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[만5세]
[인성교육] 동화) 태양아, 고마워!_확장활동
[8월 4주]
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* 학습목표
1. 동화를 듣고 동화 내용을 이해한다.
2. 태양이 우리 생활에 주는 이로움을 느낀다.
3. 모든 환경이 존재하는 이유가 있음을 알고 존중하는 마음을 가진다.
관련 활동프로그램
동화) 태양아, 고마워!
[인성약속판] _5-8
만5세 | 동화
[인성교육] 고마운 태양
만5세 | 동화
[만5세]
파울 클레 [궁전과 태양]
[8월 4주]
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* 학습목표
1. 태양을 표현한 명화를 감상한다.
2. 명화를 감상하며 명화 속 미술적 요소를 살펴본다.
3. 명화 속 색을 새롭게 바꾸어 표현해본다.
관련 활동프로그램
파울 클레 [궁전과 태양]
클레 [궁전과 태양] 감상하기
만5세 | 미술(대소집단)
클레가 소개하는 [궁전과 태양]
만5세 | 미술(대소집단)
[파울 클레] 보물팁
만5세 | 미술(대소집단)
[만5세]
얼마나 실을 수 있을까?
[8월 4주]
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* 학습목표
1. 무게를 더하거나 빼면서 어림하여 측정한다.
2. 안전한 운항을 위해서 지켜야 할 약속이 있음을 안다.
관련 활동프로그램
얼마나 실을 수 있을까?
얼마나 실을 수 있을까?
만5세 | 쌓기
만재흘수선 이야기
만5세 | 이야기나누기
[만5세]
김홍도 [도선도]
[8월 4주]
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* 학습목표
1. 우리나라의 옛 그림을 감상하며 전통 예술에 관심을 가진다.
2. 그림 속에 표현된 풍경과 인물, 배와 관련된 이야기를 나누며 탐색한다.
관련 활동프로그램
김홍도 [도선도]
김홍도의 도선도
만5세 | 이야기나누기
무슨 말을 하고 있을까요
만5세
김홍도의 도선도 설명자료
만5세 | 이야기나누기
[만5세]
하늘을 나는 마법침대
[8월 4주]
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* 학습목표
1. 하늘을 나는 교통기관을 타 본 경험을 말로 표현한다.
2. 요리 순서에 맞춰 마법 침대를 만든다.
관련 활동프로그램
하늘을 나는 마법 침대
하늘을 나는 마법 침대 요리순서표
만5세 | 이야기나누기
하늘을 나는 마법 침대 만들기
만5세 | 요리
[만5세]
바람으로 가는 자동차
[8월 4주]
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* 학습목표
1. 바람의 느낌을 경험한다.
2. 바람의 힘을 이용하여 자동차가 움직이는 원리를 이해한다.
3. 힘을 조절하며 바람으로 자동차를 움직인다.
-> 신체 각 부분에 다양한 바람을 느낄 수 있다.
-> 바람의 힘을 이용하여 자동차를 움직여 볼 수 있다.
관련 활동프로그램
바람으로 가는 자동차
바람으로 가는 자동차 도안
만3세,만4세,만5세
[만5세]
[생생터치] 전기 자동차 충전 완료!
[8월 4주]
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* 학습목표
1. 친구와 협력하며 규칙을 지키고 협력하며 신체활동에 참여한다.
2. 미래 자동차 에너지원에 관하여 상상해본다.
관련 활동프로그램
전기 자동차 충전완료!
미래의 자동차 연료
만5세 | 신체 / 게임
[만5세]
음악감상) 하이든 [놀람교향곡]
[8월 4주]
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* 학습목표
1. 하이든 ‘놀람 교향곡’을 듣고 셈여림 등의 음악적 차이를 경험한다.
2. 음악을 감상하며 느낀 음악적 차이를 다양하게 표현한다.
-> 하이든 ‘놀람 교향곡’을 귀 기울여 들을 수 있다.
-> 깜짝 놀라는 표정을 따라 할 수 있다.
관련 활동프로그램
하이든 [놀람 교향곡]
하이든을 만나요
만5세 | 이야기나누기
하이든의 놀람 교향곡 설명자료
만5세 | 이야기나누기
[만5세]
동화) 태양아, 고마워
[8월 4주]
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* 학습목표
1. 동화를 듣고 동화 내용을 이해한다.
2. 태양이 우리 생활에 주는 이로움을 느낀다.
3. 모든 환경이 존재하는 이유가 있음을 알고 존중하는 마음을 가진다.
관련 활동프로그램
동화) 태양아, 고마워!
바른 인성 동화 [태양아, 고마워]
만5세 | 동화
[만5세]
옛날에는 무엇을 타고 다녔을까
[8월 4주]
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* 학습목표
1. 여러 교통기관의 발달에 관심을 갖는다.
2. 교통기관이 변해가는 과정에 대한 자신의 생각을 말하며 이야기 나눈다.
관련 활동프로그램
옛날에는 무엇을 타고 다녔을까?
교통 기관의 발달
만4세 | 이야기나누기
[만5세]
내가 발명왕
[8월 4주]
스크랩
* 학습목표
1. 교통기관 각 부분의 특징과 역할을 안다.
2. 교통기관의 부분을 조합하여 새로운 교통기관을 구성한다.
-> 교통기관과 각 부분의 명칭을 알 수 있다.
관련 활동프로그램
내가 발명왕
내가 발명왕
만4세,만5세 | 미술(대소집단)
내가 발명왕
만4세,만5세 | 미술(대소집단)
[만5세]
더 멀리 더 빠르게
[8월 4주]
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* 학습목표
1. 오늘날과 미래의 교통기관에 관심을 갖고 알아본다.
2. 앞으로 교통기관의 발달이 어떻게 변화할지 예측하고 말해본다.
관련 활동프로그램
더 멀리, 더 빠르게
더 멀리 더 빠르게
만4세 | 과학
[만5세]
안돼요 싫어요
[8월 4주]
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* 학습목표
1. 유괴상황에 대한 이야기를 관심 있게 듣는다.
2. 유괴상황에서의 대처 방법을 안다.
관련 활동프로그램
안돼요 싫어요
안돼요! 싫어요!
만3세,만4세,만5세 | 안전교육
[만5세]
[홈터치] 뽀득뽀득 세차장
[8월 4주]
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* 학습목표
1. 주어진 재료와 방법을 활용하여 뽀득뽀득 세차장을 완성한다.
2. 세차하는 과정에 대하여 알아본다.
3. 세차하는 장면을 상상을 해보며 이야기를 지어 말해본다.
관련 활동프로그램
뽀득뽀득 세차장
동화) 세차를 해요
만5세 | 미술(대소집단)
[뽀득뽀득 세차장] 만들기 순서도
만5세 | 미술(대소집단)
[만5세]
태양의 선물- 태양 에너지
[8월 4주]
스크랩
* 학습목표
1. 태양에너지에 관심을 가진다.
2. 태양에너지가 만들어지는 원리를 이해한다.
3. 생활 속에서 활용되는 태양에너지를 알아본다.
관련 활동프로그램
태양의 선물-태양에너지
태양열 주택
만5세 | 이야기나누기
[만5세]
광고 만들기
[8월 4주]
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* 학습목표
1. 교통기관의 특징과 편리함을 알리는 광고에 관심을 갖는다.
2. 친구들과 협력하여 의미가 담긴 광고를 그림으로 표현한다.
관련 활동프로그램
광고 만들기
내가 만든 교통기관 광고
만5세
[가정연계] 내가 만든 교통기관 광고
만5세 | 미술(자유선택)
내가 만든 교통기관 광고_사진
만5세
[만5세]
[생생터치] 재미있는 세계의 모터쇼
[8월 4주]
스크랩
* 학습목표
1. 교통기관의 특징을 단어와 문장으로 표현한다.
2. 나라마다 특별한 교통기관이 있음 알고, 교통기관의 모습과 특징을 살펴본다.
3. 특별한 교통기관이 생기게 된 이유에 대해 관심을 갖는다.
관련 활동프로그램
재미있는 세계의 모터쇼
재미있는 세계의 모터쇼
만5세 | 언어
교사용 보물팁 [여러가지 교통기관]
만5세 | 언어
[만5세]
[생생터치] 날고 싶은 비행기
[8월 4주]
스크랩
* 학습목표
1. 비행기가 발전해온 모습과 사용하는 동력이 서로 다름에 관심을 가지고 알아본다.
2. 시대적으로 다른 비행기계들의 움직이는 모습을 관찰한다.
관련 활동프로그램
날고 싶은 비행기
나는 미래의 비행기 디자이너!
만5세 | 과학
[만5세]
[초등연계] 교통기관의 발달
[8월 4주]
스크랩
* 학습목표
1. 옛날과 오늘날의 교통수단에 관심을 가진다.
2. 교통수단의 발달과정을 이해한다.
3. 변화하는 교통기관에 대한 생각과 느낌을 이야기한다.
관련 활동프로그램
교통기관의 발달
수상 이동 수단의 발달 과정
만5세 | 이야기나누기
철도 이동 수단의 발달 과정
만5세 | 이야기나누기
항공 이동 수단의 발달 과정
만5세 | 이야기나누기
[만5세]
로켓 발사
[8월 4주]
스크랩
* 학습목표
1. 우주의 모습을 보고 이에 관심을 갖고 알아본다.
2. 가족과 함께 우리 가족 우주여행 계획을 세워본다.
관련 활동프로그램
우리 가족 우주여행
우주 여행을 떠나요!
만4세 | 과학
가정연계
가정연계란?
원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.
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