일일 교육계획안 - (금요일)
- 생활주제
- 여름과 건강
- 주제
- 여름 풍경 즐기기
- 목표
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- 1. 여름에 볼 수 있는 아름다운 자연 풍경을 안다.
2. 아름다운 여름 풍경을 다양한 방법으로 표현하며 놀이한다.
3. 여름 풍경에 관심을 가지고 감상해보며 아름다움을 느낀다.
- 1. 여름에 볼 수 있는 아름다운 자연 풍경을 안다.
시간 | 주요일과 | 활동내용 | 준비물 |
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07:30 ~ 09:10 | 등원 및 놀이계획 | - 소지품을 개인장에 정리한다.
- 함께 모여 앉아 ‘안녕’ 인사노래를 부른다. - 오늘 하루 일과를 알아본다. - 유아의 건강 상태를 확인한다. - 개인 소지품 정리를 스스로 할 수 있도록 돕는다. |
하루 일과판 |
09:10 ~ 10:10 | 자유선택활동 | 수영장 만들기 첨부 | 여러 가지 블록, 파란 비닐, 튜브, 비치볼 첨부파일 : 수영장 사진 자료 |
수영용품 대여점 놀이 멀티미디어콘텐츠 | |||
곤충 막대 인형 놀이 첨부 | 가위, 막대, 테이프, 그리기 도구 첨부파일 : 곤충 막대 인형 만들기 교육활동지 |
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큰 고래와 작은 고래 보따리 | ♠ 누리놀이터치No. ST 3-7 ‘스팀터치’ |
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물이 말랐어요 | 분무기, 종이 2장 |
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공 접어 꾸미기 멀티미디어콘텐츠 | 공, 색종이, 풀, 다양한 그리기 도구, M 공 접어 꾸미기 - 공 접기 순서도 - 공 접어 꾸미기 활동지 - 다양한 공 |
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'멋진 오리' 노래부르며 오리 흉내내기 첨부 | 첨부파일 : 가사판, 악보, 노랫말 카드 음원 |
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10:10 ~ 10:20 | 정리 및 놀이 평가 | - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 어떤 놀이를 하였는지 생각해보고 자유선택활동을 평가한다. |
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10:20 ~ 10:40 | 손씻기 및 간식 | - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다. |
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10:40 ~ 11:00 | 대.소집단 활동 | 우리나라의 법이 만들어진 날, 제헌절 멀티미디어콘텐츠 첨부 | M 꼭꼭 약속해 -[꼭꼭 약속해] 악보 -[꼭꼭 약속해] 첨부파일: 제헌절에 대해 알아보아요 |
물고기와 비눗방울 | 비눗방울, 캐스터네츠, 음악 |
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내가 만든 바닷속 친구들 멀티미디어콘텐츠 보따리 | ♠ 누리놀이 터치 No. CT 3-7 ‘내가 만든 바닷속 친구들’
M [내가 만든 바닷속 친구들] - 손 모양으로 만든 바다생물 - 다양한 바다생물들 - [내가 만든 바닷속 친구들] 순서도 - 티칭가이드 준비물 신문지나 큰 종이 여러 장, 종이컵, 투명테이프, 풀, 유성펜, 가위 등 |
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11:00 ~ 12:00 | 바깥놀이 활동 | [대체] 수박씨 붙이기 첨부 | 신호 악기, 쟁반 2개 첨부파일 : 수박씨 붙이기 그림 자료, 수박 사진 자료 |
나뭇잎 배 놀이 | 나뭇잎 등 바깥놀이터에서 구할 수 있는 자연물 |
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12:00 ~ 12:10 | 정리정돈 및 화장실 다녀오기 | - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 외투와 신발을 정리한다. - 화장실을 다녀온다. - 손을 씻고 점심 먹을 준비를 한다. |
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12:10 ~ 13:10 | 점심 및 양치 | - 친구들과 이야기를 나누며 즐겁게 식사한다.
- 음식을 골고루 먹는다. - 식사 후 식판과 자리 주변을 정리한다. - 식사 후 구석구석 꼼꼼하게 이를 닦는다. |
개인 식판,숟가락, 포크,양치 도구 |
13:10 ~ 13:40 | 대.소집단 활동 | 우리나라의 법이 만들어진 날, 제헌절 멀티미디어콘텐츠 첨부 | M 꼭꼭 약속해 -[꼭꼭 약속해] 악보 -[꼭꼭 약속해] 첨부파일: 제헌절에 대해 알아보아요 |
물고기와 비눗방울 | 비눗방울, 캐스터네츠, 음악 |
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내가 만든 바닷속 친구들 멀티미디어콘텐츠 보따리 | ♠ 누리놀이 터치 No. CT 3-7 ‘내가 만든 바닷속 친구들’
M [내가 만든 바닷속 친구들] - 손 모양으로 만든 바다생물 - 다양한 바다생물들 - [내가 만든 바닷속 친구들] 순서도 - 티칭가이드 준비물 신문지나 큰 종이 여러 장, 종이컵, 투명테이프, 풀, 유성펜, 가위 등 |
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13:40 ~ 14:00 | 평가 및 귀가 | - 자신의 생각과 느낌을 이야기한다.
- 오늘 하루 일과를 회상한다. - 인사 후 귀가한다. |
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14:00 ~ 15:00 | 낮잠 및 휴식 | - 조용한 분위기에서 휴식이나 낮잠 자는 시간을 갖는다.
- 잠이 오지 않는 유아는 조용히 동화책을 읽는다. |
침구, 동화책,클래식음원 |
15:00 ~ 15:30 | 손씻기 및 간식 | - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다. |
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15:30 ~ 17:50 | 자유선택활동 | 수영장 만들기 첨부 | 여러 가지 블록, 파란 비닐, 튜브, 비치볼 첨부파일 : 수영장 사진 자료 |
수영용품 대여점 놀이 멀티미디어콘텐츠 | |||
곤충 막대 인형 놀이 첨부 | 가위, 막대, 테이프, 그리기 도구 첨부파일 : 곤충 막대 인형 만들기 교육활동지 |
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큰 고래와 작은 고래 보따리 | ♠ 누리놀이터치No. ST 3-7 ‘스팀터치’ |
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물이 말랐어요 | 분무기, 종이 2장 |
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공 접어 꾸미기 멀티미디어콘텐츠 | 공, 색종이, 풀, 다양한 그리기 도구, M 공 접어 꾸미기 - 공 접기 순서도 - 공 접어 꾸미기 활동지 - 다양한 공 |
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'멋진 오리' 노래부르며 오리 흉내내기 첨부 | 첨부파일 : 가사판, 악보, 노랫말 카드 음원 |
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17:50 ~ 19:30 | 귀가 지도 (통합) | - 통합으로 운영하며 영역별 자유선택활동을 한다.
- 보호자와 함께 개별적으로 귀가한다. |
- 교구 교구
- 보따리 보따리
- 멀티 멀티미디어 콘텐츠
- 첨부 첨부파일
- 초등 초등연계프로그램
- 안전 안전교육프로그램
- 장애 특수/장애통합 프로그램
누리놀이는 보건복지부, 교육과학기술부에서 출간된 누리과정 교사용 지도서의 내용을
현장에 맞게 수정/보완하여 제공하고 있으며, 활동명 뒤에 N으로 표기하고 있습니다.
* 위 교육계획안은 교육내용 변경에 따라 업데이트 될 수 있습니다.