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[만4세]
동요) 응급전화
[5월 3주]
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* 학습목표
1. 112 번호의 중요성을 알고 올바르게 사용한다.
2. 위험한 상황에서 적절한 대처 방법에 대해 알고 실천한다.
관련 활동프로그램
112에 신고하면 도움을 받아요
[즐거운 새노래] 응급 전화
만5세 | 이야기나누기
응급 전화 노랫말 카드
만5세 | 이야기나누기
[가정연계] 응급 전화 노랫말 짓기
만5세 | 이야기나누기
응급 전화 노랫말 짓기
만5세 | 이야기나누기
응급 전화 악보
만5세 | 이야기나누기
[만4세]
명화감상) 프레더릭 모건 [바닷가에서]
[5월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 가족을 표현한 서양화를 감상한다.
2. 가족의 보살핌에 대해 감사하는 마음을 갖는다.
관련 활동프로그램
명화감상) 프레더릭 모건 [바닷가에서]
프레더릭 모건 [바닷가에서] 감상하기
만4세 | 스팀북(STEAM)
프레더릭 모건 [바닷가에서] 감상하기
만4세 | 스팀북(STEAM)
프레더릭 모건 [바닷가에서] 보물팁
만4세 | 스팀북(STEAM)
[만4세]
동요) 사랑
[5월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 동요를 즐겁게 감상하고 불러본다.
2. 가족을 사랑하는 마음을 갖고 표현해본다.
관련 활동프로그램
동요) 사랑
동요) 사랑 가사판
만3세 | 음률
동요) 사랑 노랫말 카드
만3세 | 음률
동요) 사랑 악보
만3세 | 음률
동요) 사랑
만3세 | 음악
[만4세]
동화 속 음악 [백조의 호수] 동극하기
[5월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 동화를 듣고 내용을 이해한다.
2. 동화 내용을 동극으로 표현한다.
관련 활동프로그램
동화 속 음악 [백조의 호수] 동극하기
물 위의 백조
만4세 | 음률
백조의 호수 동극 대본
만4세 | 음악
동화) 백조의 호수
만4세 | 음악
[만4세]
나들이를 가요
[5월 3주]
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* 학습목표
1. 가족과 함께 할 수 있는 여러 가지 일에 대해 이야기 나눈다.
2. 콜라주 기법을 이용하여 가족의 나들이를 표현한다.
3. 다른 친구의 작품을 존중하고 소중히 여긴다.
관련 활동프로그램
나들이를 가요
피카소가 들려주는 콜라쥬 이야기
만4세 | 미술(대소집단)
피카소의 콜라주 작품을 감상해요
만4세 | 미술(대소집단)
나들이를 가요 콜라주 활동지
만4세 | 미술(대소집단)
[나들이를 가요]교사용 보물팁
만4세 | 미술(대소집단)
[만4세]
가족에게 과일화분을 선물해요
[5월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 요리 재료에 호기심을 갖고 색과 모양을 탐색한다.
2. 여러 가지 재료를 활용하여 과일화분을 만들어본다.
3. 가족에게 과일화분을 선물하며 사랑하는 마음을 표현해본다.
-> 과일을 꼬치에 꽂아서 장식할 수 있다.
-> 가족에게 줄 선물을 준비할 수 있다.
관련 활동프로그램
가족에게 과일화분을 선물해요
가족에게 과일 화분을 선물해요
만4세 | 요리
과일화분 만들기 요리 순서도(A3)
만4세 | 요리
과일화분 만들기 요리 순서도(A4)
만4세 | 요리
[만4세]
아빠 힘내세요 노래 부르기
[5월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 가족의 소중함을 알고, 가족을 위해 해 줄 수 있는 말을 생각해본다.
2. 다양한 방법으로 즐겁게 노래를 부른다.
관련 활동프로그램
아빠 힘내세요 노래 부르기
동요) 아빠 힘내세요 악보
만4세 | 음률
동요) 아빠 힘내세요 노랫말카드
만4세 | 음률
동요) 아빠 힘내세요 가사판
만4세 | 음률
동요) 아빠 힘내세요
만4세 | 음률
[만4세]
아기 돌보기
[5월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 동물의 아기 돌보는 모습에 관심을 가지고 알아본다.
2. 동물의 생김새의 특징을 알고 말로 표현해본다.
관련 활동프로그램
아기 돌보기
아기 돌보기
만4세 | 스팀북(STEAM)
동물들의 아기 돌보기
만4세 | 스팀북(STEAM)
[만4세]
네가 엄마 뱃속에 있었을 때에는
[5월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 자신의 출생 과정에 관심을 갖는다.
2. 태어나기까지 엄마, 아빠의 큰 사랑을 받은 특별한 존재임을 느낀다.
3. 자신에 대해 긍정적으로 생각하고 소중히 여긴다.
관련 활동프로그램
네가 엄마 뱃속에 있었을 때에는
네가 엄마 뱃속에 있었을 때에는
만5세 | 이야기나누기
네가 엄마 뱃속에 있었을 때에는
만4세 | 이야기나누기
네가 엄마 뱃속에 있었을 때에는
만4세 | 이야기나누기
[만4세]
[창의터치] 빛을 담은 카드
[5월 3주]
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* 학습목표
1. 다양한 재료를 이용하여 스테인드글라스를 표현한다.
2. 카드를 만들고 스테인드글라스와 연결하여 모빌로 만든다.
관련 활동프로그램
빛을 담은 카드
스테인드글라스를 감상해요
만4세 | 미술(대소집단)
[빛을 담은 카드 ]티칭가이드
만4세 | 미술(대소집단)
[만4세]
무슨 소리일까요?
[5월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 우리 집에서 나는 소리에 관심을 갖는다.
2. 소리를 듣고 자유롭게 몸으로 표현해 본다.
관련 활동프로그램
무슨 소리일까요?
무슨 소리일까요
만4세 | 신체 / 게임
가정연계
가정연계란?
원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.
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