- 장애
- 1. 내가 스스로 할 수 있는 일을 알아본다.
2. 나의 생각과 경험을 이야기 해본다.
-> 친구에 대해 관심을 갖는다.
관련 교수자료
- 교구
- 장애
- 첨부
- 1. 셰이커의 소리에 관심을 갖는다.
2. 셰이커로 간단한 리듬을 표현해 본다.
-> 친구와 함께 셰이커를 흔들 수 있다.
관련 교수자료
- [교구]셰이커 흔들기
- [첨부파일] 동요 가사판과 셰이커 도안.zip
- 교구
- 멀티
- 장애
- 1. 나의 출생과 성장에 관심을 갖는다.
2. 동물의 성장 과정에 대해 호기심을 갖는다.
-> 같은 표시가 되어있는 동물을 찾아서 선택 막대를 꽂는다.
관련 교수자료
- [교구]어릴 적 모습 찾기
- [인터랙티브] 어릴 적 모습 찾기