멀티미디어콘텐츠

♠ 누리놀이 보따리 No. 교통기관과 안전 4-8-2 ‘동화 속 음악 [관광열차 폴카]’

M 동화 속 음악 [관광열차 폴카] 음악 감상

- 요한 슈트라우스 2세 [관광열차 폴카] 감상하기

- 리듬카드

- [관광열차 폴카] 연주 감상

- 기차 그림과 함께 음악 감상하기

17:50 ~ 19:30 귀가 지도 (통합) - 통합으로 운영하며 영역별 자유선택활동을 한다.
- 보호자와 함께 개별적으로 귀가한다.
  • 교구 교구
  • 보따리 보따리
  • 멀티 멀티미디어 콘텐츠
  • 첨부 첨부파일
  • 초등 초등연계프로그램
  • 안전 안전교육프로그램
  • 장애 특수/장애통합 프로그램

누리놀이는 보건복지부, 교육과학기술부에서 출간된 누리과정 교사용 지도서의 내용을
현장에 맞게 수정/보완하여 제공하고 있으며, 활동명 뒤에 N으로 표기하고 있습니다.

* 위 교육계획안은 교육내용 변경에 따라 업데이트 될 수 있습니다.

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