일일 교육계획안 - (월요일)

생활주제
우리 동네
주제
우리 동네 사람들
목표
  1. 1. 우리 동네 사람들에게 관심을 갖는다.
    2․ 우리 동네 사람들이 하는 일을 경험해 본다.
일일교육계획안
시간 주요일과 활동내용 준비물
07:30 ~ 09:10 등원 및 놀이계획 - 소지품을 개인장에 정리한다.
- 함께 모여 앉아 ‘안녕’ 인사노래를 부른다.
- 오늘 하루 일과를 알아본다.
- 유아의 건강 상태를 확인한다.
- 개인 소지품 정리를 스스로 할 수 있도록 돕는다.
하루 일과판
09:10 ~ 10:10 자유선택활동 여러 가지 블록, 빵 모형과 소품, 빵가게 사진
멀티미디어콘텐츠

미용실 그림, 빗, 드라이어 모형, 고데기 모형, 가위 모형, 헤어롤, 머리핀, 안전거울

 

M 머리를 예쁘게 꾸며주세요

- 나는 헤어디자이너

- 나도 헤어디자이너


♠ 누리놀이 터치 No. ST 3-6 ‘스팀터치’  p.10 

보따리

♠ 누리보따리 교구 No. 여름 3-7-2 ‘같은 것을 찾아요’

 

M 같은 것을 찾아요

- [같은 것을 찾아요] 교구활용영상 

- 같은 것을 찾아요

- 여름에 만나는 곤충

- 여름철 날씨

- 여름철 생활

- 다양한 여름 음식

- 여름 나무

- 여름 꽃

멀티미디어콘텐츠

♠ 누리놀이 터치 No. ST 3-6 ‘스팀터치’ p.3~6

 

M 사람을 닮은 원숭이

- 사람을 닮은 원숭이

- 원숭이

멀티미디어콘텐츠

♠ 누리놀이 터치 No. 우리 동네 HT 3-6 ‘우리 동네 머핀 가게’

 

M 우리 동네 머핀 가게

- 동화) 숭이네 머핀 가게

- 내가 머핀 요리사라면?

멀티미디어콘텐츠

♠ 누리놀이 터치 No. ST 3-6 ‘누리놀이 스팀북’ p.20~21


M 우끼끼끼 원숭이

- 동요) 우끼끼끼 원숭이

- 동요) 우끼끼끼 원숭이 율동 익히기

- 동요) 우끼끼끼 원숭이 악보

- 동요) 우끼끼끼 원숭이 노랫말카드

- 동요) 우끼끼끼 원숭이 가사판

10:10 ~ 10:20 정리 및 놀이 평가 - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 어떤 놀이를 하였는지 생각해보고 자유선택활동을 평가한다.
10:20 ~ 10:40 손씻기 및 간식 - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다.
10:40 ~ 11:00 대.소집단 활동 첨부 첨부파일 : 도움을 주는 이웃사람 사진 자료
첨부

제공 도안 목록

경찰 도안, 의사 도안, 우체부 도안, 만드는 방법

 

준비물

출력한 도안, 가위, , , 색연필, 종이접시(23cm), 버리는 종이 상자 등

11:00 ~ 12:00 바깥놀이 활동

빵 만들 때 필요한 재료(밀가루, 우유, 계란, 설탕, 버터, 베이킹파우더) 및 조리기구 사진, 잘 구워진 빵 사진과 새카맣게 탄 빵 사진. 빵가게 팻말, ‘빵 가게 놀이’ 노래

나뭇가지, 여러가지 자연물(돌멩이, 나뭇잎, 꽃 등)
12:00 ~ 12:10 정리정돈 및 화장실 다녀오기 - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 외투와 신발을 정리한다.
- 화장실을 다녀온다.
- 손을 씻고 점심 먹을 준비를 한다.
12:10 ~ 13:10 점심 및 양치 - 친구들과 이야기를 나누며 즐겁게 식사한다.
- 음식을 골고루 먹는다.
- 식사 후 식판과 자리 주변을 정리한다.
- 식사 후 구석구석 꼼꼼하게 이를 닦는다.
개인 식판,숟가락, 포크,양치 도구
13:10 ~ 13:40 대.소집단 활동 첨부 첨부파일 : 도움을 주는 이웃사람 사진 자료
첨부

제공 도안 목록

경찰 도안, 의사 도안, 우체부 도안, 만드는 방법

 

준비물

출력한 도안, 가위, , , 색연필, 종이접시(23cm), 버리는 종이 상자 등

13:40 ~ 14:00 평가 및 귀가 - 자신의 생각과 느낌을 이야기한다.
- 오늘 하루 일과를 회상한다.
- 인사 후 귀가한다.
14:00 ~ 15:00 낮잠 및 휴식 - 조용한 분위기에서 휴식이나 낮잠 자는 시간을 갖는다.
- 잠이 오지 않는 유아는 조용히 동화책을 읽는다.
침구, 동화책,클래식음원
15:00 ~ 15:30 손씻기 및 간식 - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다.
15:30 ~ 17:50 자유선택활동 여러 가지 블록, 빵 모형과 소품, 빵가게 사진
멀티미디어콘텐츠

미용실 그림, 빗, 드라이어 모형, 고데기 모형, 가위 모형, 헤어롤, 머리핀, 안전거울

 

M 머리를 예쁘게 꾸며주세요

- 나는 헤어디자이너

- 나도 헤어디자이너


♠ 누리놀이 터치 No. ST 3-6 ‘스팀터치’  p.10 

보따리

♠ 누리보따리 교구 No. 여름 3-7-2 ‘같은 것을 찾아요’

 

M 같은 것을 찾아요

- [같은 것을 찾아요] 교구활용영상 

- 같은 것을 찾아요

- 여름에 만나는 곤충

- 여름철 날씨

- 여름철 생활

- 다양한 여름 음식

- 여름 나무

- 여름 꽃

멀티미디어콘텐츠

♠ 누리놀이 터치 No. ST 3-6 ‘스팀터치’ p.3~6

 

M 사람을 닮은 원숭이

- 사람을 닮은 원숭이

- 원숭이

멀티미디어콘텐츠

♠ 누리놀이 터치 No. 우리 동네 HT 3-6 ‘우리 동네 머핀 가게’

 

M 우리 동네 머핀 가게

- 동화) 숭이네 머핀 가게

- 내가 머핀 요리사라면?

멀티미디어콘텐츠

♠ 누리놀이 터치 No. ST 3-6 ‘누리놀이 스팀북’ p.20~21


M 우끼끼끼 원숭이

- 동요) 우끼끼끼 원숭이

- 동요) 우끼끼끼 원숭이 율동 익히기

- 동요) 우끼끼끼 원숭이 악보

- 동요) 우끼끼끼 원숭이 노랫말카드

- 동요) 우끼끼끼 원숭이 가사판

17:50 ~ 19:30 귀가 지도 (통합) - 통합으로 운영하며 영역별 자유선택활동을 한다.
- 보호자와 함께 개별적으로 귀가한다.
  • 교구 교구
  • 보따리 보따리
  • 멀티 멀티미디어 콘텐츠
  • 첨부 첨부파일
  • 초등 초등연계프로그램
  • 안전 안전교육프로그램
  • 장애 특수/장애통합 프로그램

누리놀이는 보건복지부, 교육과학기술부에서 출간된 누리과정 교사용 지도서의 내용을
현장에 맞게 수정/보완하여 제공하고 있으며, 활동명 뒤에 N으로 표기하고 있습니다.

* 위 교육계획안은 교육내용 변경에 따라 업데이트 될 수 있습니다.

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