- 장애
- 1. 다른 나라의 전통악기에 대해 관심을 가진다.
2. 여러 나라의 악기 소리를 들으며 느낌을 표현한다.
-> 여러 나라의 악기 중에서 장애 유아가 관심 있어 하는 1-2가지 악기를 알 수 있다.
-> 친구 또는 교사와 손을 잡고 여러 나라의 악기 소리를 감상할 수 있다.
관련 교수자료
- 멀티
- 장애
- 1. 세계 여러 나라의 유명한 장소에 대해 관심을 가진다.
2. 여러 나라의 유명한 장소에 대한 느낌을 말로 표현한다.
-> 사진 속 명소를 찾아 명소 퍼즐을 맞출 수 있다.
관련 교수자료
- [첨부파일] 어느 나라에 있는 명소일까요?
- 교구
- 멀티
- 장애
- 1. 우리나라에서 다른 나라로 여행을 하기 위해서는 여권이 필요함을 안다.
2. 여권에 대륙이름을 도장으로 찍고, 여행가고 싶은 나라의 이름을 적어본다.
3. 공항에서 일어나는 일을 극으로 표현한다.
-> 지구본을 돌려 보며 국기 모양을 보고 같은 모양을 찾을 수 있다.
-> 같은 모양의 도장을 찍을 수 있다.
관련 교수자료
- [교구]여권놀이
- [동영상] 다른 나라로 여행을 떠나려면
- 교구
- 멀티
- 장애
- 1. 세계 여러 나라의 탑에 관심을 갖고 특징을 비교해본다.
2. 탑의 모양을 상상하여 자유롭게 그려본다.
-> 탑 쌓기 활동을 통해 높낮이를 인식할 수 있다.
-> 탑의 형태를 만들 수 있다.
관련 교수자료
- [교구]세계에는 어떤 탑이 있을까?
- [첨부파일] 세계의 탑 활동지