교육프로그램
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  • 1. 비행기에 대해 궁금한 점을 말로 표현한다.
    2. 비행기의 구조와 역할에 관심을 갖는다.
    -> 비행기와 관련된 이야기를 나눌 수 있다.
    -> 질문에 적절히 대답할 수 있다.
    -> 비행기의 내부와 외부에서 볼 수 있는 것을 구별할 수 있다.
관련 교수자료
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  • 1. 교통기관 각 부분의 특징과 역할을 안다.
    2. 교통기관의 부분을 조합하여 새로운 교통기관을 구성한다.
    -> 교통기관과 각 부분의 명칭을 알 수 있다.
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  • 1. 태양열 자동차의 의미를 이해한다.
    2. 펜토미노 조각을 맞춰 자동차의 태양열판을 완성한다.
    3. 다양한 조각을 이용하여 미래의 자동차를 구성한다.
    -> 태양열 자동차의 의미에 대한 설명을 들을 수 있다.
    -> 친구와 함께 펜토미노 조각을 맞춰 자동차의 태양열판을 완성할 수 있다.
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  • 1. 하이든 ‘놀람 교향곡’을 듣고 셈여림 등의 음악적 차이를 경험한다.
    2. 음악을 감상하며 느낀 음악적 차이를 다양하게 표현한다.
    -> 하이든 ‘놀람 교향곡’을 귀 기울여 들을 수 있다.
    -> 깜짝 놀라는 표정을 따라 할 수 있다.
관련 교수자료
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  • 1. 바람의 느낌을 경험한다.
    2. 바람의 힘을 이용하여 자동차가 움직이는 원리를 이해한다.
    3. 힘을 조절하며 바람으로 자동차를 움직인다.
    -> 신체 각 부분에 다양한 바람을 느낄 수 있다.
    -> 바람의 힘을 이용하여 자동차를 움직여 볼 수 있다.
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