일일 교육계획안 - (목요일)
- 생활주제
- 여름과 건강
- 주제
- 건강한 음식과 생활
- 목표
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- 1. 여름철에 즐겨 먹는 음식을 알아보고 건강한 방법으로 먹어본다.
2. 건강한 식생활에 관심을 가지고 실천해보며 건강한 여름을 보낸다.
3. 청결한 생활에 관심을 가지고 내 주변을 깨끗하게 유지하며 건강한 여름을 보낸다.
- 1. 여름철에 즐겨 먹는 음식을 알아보고 건강한 방법으로 먹어본다.
시간 | 주요일과 | 활동내용 | 준비물 |
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07:30 ~ 09:10 | 등원 및 놀이계획 | - 소지품을 개인장에 정리한다.
- 함께 모여 앉아 ‘안녕’ 인사노래를 부른다. - 오늘 하루 일과를 알아본다. - 유아의 건강 상태를 확인한다. - 개인 소지품 정리를 스스로 할 수 있도록 돕는다. |
하루 일과판 |
09:10 ~ 10:10 | 자유선택활동 | 우리반 건강음식점 | 여러 가지 블록, 음식 사진, 숟가락, 젓가락, 메뉴판, 간판, 앞치마 등 |
5가지 식품군을 골고루 담아요 멀티미디어콘텐츠 | M 건강을 위한 약속 여러 가지 역할놀이 교구(그릇,접시,수저,각종음식모형 등), 쌓기놀이 교구(블록 등) |
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목욕은 이렇게 해요 첨부 | 첨부파일 : 목욕용품 활동지 |
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건강하게 자라려면 교구 멀티미디어콘텐츠 장애통합 안전교육 | ♠ 누리놀이 보따리 No. 여름 5-7-3 ‘건강하게 자라려면’ M 건강하게 자라려면 |
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우리 손의 세균들 첨부 | 작은 크기의 흰색 풍선(물풍선 크기), 밀가루, 시트지, 검은색지 첨부파일: 뽀득뽀득 손 씻기 |
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나는야 비누 조각가 | 유아가 사용하기에 안전하고 순한 비누, 플라스틱 조각칼(유아용), 신미경 작가의 비누조각 작품 사진 |
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즐거운 여름 노래방 멀티미디어콘텐츠 장애통합 | M 즐거운 여름 노래방 -> 헤드폰 |
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10:10 ~ 10:20 | 정리 및 놀이 평가 | - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 어떤 놀이를 하였는지 생각해보고 자유선택활동을 평가한다. |
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10:20 ~ 10:40 | 손씻기 및 간식 | - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다. |
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10:40 ~ 11:00 | 대.소집단 활동 | 누가 모기에 많이 물렸을까? 교구 멀티미디어콘텐츠 장애통합 안전교육 | ♠ 교구 구성: 이야기 나누기 자료, 모기그림 10개, 활동방법 설명자료 1장 -> 모기에 물린 상처가 나온 사진 |
동요) 싹싹 닦아라 멀티미디어콘텐츠 장애통합 | M 동요) 싹싹 닦아라 - [즐거운 새 노래] 싹싹 닦아라 - [싹싹 닦아라] 노랫말 카드 - [싹싹 닦아라] 가사판 - [싹싹 닦아라] 악보 |
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11:00 ~ 12:00 | 바깥놀이 활동 | [대체] 둥글게 손잡고 공차기 | 공 |
내 몸으로 공 쳐보기 | 여러 가지 놀이용 공 |
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12:00 ~ 12:10 | 정리정돈 및 화장실 다녀오기 | - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 외투와 신발을 정리한다. - 화장실을 다녀온다. - 손을 씻고 점심 먹을 준비를 한다. |
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12:10 ~ 13:10 | 점심 및 양치 | - 친구들과 이야기를 나누며 즐겁게 식사한다.
- 음식을 골고루 먹는다. - 식사 후 식판과 자리 주변을 정리한다. - 식사 후 구석구석 꼼꼼하게 이를 닦는다. |
개인 식판,숟가락, 포크,양치 도구 |
13:10 ~ 13:40 | 대.소집단 활동 | 누가 모기에 많이 물렸을까? 교구 멀티미디어콘텐츠 장애통합 안전교육 | ♠ 교구 구성: 이야기 나누기 자료, 모기그림 10개, 활동방법 설명자료 1장 -> 모기에 물린 상처가 나온 사진 |
동요) 싹싹 닦아라 멀티미디어콘텐츠 장애통합 | M 동요) 싹싹 닦아라 - [즐거운 새 노래] 싹싹 닦아라 - [싹싹 닦아라] 노랫말 카드 - [싹싹 닦아라] 가사판 - [싹싹 닦아라] 악보 |
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13:40 ~ 14:00 | 평가 및 귀가 | - 자신의 생각과 느낌을 이야기한다.
- 오늘 하루 일과를 회상한다. - 인사 후 귀가한다. |
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14:00 ~ 15:00 | 낮잠 및 휴식 | - 조용한 분위기에서 휴식이나 낮잠 자는 시간을 갖는다.
- 잠이 오지 않는 유아는 조용히 동화책을 읽는다. |
침구, 동화책,클래식음원 |
15:00 ~ 15:30 | 손씻기 및 간식 | - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다. |
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15:30 ~ 17:50 | 자유선택활동 | 우리반 건강음식점 | 여러 가지 블록, 음식 사진, 숟가락, 젓가락, 메뉴판, 간판, 앞치마 등 |
5가지 식품군을 골고루 담아요 멀티미디어콘텐츠 | M 건강을 위한 약속 여러 가지 역할놀이 교구(그릇,접시,수저,각종음식모형 등), 쌓기놀이 교구(블록 등) |
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목욕은 이렇게 해요 첨부 | 첨부파일 : 목욕용품 활동지 |
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건강하게 자라려면 교구 멀티미디어콘텐츠 장애통합 안전교육 | ♠ 누리놀이 보따리 No. 여름 5-7-3 ‘건강하게 자라려면’ M 건강하게 자라려면 |
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우리 손의 세균들 첨부 | 작은 크기의 흰색 풍선(물풍선 크기), 밀가루, 시트지, 검은색지 첨부파일: 뽀득뽀득 손 씻기 |
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나는야 비누 조각가 | 유아가 사용하기에 안전하고 순한 비누, 플라스틱 조각칼(유아용), 신미경 작가의 비누조각 작품 사진 |
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즐거운 여름 노래방 멀티미디어콘텐츠 장애통합 | M 즐거운 여름 노래방 -> 헤드폰 |
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17:50 ~ 19:30 | 귀가 지도 (통합) | - 통합으로 운영하며 영역별 자유선택활동을 한다.
- 보호자와 함께 개별적으로 귀가한다. |
- 교구 교구
- 보따리 보따리
- 멀티 멀티미디어 콘텐츠
- 첨부 첨부파일
- 초등 초등연계프로그램
- 안전 안전교육프로그램
- 장애 특수/장애통합 프로그램
누리놀이는 보건복지부, 교육과학기술부에서 출간된 누리과정 교사용 지도서의 내용을
현장에 맞게 수정/보완하여 제공하고 있으며, 활동명 뒤에 N으로 표기하고 있습니다.
* 위 교육계획안은 교육내용 변경에 따라 업데이트 될 수 있습니다.