- 장애
- 1. 신문이 집으로 배달되는 방법에 대해 안다.
2. 규칙에 대해 이해하고 게임에 즐겁게 참여한다.
-> 짝꿍친구와 함께 게임에 참여한다.
관련 교수자료
- 멀티
- 장애
- 1. 카메라의 다양한 쓰임새를 알아본다.
2. 미디어를 활용한 활동에 관심을 갖는다.
-> 동화를 듣고 동화에 나오는 카메라를 바라보거나 지목할 수 있다.
-> 실제 카메라를 이용하여 좋아하는 친구의 얼굴을 찍어서 책을 만들 수 있다.
관련 교수자료
- [첨부파일] 재미있는 카메라 막대인형과 배경판
- [첨부파일] 재미있는 카메라 대본
- 멀티
- 장애
- 1. 텔레비전의 특징에 관심을 갖는다.
2. 동요를 감상하고 즐겁게 불러본다.
3. 노랫말에 맞게 율동을 만들어 표현해본다.
-> 교사와 친구의 율동을 보고 따라해 본다.
![[즐거운 새 노래] 텔레비전](https://download.nurinori.com/nurinori/data/thumbnail_img/2013/12/26/t2131224r52478.jpg)
관련 교수자료
- [인터랙티브] [즐거운 새 노래] 텔레비전
- [첨부파일] [텔레비전] 노랫말카드
- [첨부파일] [텔레비전] 가사판
- [첨부파일] [텔레비전] 악보
- 교구
- 멀티
- 장애
- 1. 미디어 활동에 관심을 갖고 참여한다.
2. 친구와 함께 역할을 정하여 놀이해본다.
관련 교수자료
- [교구]방송국 놀이
- [동영상] 방송국에서는
- [동영상] 기상캐스터가 되었어요
- [첨부파일] 날씨 기호