1. 다양한 요리 재료를 탐색한다.
2. 여러 가지 재료를 사용하여 얼굴표정을 표현한다.
3. 요리활동에 즐겁게 참여한다.
-> 요리재료의 이름과 특징을 이야기한다(예, 치즈가 말랑말랑해요, 방울토마토가 동그래요).
-> 재료를 선택하여 얼굴을 꾸며 본다.
-> 순서에 따라 요리활동에 참여한다.
1. 화장실에 다녀오고 싶다고 이야기 해본다.
2. 화장실 사용법을 알고 스스로 배변한다.
-> 용변 욕구를 말(단어 혹은 문장)이나 몸짓으로 표현해본다.
-> 화장실의 위치를 안다.
-> 교사의 언어적·신체적 촉진을 받아 배변한다.
-> 동화의 2/3 이상을 집중해 본다.