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* 학습목표
1. 물놀이 공간과 필요한 도구에 대해 안다.
2. 물놀이를 안전하게 즐기는 방법을 안다.
3. 친구들와 함께 물놀이에 즐겁게 참여한다.
2. 물놀이를 안전하게 즐기는 방법을 안다.
3. 친구들와 함께 물놀이에 즐겁게 참여한다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 물놀이 공간과 필요한 도구에 대해 안다.
2. 물놀이를 안전하게 즐기는 방법을 안다.
3. 친구들와 함께 물놀이에 즐겁게 참여한다.
2. 물놀이를 안전하게 즐기는 방법을 안다.
3. 친구들와 함께 물놀이에 즐겁게 참여한다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 규칙적인 운동을 통해 건강한 생활 태도를 기른다.
2. 신체를 조절하여 다양하게 움직여본다.
-> 체조 동작에 나오는 신체 부위(목, 어깨, 허리, 무릎 등)를 알고 움직여 본다.
-> 간단한 체조 동작을 모방해 본다.
-> 친구들 앞에서 동작을 시범 보인다.
2. 신체를 조절하여 다양하게 움직여본다.
-> 체조 동작에 나오는 신체 부위(목, 어깨, 허리, 무릎 등)를 알고 움직여 본다.
-> 간단한 체조 동작을 모방해 본다.
-> 친구들 앞에서 동작을 시범 보인다.
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* 학습목표
1. 노래를 부르며 바다에서 놀이하는 모습을 알아본다.
2. 친구와 함께 율동을 해보며 친근함을 느낀다.
3. 자신의 생각을 동작으로 표현해본다.
2. 친구와 함께 율동을 해보며 친근함을 느낀다.
3. 자신의 생각을 동작으로 표현해본다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 물놀이 공간과 필요한 도구에 대해 안다.
2. 물놀이를 안전하게 즐기는 방법을 안다.
3. 친구들와 함께 물놀이에 즐겁게 참여한다.
2. 물놀이를 안전하게 즐기는 방법을 안다.
3. 친구들와 함께 물놀이에 즐겁게 참여한다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 몸의 움직임을 조절하여 고기잡이 놀이를 해본다.
2. 놀이 속에서 다섯 개 정도의 구체물을 세어보고 수량의 많고 적음을 비교해 본다.
3. 친구와 함께 물고기의 생김새에 대해 이야기 나눈다.
2. 놀이 속에서 다섯 개 정도의 구체물을 세어보고 수량의 많고 적음을 비교해 본다.
3. 친구와 함께 물고기의 생김새에 대해 이야기 나눈다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 여름을 시원하게 해주는 다양한 바람에 대해 알아본다.
2. 여름을 시원하게 해주는 바람을 자유롭게 표현해 본다.
3. 바람의 세기에 따른 느낌의 차이를 움직임으로 표현해 본다.
2. 여름을 시원하게 해주는 바람을 자유롭게 표현해 본다.
3. 바람의 세기에 따른 느낌의 차이를 움직임으로 표현해 본다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 여름을 시원하게 해주는 다양한 바람에 대해 알아본다.
2. 여름을 시원하게 해주는 바람을 자유롭게 표현해 본다.
3. 바람의 세기에 따른 느낌의 차이를 움직임으로 표현해 본다.
2. 여름을 시원하게 해주는 바람을 자유롭게 표현해 본다.
3. 바람의 세기에 따른 느낌의 차이를 움직임으로 표현해 본다.
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* 학습목표
1. 다양한 방법으로 노래 부르기를 즐긴다.
2. 상황에 맞게 생각이나 경험을 떠올려 노래를 만들어 볼 수 있다.
3. 친구와 함께 신체를 다양하게 활용하여 율동을 해본다.
2. 상황에 맞게 생각이나 경험을 떠올려 노래를 만들어 볼 수 있다.
3. 친구와 함께 신체를 다양하게 활용하여 율동을 해본다.
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* 학습목표
1. 물놀이 준비운동을 하며 다양한 방법으로 대소근육을 움직인다.
2. 친구들과 함께 하는 신체 활동에 즐겁게 참여한다.
3. 즐겁고 안전한 물놀이를 위한 물놀이 체조를 생활 속에서 실천한다.
2. 친구들과 함께 하는 신체 활동에 즐겁게 참여한다.
3. 즐겁고 안전한 물놀이를 위한 물놀이 체조를 생활 속에서 실천한다.
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* 학습목표
1. 여름을 시원하게 해주는 다양한 바람에 대해 알아본다.
2. 여름을 시원하게 해주는 바람을 자유롭게 표현해 본다.
3. 바람의 세기에 따른 느낌의 차이를 움직임으로 표현해 본다.
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3. 바람의 세기에 따른 느낌의 차이를 움직임으로 표현해 본다.
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