일일 교육계획안 - (수요일)
- 생활주제
- 나와 가족
- 주제
- 가족과 함께하는 놀이
- 목표
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- 1. 가족과 함께 할 수 있는 다양한 놀이가 있음을 안다.
2. 가족과 함께 다양한 놀이를 하며 즐거움을 느낀다.
- 1. 가족과 함께 할 수 있는 다양한 놀이가 있음을 안다.
| 시간 | 주요일과 | 활동내용 | 준비물 |
|---|---|---|---|
| 07:30 ~ 09:10 | 등원 및 놀이계획 | - 소지품을 개인장에 정리한다.
- 함께 모여 앉아 ‘안녕’ 인사노래를 부른다. - 오늘 하루 일과를 알아본다. - 유아의 건강 상태를 확인한다. - 개인 소지품 정리를 스스로 할 수 있도록 돕는다. |
하루 일과판 |
| 09:10 ~ 10:10 | 자유선택활동 | 할아버지, 할머니 집을 만들어요 첨부 | 여러 가지 모양의 블록, 첨부파일 : 다양한 집의 사진 |
| 동생을 돌봐요 | 아기 인형, 아기 침대, 아기 이불 및 베개, 포대기, 우유병 |
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| 가족 인형 놀이하기 첨부 | 풀, 가위 첨부파일 : 가족 손가락 인형 도안 교육활동지 |
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| 가족 패턴 만들기 장애통합 첨부 | 첨부파일 : 가족구성원 그림카드 자료, 가족 구성원 그림 카드 5개씩, 패턴판 3개 |
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| 누가 무엇을 하고 있을까 멀티미디어콘텐츠 장애통합 | M 누가 무엇을 하고 있을까 |
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| 가족 모빌 만들기 멀티미디어콘텐츠 | M 가족 모빌 만들기 - 동화) 우리 가족 모빌 - 가족 모빌 만들기 |
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| 곰들의 춤 부르며 마라카스 연주하기 | 마라카스 |
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| 10:10 ~ 10:20 | 정리 및 놀이 평가 | - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 어떤 놀이를 하였는지 생각해보고 자유선택활동을 평가한다. |
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| 10:20 ~ 10:40 | 손씻기 및 간식 | - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다. |
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| 10:40 ~ 11:00 | 대.소집단 활동 | 함께 했었던 가족 여행 | 가족 여행에서 찍어 온 사진 |
| 코끼리 가족의 여행 멀티미디어콘텐츠 | M 코끼리 가족의 여행 - 코끼리 발자국 |
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| 11:00 ~ 12:00 | 바깥놀이 활동 | 두꺼비집 만들기 | 깃발, 모래놀이 도구 |
| [대체] 이렇게 해봐요 첨부 | 여러 가지 동작 그림자 카드, 노래 음원 첨부파일 : 여러가지 동작 그림자 그림 자료 |
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| 12:00 ~ 12:10 | 정리정돈 및 화장실 다녀오기 | - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 외투와 신발을 정리한다. - 화장실을 다녀온다. - 손을 씻고 점심 먹을 준비를 한다. |
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| 12:10 ~ 13:10 | 점심 및 양치 | - 친구들과 이야기를 나누며 즐겁게 식사한다.
- 음식을 골고루 먹는다. - 식사 후 식판과 자리 주변을 정리한다. - 식사 후 구석구석 꼼꼼하게 이를 닦는다. |
개인 식판,숟가락, 포크,양치 도구 |
| 13:10 ~ 13:40 | 대.소집단 활동 | 함께 했었던 가족 여행 | 가족 여행에서 찍어 온 사진 |
| 코끼리 가족의 여행 멀티미디어콘텐츠 | M 코끼리 가족의 여행 - 코끼리 발자국 |
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| 13:40 ~ 14:00 | 평가 및 귀가 | - 자신의 생각과 느낌을 이야기한다.
- 오늘 하루 일과를 회상한다. - 인사 후 귀가한다. |
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| 14:00 ~ 15:00 | 낮잠 및 휴식 | - 조용한 분위기에서 휴식이나 낮잠 자는 시간을 갖는다.
- 잠이 오지 않는 유아는 조용히 동화책을 읽는다. |
침구, 동화책,클래식음원 |
| 15:00 ~ 15:30 | 손씻기 및 간식 | - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다. |
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| 15:30 ~ 17:50 | 자유선택활동 | 할아버지, 할머니 집을 만들어요 첨부 | 여러 가지 모양의 블록, 첨부파일 : 다양한 집의 사진 |
| 동생을 돌봐요 | 아기 인형, 아기 침대, 아기 이불 및 베개, 포대기, 우유병 |
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| 가족 인형 놀이하기 첨부 | 풀, 가위 첨부파일 : 가족 손가락 인형 도안 교육활동지 |
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| 가족 패턴 만들기 장애통합 첨부 | 첨부파일 : 가족구성원 그림카드 자료, 가족 구성원 그림 카드 5개씩, 패턴판 3개 |
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| 누가 무엇을 하고 있을까 멀티미디어콘텐츠 장애통합 | M 누가 무엇을 하고 있을까 |
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| 가족 모빌 만들기 멀티미디어콘텐츠 | M 가족 모빌 만들기 - 동화) 우리 가족 모빌 - 가족 모빌 만들기 |
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| 곰들의 춤 부르며 마라카스 연주하기 | 마라카스 |
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| 17:50 ~ 19:30 | 귀가 지도 (통합) | - 통합으로 운영하며 영역별 자유선택활동을 한다.
- 보호자와 함께 개별적으로 귀가한다. |
- 교구 교구
- 보따리 보따리
- 멀티 멀티미디어 콘텐츠
- 첨부 첨부파일
- 초등 초등연계프로그램
- 안전 안전교육프로그램
- 장애 특수/장애통합 프로그램
누리놀이는 보건복지부, 교육과학기술부에서 출간된 누리과정 교사용 지도서의 내용을
현장에 맞게 수정/보완하여 제공하고 있으며, 활동명 뒤에 N으로 표기하고 있습니다.
* 위 교육계획안은 교육내용 변경에 따라 업데이트 될 수 있습니다.