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![동요 [타조가] 율동 익히기](https://download.nurinori.com/nurinori/data/thumbnail_img/2014/10/24/t2141024q2426828.jpg)
* 학습목표
1. 가을이 되어 변화하는 자연환경에 관심을 갖는다.
2. 가을바람 노래를 부르며 가을을 노래로 표현한다.
3. 손가락 인형을 손가락에 끼워 율동을 해본다.
2. 가을바람 노래를 부르며 가을을 노래로 표현한다.
3. 손가락 인형을 손가락에 끼워 율동을 해본다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 자신의 경험과 생각을 이야기 해본다.
2. 신체를 조절하여 볼링 놀이를 해본다.
3. 규칙을 지키며 신체 활동에 참여해 본다.
4. 1~5개 가량의 수세기에 관심을 갖는다.
2. 신체를 조절하여 볼링 놀이를 해본다.
3. 규칙을 지키며 신체 활동에 참여해 본다.
4. 1~5개 가량의 수세기에 관심을 갖는다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 가을에 볼 수 있는 동물에 관심을 갖는다.
2. 다람쥐가 먹이를 모으는 내용의 노래를 불러보며 가을의 풍성함을 느껴본다.
3. 친구 또는 가족과 함께 율동을 해본다.
2. 다람쥐가 먹이를 모으는 내용의 노래를 불러보며 가을의 풍성함을 느껴본다.
3. 친구 또는 가족과 함께 율동을 해본다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 가을 날씨에 관심을 가진다.
2. 가을 바람이 부는 모습을 보고 자신의 생각을 신체로 표현해본다.
-> 가을 바람이 부는 모습의 멀티콘텐츠 자료를 관심 있게 1/3 이상 볼 수 있다.
-> 교사나 또래의 동작을 모방해 가을 바람을 표현할 수 있다.
-> 도구(스카프)를 이용해 가을철 날씨를 표현할 수 있다.
2. 가을 바람이 부는 모습을 보고 자신의 생각을 신체로 표현해본다.
-> 가을 바람이 부는 모습의 멀티콘텐츠 자료를 관심 있게 1/3 이상 볼 수 있다.
-> 교사나 또래의 동작을 모방해 가을 바람을 표현할 수 있다.
-> 도구(스카프)를 이용해 가을철 날씨를 표현할 수 있다.
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