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* 학습목표

1. 동화를 듣고 동화의 내용을 이해한다.
2. 자신이 다른 사람을 도울 수 있는 것에 관하여 이야기 나눈다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 즐거웠던 1년 동안의 원 생활을 회상해본다.
2. 자신의 생각과 느낌을 글과 그림으로 표현한다.
-> 사진 속에서 자기 모습을 찾을 수 있다.
-> 책을 완성하기 위해 사진을 풀로 붙일 수 있다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 동화를 듣고 동화의 내용을 이해한다.
2. 자신이 다른 사람을 도울 수 있는 것에 관하여 이야기 나눈다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 동화를 들으며 특별한 친구(장애)와 나의 다름을 이해한다.
2. 사람이 가진 각자의 특별한 능력에 대해 생각해 본다.
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* 학습목표

1. 친구들과의 추억을 회상한다.
2. 추억에 대한 자신의 생각을 자유롭게 이야기한다.
-> 그림을 보며 주요 주제(장소, 활동, 등장인물이름)를 단어로 표현할 수 있다.
-> 친구들 앞에서 사진에 대해 간단히 발표할 수 있다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 뇌의 모양과 하는 일에 관하여 관심을 갖고 알아본다.
2. 뇌에 도움이 되는 생활습관에 관하여 알아본다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 1년 동안 즐겨 했던 전통놀이를 회상해본다.
2. 친구들과 함께 다양한 전통놀이를 즐긴다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 오귀스트 로댕의 ‘생각하는 사람’을 감상하고 느낌을 표현해본다.
2. 생각하는 사람의 모습을 자유롭게 표현해본다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 물질과 재료의 변화에 관심을 갖는다.
2. 여러 가지 모양의 명칭을 알고 직접 모양을 내어 요리해 본다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 폴디니의 춤추는 인형 곡을 감상하고 곡의 흐름을 경험한다.
2. 바이올린 악기에 대해 관심을 갖고 소리를 탐색한다.
관련 활동프로그램

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가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
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활동자료

  • [만5세] 가을 숲을 그려요
    2014-10-20
  • [만5세] 가을 숲을 그려요
    2014-10-20