- 첨부
- 1. 자연 속에서 함께 살아가는 사람과 동식물의 관계에 대해 관심을 가진다.
2. 숲 해설가의 역할과 마음을 이해하여 표현하며 놀이한다.
3. 자연을 소중히 여기고 보호하는 태도를 기른다.
관련 교수자료
- [첨부파일] 숲 해설가 이름표 도안.zip
- 교구
- 장애
- 첨부
- 1. 봄에 볼 수 있는 나비에 관심을 갖고 생김새와 특징을 알아본다.
2. 나비의 특징을 창의적으로 표현하여 책을 만든다.
-> “나비”의 명칭을 따라 말할 수 있다.
-> 나비책을 만들 수 있다.
관련 교수자료
- [교구]팔랑 팔랑 나비책
- [첨부파일] 팔랑팔랑 나비책 만들기 활동방법 자료.pptx
- 멀티
- 1. 자연환경과 생명에 호기심을 갖고 땅에 사는 동물들의 서식환경을 알아본다.
2. 활동방법을 알고 친구와 협동하여 놀이한다.
관련 교수자료
- [인터랙티브] 땅에 사는 동물들의 집 찾기
- 첨부
- 1. 자신의 소지품은 스스로 챙겨야 함을 안다.
2. 자신의 소지품에 자신의 이름을 적어본다.
관련 교수자료
- [첨부파일] 자신의 소지품을 스스로 챙겨요-01.png
- [첨부파일] 자신의 소지품을 스스로 챙겨요-02.png
- 1. 봄에 볼 수 있는 자연환경 변화에 관심을 갖는다.
2. 자연물에 관심을 갖고 친구와 함께 놀이 해본다.
관련 교수자료
- 멀티
- 1. 쑥의 변화과정에 호기심을 갖고 탐색한다.
2. 요리방법을 알고 완성하여 맛있게 먹는다.
관련 교수자료
- [동영상] 조물조물 쑥떡을 만들어요
- [첨부파일] 조물조물 쑥떡 요리순서도(A4)
- [첨부파일] 조물조물 쑥떡 요리 순서도(A3)
- 멀티
- 장애
- 1. 봄나들이의 즐거움을 노래로 표현해본다.
2. 봄나들이의 기분을 생각하며 신체표현을 해본다.
-> 신체표현 중 한가지 동작을 따라 할 수 있다.
![[즐거운 새노래] 솜사탕](https://download.nurinori.com/nurinori/data/thumbnail_img/2013/03/29/t2030327j3712829.jpg)
관련 교수자료
- [인터랙티브] [즐거운 새노래] 솜사탕
- [동영상] 솜사탕 율동
- [첨부파일] 솜사탕 도안
- [첨부파일] 솜사탕 가사판
- [첨부파일] 솜사탕 노랫말카드
- 1. 내가 좋아하는 곤충과 동물 소개를 한다.
2. 다른 사람의 이야기를 경청하여 듣는다.
3. 이야기를 듣고 난 뒤 궁금한 것을 질문한다.
관련 교수자료