- 멀티
- 장애
- 1. 동네를 아름답게 하는 벽화에 관심을 가진다.
2. 동네마다 벽화의 내용이 다름을 안다.
3. 협동하여 벽화를 그린다.
-> 동네 벽화 그림을 관찰할 수 있다.
-> 벽화 그리기에 참여할 수 있다.
관련 교수자료
- [인터랙티브] 아름다운 벽화 마을
- [인터랙티브] 벽화를 꾸며 보아요
- 멀티
- 장애
- 1. 다른 사람과 함께 나누며 지내야 함을 안다.
2. 이웃과 나눠 먹고 싶은 과일 주먹밥을 요리순서에 맞춰 만든다.
-> 빵칼을 사용하여 과일을 자른다.
-> 재료를 특징을 듣고 찾아 주먹밥을 만든다.
-> 고마움을 표현하면서 주먹밥을 서로 나누어 먹는다.
관련 교수자료
- [첨부파일] 과일 주먹밥 요리순서표
- [동영상] 과일 주먹밥 만들기
- 교구
- 멀티
- 장애
- 안전
- 1. 우리 동네에서 도움을 주는 기관에 대해 안다.
2. 기관의 전화번호와 전화를 걸어야 하는 상황을 인식한다.
-> 우리 동네 여러 기관의 명칭을 알 수 있다.
-> 같은 숫자끼리 연결할 수 있다.
관련 교수자료
- [교구]도움을 주는 전화번호
- [동영상] 도움을 주는 전화번호 교구활용영상
- 멀티
- 장애
- 1. 여러 가지 직업에 대해 패션쇼를 하며 창의적으로 표현한다.
2. 패션쇼를 진행하며 직업의상에 대해 관심을 갖는다.
-> 옷을 선택하여 입어보고 스스로 갈아 입는다.
-> 뽐내는 표정을 지으며 음악에 맞추어 패션쇼 놀이에 참여한다.
관련 교수자료
- [첨부파일] 멋쟁이 패션쇼 놀이-종이인형 3
- [첨부파일] 종이인형 패션쇼-무대도안 2
- [첨부파일] 패션쇼-무대도안 1
- 교구
- 멀티
- 장애
- 1. 우리 동네에 있는 길과 건물에 대해 안다.
2. 새 주소를 찾는 원리를 이해한다.
3. 새 주소를 찾는 방법에 따라 주소를 찾아 글로 표현한다.
-> 우리 동네 길 이름을 말할 수 있다.
-> 새 주소를 찾는 방법에 대해 설명을 들을 수 있다.
관련 교수자료
- [교구]새 주소를 찾아요
- [동영상] 새 주소를 찾아요 교구활용영상