교육프로그램
  • 안전
  • 첨부
  • 1. 길을 잃지 않는 방법을 안다.
    2. 길을 잃었을 때 안전하게 대처하는 태도를 갖는다.
    3. 이야기를 듣고 자신의 생각을 말한다.
관련 교수자료
  • 안전
  • 첨부
  • 1. 미세먼지가 나쁠 때 지켜야 할 건강 생활 수칙에 대해 안다.
    2. 미세먼지가 나쁜 날씨가 우리 건강에 미치는 영향에 대해 이해한다.
    3. 미세먼지가 나쁜 날 건강생활 수칙을 지키며 생활하는 태도를 기른다.
관련 교수자료
  • 안전
  • 첨부
  • 1. 안전하게 생활하기 위해 규칙이 필요함을 안다.
    2. 안전하게 복도를 다니는 방법을 안다.
관련 교수자료
  • 교구
  • 장애
  • 안전
  • 1. 안전한 상황과 위험한 상황을 알고 표현한다.
    2. 활동방법을 알고 규칙을 지켜 놀이에 참여한다.
    -> 그림판의 상황을 보고 단어(또는 문장)로 표현할 수 있다.
    -> 놀이에서 한 가지 역할을 맡아 수행할 수 있다.
관련 교수자료
  • 안전
  • 1. 불이 났을 때 대피하는 방법을 안다.
    2. 불이 났을 때 대피하는 방법대로 대피해 본다.
관련 교수자료
  • 멀티
  • 안전
  • 1. 다른 사람의 이야기를 들어본다.
    2. 순서대로 기다리는 방법을 알아본다.
관련 교수자료
  • 멀티
  • 안전
  • 1. 안전한 상황과 위험한 상황을 알아본다.
    2. 위험한 상황을 안전한 상황으로 바꿔 말한다.
관련 교수자료