생활주제 교육계획
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일일 교육계획안 - 8월 16일(월)

생활주제
교통기관과 안전
주제
즐거운 교통생활
목표
  1. 1. 생활 속 교통기관이 주는 편리함과 고마움을 안다.
    2. 내가 이용했던 교통기관의 경험을 나누며 즐거운 교통생활에 대해 알아본다.
    3. 교통기관을 이용하는 놀이를 하며 교통기관이 주는 즐거움을 느낀다.
일일교육계획안
시간 주요일과 활동내용 준비물
07:30 ~ 09:10 등원 및 놀이계획 - 소지품을 개인장에 정리한다.
- 함께 모여 앉아 ‘안녕’ 인사노래를 부른다.
- 오늘 하루 일과를 알아본다.
- 유아의 건강 상태를 확인한다.
- 개인 소지품 정리를 스스로 할 수 있도록 돕는다.
하루 일과판
09:10 ~ 10:10 자유선택활동 멀티미디어콘텐츠

의자, 종이벽돌블록, 우레탄 블록 등

 

M 버스 놀이

- 여러 가지 버스

- 다양한 버스 정류장

- 버스 내부의 모습

- 내가 꾸민 버스 표지판

블록으로 구성한 버스, 유아용 의자, 운전사 모자, 유치원/어린이집 가방

다양한 교통기관 그림카드

누리놀이보따리 멀티미디어콘텐츠 장애통합

M 철길 따라 기차여행

- 기차역의 다양한 모습

- 철길 따라 기차여행

- 기차 블록 꾸미기 도안

♠ 누리놀이 보따리 No. 교통기관 3-8-2 ‘철길 따라 기차여행'

멀티미디어콘텐츠 장애통합

M 무엇이 될까

- 어떤 교통기관일까?

- 무엇이 될까

첨부

색연필, 싸인펜, 가위, 풀


첨부 파일 : 내가 좋아하는 탈 것 교육활동지

교통기관의 소리, 카세트, 헤드폰, 다양한 악기, 항공/해상 교통기관 사진

10:10 ~ 10:20 정리 및 놀이 평가 - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 어떤 놀이를 하였는지 생각해보고 자유선택활동을 평가한다.
10:20 ~ 10:40 손씻기 및 간식 - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다.
10:40 ~ 11:00 대.소집단 활동

커다란 전지를 이용한 ‘내가 타본 교통기관’그래프, 유아 사진 이름표(그래프 표 한 칸에 알맞은 크기)

멀티미디어콘텐츠 장애통합

M 동요) 기차놀이

- [즐거운 새노래] 기차놀이

- [기차놀이] 악보

- [기차놀이] 노랫말 카드

- [기차놀이] 가사판

누리놀이보따리 장애통합

♠ 누리놀이 보따리 No. 교통기관 3-8-6 ‘칙칙폭폭 기차놀이’

11:00 ~ 12:00 바깥놀이 활동 카메라, 이름표

유아용 훌라후프 10개

12:00 ~ 12:10 정리정돈 및 화장실 다녀오기 - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 외투와 신발을 정리한다.
- 화장실을 다녀온다.
- 손을 씻고 점심 먹을 준비를 한다.
12:10 ~ 13:10 점심 및 양치 - 친구들과 이야기를 나누며 즐겁게 식사한다.
- 음식을 골고루 먹는다.
- 식사 후 식판과 자리 주변을 정리한다.
- 식사 후 구석구석 꼼꼼하게 이를 닦는다.
개인 식판,숟가락, 포크,양치 도구
13:10 ~ 13:40 대.소집단 활동

커다란 전지를 이용한 ‘내가 타본 교통기관’그래프, 유아 사진 이름표(그래프 표 한 칸에 알맞은 크기)

멀티미디어콘텐츠 장애통합

M 동요) 기차놀이

- [즐거운 새노래] 기차놀이

- [기차놀이] 악보

- [기차놀이] 노랫말 카드

- [기차놀이] 가사판

누리놀이보따리 장애통합

♠ 누리놀이 보따리 No. 교통기관 3-8-6 ‘칙칙폭폭 기차놀이’

13:40 ~ 14:00 평가 및 귀가 - 자신의 생각과 느낌을 이야기한다.
- 오늘 하루 일과를 회상한다.
- 인사 후 귀가한다.
14:00 ~ 15:00 낮잠 및 휴식 - 조용한 분위기에서 휴식이나 낮잠 자는 시간을 갖는다.
- 잠이 오지 않는 유아는 조용히 동화책을 읽는다.
침구, 동화책,클래식음원
15:00 ~ 15:30 손씻기 및 간식 - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다.
15:30 ~ 17:50 자유선택활동 멀티미디어콘텐츠

의자, 종이벽돌블록, 우레탄 블록 등

 

M 버스 놀이

- 여러 가지 버스

- 다양한 버스 정류장

- 버스 내부의 모습

- 내가 꾸민 버스 표지판

블록으로 구성한 버스, 유아용 의자, 운전사 모자, 유치원/어린이집 가방

다양한 교통기관 그림카드

누리놀이보따리 멀티미디어콘텐츠 장애통합

M 철길 따라 기차여행

- 기차역의 다양한 모습

- 철길 따라 기차여행

- 기차 블록 꾸미기 도안

♠ 누리놀이 보따리 No. 교통기관 3-8-2 ‘철길 따라 기차여행'

멀티미디어콘텐츠 장애통합

M 무엇이 될까

- 어떤 교통기관일까?

- 무엇이 될까

첨부

색연필, 싸인펜, 가위, 풀


첨부 파일 : 내가 좋아하는 탈 것 교육활동지

교통기관의 소리, 카세트, 헤드폰, 다양한 악기, 항공/해상 교통기관 사진

17:50 ~ 19:30 귀가 지도 (통합) - 통합으로 운영하며 영역별 자유선택활동을 한다.
- 보호자와 함께 개별적으로 귀가한다.
  • 보따리 누리놀이 보따리
  • 터치 누리놀이 터치
  • 멀티 멀티미디어 콘텐츠
  • 첨부 첨부파일
  • 초등 초등연계프로그램
  • 안전 안전교육프로그램
  • 장애 특수/장애통합 프로그램

누리놀이는 보건복지부, 교육과학기술부에서 출간된 누리과정 교사용 지도서의 내용을
현장에 맞게 수정/보완하여 제공하고 있으며, 활동명 뒤에 N으로 표기하고 있습니다.

* 위 교육계획안은 교육내용 변경에 따라 업데이트 될 수 있습니다.

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