주간 교육계획안 - 8월 1주
- 생활주제
- 교통기관과 안전
- 주제
- 고마운 육상 교통기관
- 목표
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- 1. 다양한 육상 교통기관의 종류와 특성에 대해 안다.
2. 생활 속에서 육상 교통기관을 이용한 경험을 다양한 방법으로 표현한다.
3. 우리에게 도움을 주는 육상 교통기관에 고마움을 느낀다.
- 1. 다양한 육상 교통기관의 종류와 특성에 대해 안다.
1주 | 월 | 화 | 수 | 목 | 금 | |
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소주제 | 생활 속 다양한 육상교통기관 | 생활 속 다양한 육상교통기관 | 생활 속 다양한 육상교통기관 | 고마운 육상 교통기관 | 고마운 육상 교통기관 | |
자유선택활동 | 쌓기 | 건물 공사장 만들기 | ||||
역할 | 가마 타고 이리 오너라 교구 멀티미디어콘텐츠 장애통합 | 우리는 일하는 자동차 | ||||
언어 | 이야기 기차 교구 멀티미디어콘텐츠 장애통합 | |||||
수.조작 | 무엇을 타고 갈까요? 멀티미디어콘텐츠 | 어떤 기차를 타고 갈까요? 멀티미디어콘텐츠 보따리 | 일하는 자동차를 만들어보세요 멀티미디어콘텐츠 | |||
과학 | 자동차 경주 멀티미디어콘텐츠 | 바람으로 가는 자동차 멀티미디어콘텐츠 | ||||
미술(자유선택) | 꼬마 자석 자동차 멀티미디어콘텐츠 보따리 | |||||
음률 | 교통기관 악기 소리로 ‘간다 간다’ 연주하기 | 리듬악기 연주하며 ‘병원차와 소방차’ 노래 부르기 | ||||
대.소집단 활동 | 이야기나누기 | 내가 이용한 육상 교통기관을 소개해요 | 옛날에는 무엇을 타고 다녔을까? 멀티미디어콘텐츠물맞이 날, 유두절 첨부 | 육상 교통 기관의 발달 다양한 바퀴가 있어요 멀티미디어콘텐츠 | 가을 절기에 대해 알아보아요 첨부 | 만약에 자동차가 없어진다면? 멀티미디어콘텐츠 |
동화 | 동화) 자동차는 어떻게 만들어졌을까? 멀티미디어콘텐츠 | |||||
동시 | 동시) 바퀴야 바퀴야 무엇하고 있니? 멀티미디어콘텐츠 | |||||
음악 | 음악감상) 네케 ‘크시코스의 우편마차’ 첨부 | 동요) 병원차와 소방차 멀티미디어콘텐츠 장애통합 | ||||
신체 / 게임 | 가마놀이 | 어떤 것을 타야할까? 멀티미디어콘텐츠 | ||||
미술(대소집단) | 기찻길을 찍어요 멀티미디어콘텐츠 보따리 | 기차 만들기 첨부 | 골판지 모양 종이로 교통기관 판화 찍기 | |||
바깥놀이 활동 | 바깥놀이 활동 | 신기한 기차놀이 [대체] 달려라! 자전거 | [대체] 달려라! 자전거 자전거를 운전해요 | [대체] 달려라! 자전거 볼링 놀이 | ||
현장체험 | 현장체험 | 세차장 견학 | ||||
기본생활습관 | 기본생활습관 | 길 건널 때는 좌우를 살펴요 | ||||
부모교육 및 가정연계 | 부모교육 및 가정연계 | 가족과 함께 유둣날 증편 만들기 첨부 | ||||
안전교육 | 안전교육 | 좋은 느낌, 싫은 느낌 안전교육 첨부 |
- 교구 교구
- 보따리 보따리
- 멀티 멀티미디어 콘텐츠
- 첨부 첨부파일
- 초등 초등연계프로그램
- 안전 안전교육프로그램
- 장애 특수/장애통합 프로그램
누리놀이는 보건복지부, 교육과학기술부에서 출간된 누리과정 교사용 지도서의 내용을
현장에 맞게 수정/보완하여 제공하고 있으며, 활동명 뒤에 N으로 표기하고 있습니다.
* 위 교육계획안은 교육내용 변경에 따라 업데이트 될 수 있습니다.
교구/교재 총 8건의 교구대장이 검색되었습니다.
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주차 | 활동명 | 구분 | 활동목표 | 교수자료 |
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1주 | 좋은 느낌, 싫은 느낌 | 성폭력 예방 | 1. 자신의 몸을 소중히 여긴다.
2. 좋은 느낌과 싫은 느낌을 구별해본다. |
[첨부파일]
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