일일 교육계획안 - (수요일)
- 생활주제
- 가을
- 주제
- 가을 날씨 느끼기
- 목표
-
- 1. 계절 변화에 따른 날씨의 변화를 느낀다.
2. 날씨 변화에 따라 가을을 건강하게 지내는 방법에 관심을 가진다.
- 1. 계절 변화에 따른 날씨의 변화를 느낀다.
| 시간 | 주요일과 | 활동내용 | 준비물 |
|---|---|---|---|
| 07:30 ~ 09:10 | 등원 및 놀이계획 | - 소지품을 개인장에 정리한다.
- 함께 모여 앉아 ‘안녕’ 인사노래를 부른다. - 오늘 하루 일과를 알아본다. - 유아의 건강 상태를 확인한다. - 개인 소지품 정리를 스스로 할 수 있도록 돕는다. |
하루 일과판 |
| 09:10 ~ 10:10 | 자유선택활동 | 가을 도서관 꾸미기 | 다양한 블록, 도서관 놀이에 필요한 소품 |
| 가을 옷 입히기 | 다양한 가을 옷과 소품 |
||
| 가을 글자 꾸미기 첨부 | 색모래, 풀, 비닐 첨부파일: 가을 글자 꾸미기 교육활동지 |
||
| 인형에 가을 옷 입히기 | 인형, 가을 옷 |
||
| 바람을 만들어요 | 바람을 만들 수 있는 물건들, 공 |
||
| 가을 옷 디자이너 첨부 | 그리기 도구, 가위, 풀 첨부파일: 가을 옷 입히기 교육활동지 |
||
| '동요)가을 바람'에 맞춰 발판 뛰기 멀티미디어콘텐츠 장애통합 | M ‘동요) 가을 바람’에 맞춰 발판 뛰기 - 가을 바람 발판 도안 - 가을 바람 노래 부르며 발판 뛰기 |
||
| 10:10 ~ 10:20 | 정리 및 놀이 평가 | - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 어떤 놀이를 하였는지 생각해보고 자유선택활동을 평가한다. |
|
| 10:20 ~ 10:40 | 손씻기 및 간식 | - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다. |
|
| 10:40 ~ 11:00 | 대.소집단 활동 | 가을 날씨와 옷차림 멀티미디어콘텐츠 장애통합 | M 가을 날씨와 옷차림 - 가을철 옷차림 - 가을 옷 입히기 |
| 개천절에 대해 알아보아요 첨부 | 첨부파일: 개천절에 대해 알아보아요 |
||
| 동시) 가을이 좋아요 첨부 | 첨부파일 : [가을이 좋아요] 동시판 |
||
| 가을빛으로 꾸며요 멀티미디어콘텐츠 | ♠ 누리놀이 터치 No. CT 3-10 ‘가을빛으로 꾸며요’ M [가을빛으로 꾸며요] - 에어캡으로 찍어요 - 가을 나무 - [가을빛으로 꾸며요] 만드는 방법 - 티칭가이드 준비물 물, 가위, 종이접시, 수채물감, 크레파스나 색연필, 유성펜, 풀 등 |
||
| 11:00 ~ 12:00 | 바깥놀이 활동 | 비눗방울 날리기 | 비눗물, 비눗방울을 만들 수 있는 여러가지 모양채. 빨대 |
| [대체] 백업 공놀이 | 백업, 볼풀공 |
||
| 12:00 ~ 12:10 | 정리정돈 및 화장실 다녀오기 | - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 외투와 신발을 정리한다. - 화장실을 다녀온다. - 손을 씻고 점심 먹을 준비를 한다. |
|
| 12:10 ~ 13:10 | 점심 및 양치 | - 친구들과 이야기를 나누며 즐겁게 식사한다.
- 음식을 골고루 먹는다. - 식사 후 식판과 자리 주변을 정리한다. - 식사 후 구석구석 꼼꼼하게 이를 닦는다. |
개인 식판,숟가락, 포크,양치 도구 |
| 13:10 ~ 13:40 | 대.소집단 활동 | 가을 날씨와 옷차림 멀티미디어콘텐츠 장애통합 | M 가을 날씨와 옷차림 - 가을철 옷차림 - 가을 옷 입히기 |
| 개천절에 대해 알아보아요 첨부 | 첨부파일: 개천절에 대해 알아보아요 |
||
| 동시) 가을이 좋아요 첨부 | 첨부파일 : [가을이 좋아요] 동시판 |
||
| 가을빛으로 꾸며요 멀티미디어콘텐츠 | ♠ 누리놀이 터치 No. CT 3-10 ‘가을빛으로 꾸며요’ M [가을빛으로 꾸며요] - 에어캡으로 찍어요 - 가을 나무 - [가을빛으로 꾸며요] 만드는 방법 - 티칭가이드 준비물 물, 가위, 종이접시, 수채물감, 크레파스나 색연필, 유성펜, 풀 등 |
||
| 13:40 ~ 14:00 | 평가 및 귀가 | - 자신의 생각과 느낌을 이야기한다.
- 오늘 하루 일과를 회상한다. - 인사 후 귀가한다. |
|
| 14:00 ~ 15:00 | 낮잠 및 휴식 | - 조용한 분위기에서 휴식이나 낮잠 자는 시간을 갖는다.
- 잠이 오지 않는 유아는 조용히 동화책을 읽는다. |
침구, 동화책,클래식음원 |
| 15:00 ~ 15:30 | 손씻기 및 간식 | - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다. |
|
| 15:30 ~ 17:50 | 자유선택활동 | 가을 도서관 꾸미기 | 다양한 블록, 도서관 놀이에 필요한 소품 |
| 가을 옷 입히기 | 다양한 가을 옷과 소품 |
||
| 가을 글자 꾸미기 첨부 | 색모래, 풀, 비닐 첨부파일: 가을 글자 꾸미기 교육활동지 |
||
| 인형에 가을 옷 입히기 | 인형, 가을 옷 |
||
| 바람을 만들어요 | 바람을 만들 수 있는 물건들, 공 |
||
| 가을 옷 디자이너 첨부 | 그리기 도구, 가위, 풀 첨부파일: 가을 옷 입히기 교육활동지 |
||
| '동요)가을 바람'에 맞춰 발판 뛰기 멀티미디어콘텐츠 장애통합 | M ‘동요) 가을 바람’에 맞춰 발판 뛰기 - 가을 바람 발판 도안 - 가을 바람 노래 부르며 발판 뛰기 |
||
| 17:50 ~ 19:30 | 귀가 지도 (통합) | - 통합으로 운영하며 영역별 자유선택활동을 한다.
- 보호자와 함께 개별적으로 귀가한다. |
- 교구 교구
- 보따리 보따리
- 멀티 멀티미디어 콘텐츠
- 첨부 첨부파일
- 초등 초등연계프로그램
- 안전 안전교육프로그램
- 장애 특수/장애통합 프로그램
누리놀이는 보건복지부, 교육과학기술부에서 출간된 누리과정 교사용 지도서의 내용을
현장에 맞게 수정/보완하여 제공하고 있으며, 활동명 뒤에 N으로 표기하고 있습니다.
* 위 교육계획안은 교육내용 변경에 따라 업데이트 될 수 있습니다.