일일 교육계획안 - (월요일)

생활주제
우리 동네
주제
우리 동네 모습
목표
  1. 1. 우리 동네의 모습에 관심을 갖고 알아본다.
    2․ 우리 동네의 다양한 공간을 알아본다.
일일교육계획안
시간 주요일과 활동내용 준비물
07:30 ~ 09:10 등원 및 놀이계획 - 소지품을 개인장에 정리한다.
- 함께 모여 앉아 ‘안녕’ 인사노래를 부른다.
- 오늘 하루 일과를 알아본다.
- 유아의 건강 상태를 확인한다.
- 개인 소지품 정리를 스스로 할 수 있도록 돕는다.
하루 일과판
09:10 ~ 10:10 자유선택활동

여러 종류의 산책길과 산책길에서 본 것들 사진 자료(산책길에서 본 건물, 횡단보도, 조형물, 육교 등), 다양한 블록, 소품

여러가지 쌓기 블록, 자장면 가게 놀이에 필요한 의상, 소품과 음식을 만들 수 있는 다양한 재료

공원에서 볼 수 있는 다양한 표지판 사진

멀티미디어콘텐츠

♠ 누리놀이 터치 No. 우리 동네 LT 3-6-1 ‘버스타고 슝슝’

  

M 버스타고 슝슝

- 버스 정류장과 노선도

- 우리 동네 그림 자료

보따리

♠ 누리놀이 보따리 No. 여름 3-7-6 ‘야호! 산에 왔어요’

 

M 야호! 산에 왔어요

- 야호! 산에 왔어요

- 산에서 볼 수 있는 것

동네에서 들리는 소리 음원(경찰차, 자동차, 헤어드라이어, 공사장, 절, 교회 등), 음원과 관련된 사진카드

멀티미디어콘텐츠 장애통합

M 빌딩 접기 

M 기와집 접기 

첨부파일 : 여러가지 건물 접기(기와집/빌딩/삼각지붕집)

도화지, 색종이, 풀, 그리기 도구(색연필, 크레파스)

멀티미디어콘텐츠 첨부

M 음악분수

첨부파일 : 분수 사진

10:10 ~ 10:20 정리 및 놀이 평가 - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 어떤 놀이를 하였는지 생각해보고 자유선택활동을 평가한다.
10:20 ~ 10:40 손씻기 및 간식 - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다.
10:40 ~ 11:00 대.소집단 활동 멀티미디어콘텐츠 장애통합

M 우리 동네에 있어요 

- 우리 동네에 있어요

- 우리 동네에 있어요 다시 보기  

교구 멀티미디어콘텐츠 장애통합

♠ 누리놀이 보따리 No. 우리 동네 3-6-6 ‘다 같이 돌자 동네 한 바퀴’


M 동화) 다 같이 돌자 동네 한 바퀴

-  동화) 다 같이 돌자 동네 한 바퀴

-  다 같이 돌자 동네 한 바퀴 동화 대본

상자, 색종이, 색지, 테이프, 색연필, 사인펜, 매직 등
11:00 ~ 12:00 바깥놀이 활동 첨부

여러 가지 동작 그림자 카드, 노래 음원

첨부파일 : 여러가지 동작 그림자 그림 자료

첨부

비눗방울 용액, 비눗방울 용액을 담는 통, 다양한 비눗방울 도구

첨부파일 : 비눗방울 놀이 하는 모습 그림 자료

12:00 ~ 12:10 정리정돈 및 화장실 다녀오기 - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 외투와 신발을 정리한다.
- 화장실을 다녀온다.
- 손을 씻고 점심 먹을 준비를 한다.
12:10 ~ 13:10 점심 및 양치 - 친구들과 이야기를 나누며 즐겁게 식사한다.
- 음식을 골고루 먹는다.
- 식사 후 식판과 자리 주변을 정리한다.
- 식사 후 구석구석 꼼꼼하게 이를 닦는다.
개인 식판,숟가락, 포크,양치 도구
13:10 ~ 13:40 대.소집단 활동 멀티미디어콘텐츠 장애통합

M 우리 동네에 있어요 

- 우리 동네에 있어요

- 우리 동네에 있어요 다시 보기  

교구 멀티미디어콘텐츠 장애통합

♠ 누리놀이 보따리 No. 우리 동네 3-6-6 ‘다 같이 돌자 동네 한 바퀴’


M 동화) 다 같이 돌자 동네 한 바퀴

-  동화) 다 같이 돌자 동네 한 바퀴

-  다 같이 돌자 동네 한 바퀴 동화 대본

상자, 색종이, 색지, 테이프, 색연필, 사인펜, 매직 등
13:40 ~ 14:00 평가 및 귀가 - 자신의 생각과 느낌을 이야기한다.
- 오늘 하루 일과를 회상한다.
- 인사 후 귀가한다.
14:00 ~ 15:00 낮잠 및 휴식 - 조용한 분위기에서 휴식이나 낮잠 자는 시간을 갖는다.
- 잠이 오지 않는 유아는 조용히 동화책을 읽는다.
침구, 동화책,클래식음원
15:00 ~ 15:30 손씻기 및 간식 - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다.
15:30 ~ 17:50 자유선택활동

여러 종류의 산책길과 산책길에서 본 것들 사진 자료(산책길에서 본 건물, 횡단보도, 조형물, 육교 등), 다양한 블록, 소품

여러가지 쌓기 블록, 자장면 가게 놀이에 필요한 의상, 소품과 음식을 만들 수 있는 다양한 재료

공원에서 볼 수 있는 다양한 표지판 사진

멀티미디어콘텐츠

♠ 누리놀이 터치 No. 우리 동네 LT 3-6-1 ‘버스타고 슝슝’

  

M 버스타고 슝슝

- 버스 정류장과 노선도

- 우리 동네 그림 자료

보따리

♠ 누리놀이 보따리 No. 여름 3-7-6 ‘야호! 산에 왔어요’

 

M 야호! 산에 왔어요

- 야호! 산에 왔어요

- 산에서 볼 수 있는 것

동네에서 들리는 소리 음원(경찰차, 자동차, 헤어드라이어, 공사장, 절, 교회 등), 음원과 관련된 사진카드

멀티미디어콘텐츠 장애통합

M 빌딩 접기 

M 기와집 접기 

첨부파일 : 여러가지 건물 접기(기와집/빌딩/삼각지붕집)

도화지, 색종이, 풀, 그리기 도구(색연필, 크레파스)

멀티미디어콘텐츠 첨부

M 음악분수

첨부파일 : 분수 사진

17:50 ~ 19:30 귀가 지도 (통합) - 통합으로 운영하며 영역별 자유선택활동을 한다.
- 보호자와 함께 개별적으로 귀가한다.
  • 교구 교구
  • 보따리 보따리
  • 멀티 멀티미디어 콘텐츠
  • 첨부 첨부파일
  • 초등 초등연계프로그램
  • 안전 안전교육프로그램
  • 장애 특수/장애통합 프로그램

누리놀이는 보건복지부, 교육과학기술부에서 출간된 누리과정 교사용 지도서의 내용을
현장에 맞게 수정/보완하여 제공하고 있으며, 활동명 뒤에 N으로 표기하고 있습니다.

* 위 교육계획안은 교육내용 변경에 따라 업데이트 될 수 있습니다.

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