일일 교육계획안 - (월요일)
- 생활주제
- 우리나라
- 주제
- 흥겨운 전통놀이
- 목표
-
- 1․ 우리나라의 전통놀이에 관심을 가지고, 놀이방법을 알아본다.
2. 친구들과 다양한 전통놀이를 경험한다.
- 1․ 우리나라의 전통놀이에 관심을 가지고, 놀이방법을 알아본다.
| 시간 | 주요일과 | 활동내용 | 준비물 |
|---|---|---|---|
| 07:30 ~ 09:10 | 등원 및 놀이계획 | - 소지품을 개인장에 정리한다.
- 함께 모여 앉아 ‘안녕’ 인사노래를 부른다. - 오늘 하루 일과를 알아본다. - 유아의 건강 상태를 확인한다. - 개인 소지품 정리를 스스로 할 수 있도록 돕는다. |
하루 일과판 |
| 09:10 ~ 10:10 | 자유선택활동 | 보름달 만들기 첨부 | 달에 관한 과학 서적, 다양한 블록 첨부파일: 보름달 사진 자료 |
| 떡카페 놀이 멀티미디어콘텐츠 | M 떡카페 놀이 - 떡카페 꾸미기 도안 |
||
| 내가 만든 떡카페 멀티미디어콘텐츠 | ♠ 누리놀이 터치 No. 우리나라 HT 3-8 ‘내가 만든 떡카페’ M 내가 만든 떡카페 - 동화) 떡이 좋아! - 특별한 날에 먹는 떡 - 내가 만든 떡카페 만드는 방법 |
||
| 장터에 가요 멀티미디어콘텐츠 | - 교사용 보물팁 - 장터 |
||
| 그림자와 놀아요 | 흰색 전지, OHP |
||
| 탈 만들기 첨부 | 다양한 그리기 도구, 가위, 풀, 고무줄, 펀치 첨부파일 : 탈 만들기 교육활동지, 탈 사진 자료 |
||
| 소고 연주하기 | 소고, 동요 달 리듬악보 |
||
| 10:10 ~ 10:20 | 정리 및 놀이 평가 | - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 어떤 놀이를 하였는지 생각해보고 자유선택활동을 평가한다. |
|
| 10:20 ~ 10:40 | 손씻기 및 간식 | - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다. |
|
| 10:40 ~ 11:00 | 대.소집단 활동 | 옛날에 했던 우리 놀이 | |
| 동화) 떡이 좋아! 멀티미디어콘텐츠 | ♠ 누리놀이 스팀 No. STS 3-9 ‘떡카페 놀이’ M 동화) 떡이 좋아! - 동화) 떡이 좋아! - 특별한 날에 먹는 떡 |
||
| 미니 병풍 꾸미기 첨부 | 제공 도안 목록 미니 병풍 도안 (청색,녹색,적색) 만드는 방법 준비물 출력한 도안, 털실, 먹물, 종이접시, 클레이, 가위, 투명테이프 등 (도안을 조금 두꺼운 종이에 출력하세요) 첨부파일 참고자료 PPT |
||
| 11:00 ~ 12:00 | 바깥놀이 활동 | 사방치기 | 콩주머니 |
| [대체] 송편 가져오기 첨부 | 카드 상자, 송편, 송편을 담을 바구니 4개 첨부파일: 송편 가져오기 활동 그림 자료 |
||
| 12:00 ~ 12:10 | 정리정돈 및 화장실 다녀오기 | - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 외투와 신발을 정리한다. - 화장실을 다녀온다. - 손을 씻고 점심 먹을 준비를 한다. |
|
| 12:10 ~ 13:10 | 점심 및 양치 | - 친구들과 이야기를 나누며 즐겁게 식사한다.
- 음식을 골고루 먹는다. - 식사 후 식판과 자리 주변을 정리한다. - 식사 후 구석구석 꼼꼼하게 이를 닦는다. |
개인 식판,숟가락, 포크,양치 도구 |
| 13:10 ~ 13:40 | 대.소집단 활동 | 옛날에 했던 우리 놀이 | |
| 동화) 떡이 좋아! 멀티미디어콘텐츠 | ♠ 누리놀이 스팀 No. STS 3-9 ‘떡카페 놀이’ M 동화) 떡이 좋아! - 동화) 떡이 좋아! - 특별한 날에 먹는 떡 |
||
| 미니 병풍 꾸미기 첨부 | 제공 도안 목록 미니 병풍 도안 (청색,녹색,적색) 만드는 방법 준비물 출력한 도안, 털실, 먹물, 종이접시, 클레이, 가위, 투명테이프 등 (도안을 조금 두꺼운 종이에 출력하세요) 첨부파일 참고자료 PPT |
||
| 13:40 ~ 14:00 | 평가 및 귀가 | - 자신의 생각과 느낌을 이야기한다.
- 오늘 하루 일과를 회상한다. - 인사 후 귀가한다. |
|
| 14:00 ~ 15:00 | 낮잠 및 휴식 | - 조용한 분위기에서 휴식이나 낮잠 자는 시간을 갖는다.
- 잠이 오지 않는 유아는 조용히 동화책을 읽는다. |
침구, 동화책,클래식음원 |
| 15:00 ~ 15:30 | 손씻기 및 간식 | - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다. |
|
| 15:30 ~ 17:50 | 자유선택활동 | 보름달 만들기 첨부 | 달에 관한 과학 서적, 다양한 블록 첨부파일: 보름달 사진 자료 |
| 떡카페 놀이 멀티미디어콘텐츠 | M 떡카페 놀이 - 떡카페 꾸미기 도안 |
||
| 내가 만든 떡카페 멀티미디어콘텐츠 | ♠ 누리놀이 터치 No. 우리나라 HT 3-8 ‘내가 만든 떡카페’ M 내가 만든 떡카페 - 동화) 떡이 좋아! - 특별한 날에 먹는 떡 - 내가 만든 떡카페 만드는 방법 |
||
| 장터에 가요 멀티미디어콘텐츠 | - 교사용 보물팁 - 장터 |
||
| 그림자와 놀아요 | 흰색 전지, OHP |
||
| 탈 만들기 첨부 | 다양한 그리기 도구, 가위, 풀, 고무줄, 펀치 첨부파일 : 탈 만들기 교육활동지, 탈 사진 자료 |
||
| 소고 연주하기 | 소고, 동요 달 리듬악보 |
||
| 17:50 ~ 19:30 | 귀가 지도 (통합) | - 통합으로 운영하며 영역별 자유선택활동을 한다.
- 보호자와 함께 개별적으로 귀가한다. |
- 교구 교구
- 보따리 보따리
- 멀티 멀티미디어 콘텐츠
- 첨부 첨부파일
- 초등 초등연계프로그램
- 안전 안전교육프로그램
- 장애 특수/장애통합 프로그램
누리놀이는 보건복지부, 교육과학기술부에서 출간된 누리과정 교사용 지도서의 내용을
현장에 맞게 수정/보완하여 제공하고 있으며, 활동명 뒤에 N으로 표기하고 있습니다.
* 위 교육계획안은 교육내용 변경에 따라 업데이트 될 수 있습니다.