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[만5세] [인성교육] 동화) 이유가 있어요_확장활동 [3월 4주]

* 학습목표

1. 동화의 내용을 이해한다.
2. 동화를 듣고 느낀 점을 적절한 낱말과 문장으로 표현한다.
3. 친구와의 다름을 존중하고 배려하는 마음을 가진다.

관련 활동프로그램

동화) 이유가 있어요

[만5세] 엘가 [사랑의 인사] [3월 5주]

* 학습목표

1. 곡의 분위기를 생각하며 음악을 감상한다.<br>2. 우리만의 특색 있는 인사법을 만들고 인사한다.

관련 활동프로그램

엘가 [사랑의 인사]

엘가 만5세 | 쌓기

[만5세] 함께하는 사람들 [3월 5주]

* 학습목표

1. 함께 더불어 살아가는 사람들에게 관심을 갖는다.
2. 자신의 생각과 느낌을 창의적으로 표현한다.
3. 다른 사람의 의견을 존중하며 협력하여 활동한다.

관련 활동프로그램

함께하는 사람들

[만5세] [창의터치] 우리 반 축하 케이크 [3월 5주]

* 학습목표

1. 재료를 탐색하고 다양한 케이크 장식을 관찰한다.
2. 여러 가지 미술재료를 이용해 컵케이크를 표현한다.

관련 활동프로그램

우리 반 축하 케이크

[만5세] [스팀터치][명화감상] 몬드리안 [빨강, 파랑, 노랑의 구성] [3월 2주]

* 학습목표

1. 피에트 몬드리안의 그림에 관심을 가지고 감상한다.
2. 피에트 몬드리안의 그림이 가진 의미를 이해한다.
3. 그림을 감상하고 난 자신의 생각과 느낌을 표현한다.

관련 활동프로그램

몬드리안 [빨강, 파랑, 노랑의 구성]

몬드리안 [빨강, 파랑, 노랑의 구성]감상하기 만5세 | 미술(대소집단)

[만5세] 친구 하나 나 하나 바나나 롤 케이크 [3월 5주]

* 학습목표

1. 요리 순서에 따라 바나나 롤케이크를 만든다.
2. 친구와 함께 나눠 먹으며, 나눔의 즐거움을 느낀다.

관련 활동프로그램

친구 하나 나 하나 바나나 롤케이크

[만5세] 유치원/어린이집에 오는 사람들 [3월 5주]

* 학습목표

1. 유치원/어린이집에서 만나는 사람들에게 관심을 가진다.
2. 다양한 사람들과 함께 더불어 살아가는 함을 이해한다.
3. 상황과 대상에 따른 지켜야 할 예절을 말로 표현하고 실천한다.

관련 활동프로그램

유치원/어린이집에 오는 사람들

[만5세] 유치원/어린이집 지도 만들기 [3월 5주]

* 학습목표

1. 유치원/어린이집의 시설과 공간에 관심을 가진다.
2. 유치원/어린이집 내·외부 공간의 위치와 방향을 지도로 나타낸다.
3. 친구와의 의견을 조율하며 활동에 적극적으로 참여한다.

관련 활동프로그램

유치원/어린이집 지도 만들기

[만5세] 유치원/어린이집 오는 길에 볼 수 있는 것 [3월 5주]

* 학습목표

1. 유치원/어린이집의 주변 모습에 관심을 가진다.
2. 유치원/어린이집 주변의 모습을 방향과 위치를 고려하여 블록으로 구성한다.
3. 친구와 함께 협력하여 구성하는 것을 즐긴다.

관련 활동프로그램

유치원/어린이집 오는 길에 볼 수 있는 것

[만5세] 식빵으로 얼굴 표정 꾸미기 [3월 2주]

* 학습목표

1. 다양한 요리 재료를 탐색한다.
2. 여러 가지 재료를 사용하여 얼굴표정을 표현한다.
3. 요리활동에 즐겁게 참여한다.
-> 요리재료의 이름과 특징을 이야기한다(예, 치즈가 말랑말랑해요, 방울토마토가 동그래요).
-> 재료를 선택하여 얼굴을 꾸며 본다.
-> 순서에 따라 요리활동에 참여한다.

관련 활동프로그램