- 멀티
- 장애
- 1. 여름을 시원하고 건강하게 보내기 위한 방법에 대해 안다.
2. 더운 여름을 나기위한 동물들의 물놀이에 관심을 갖는다.
3. 다른 사람의 이야기를 바른 태도로 듣는다.
-> 동물들의 물놀이 동영상을 볼 수 있다.
-> 교사의 시범을 보고 1-2 단어의 문장으로 자신의 의견을 표현할 수 있다.
관련 교수자료
- 멀티
- 1. 여름철 날씨에 관심을 갖는다.
2. 무지개를 관찰하고 만들어보는 과정에서 즐거움을 느낀다.
3. 무지개에 나타나는 색에 관심을 갖는다.
관련 교수자료
- [동영상] 알록달록 무지개 만들기
- [동영상] 아름다운 무지개
- 멀티
- 1. 다양한 방법으로 노래 부르기를 즐긴다.
2. 노래를 들으며 리듬에 맞게 악기를 연주해본다.
3. 한 여름에 눈이 내리는 상황을 상상하고 표현해본다.
관련 교수자료
- [첨부파일] 동요 한 여름에 눈이 내린다면 노랫말 카드
- [첨부파일] 동요) 한 여름에 눈이 내린다면 가사판
- [첨부파일] 동요) 한 여름에 눈이 내린다면 악보
- [인터랙티브] 동요) 한 여름에 눈이 내린다면
- 멀티
- 안전
- 1. 물놀이를 하기 위해 필요한 물품과 준비사항을 알아본다.
2. 안전하게 물놀이하는 습관을 기른다.
관련 교수자료
- [동영상] 물놀이가 좋아요
- [기타] 물놀이용 튜브
- [기타] 물안경
- [기타] 물총놀이를 하는 아이들
- [기타] 백화점 수영복 매장
- 1. 실외에서 그늘이 시원함을 안다.
2. 시원한 곳과 더운 곳의 온도를 비교해본다.
관련 교수자료
- 멀티
- 보따리
- 첨부
- 1. 동화를 듣고 동화의 내용을 이해한다.
2. 동물의 특별한 생김새에 대해 관심을 갖고 알아본다.
3. 나와 타인의 차이를 이해하고, 다른 사람의 특별한 모습을 존중한다.
![바른 인성 동화 [모두가 특별해요]](https://download.nurinori.com/nurinori/data/thumbnail_img/2014/06/24/t2140624r58343.jpg)
관련 교수자료
- [동영상] 바른 인성 동화 [모두가 특별해요]
- [첨부파일] [인성약속판] _5-7
- [첨부파일] [인성교육] 모두가 특별해요
- [첨부파일] [모두가 특별해요] 활동지
- [첨부파일] [모두가 특별해요] 동극자료
- 1. 공원의 분수에 관심을 갖고 탐색한다.
2. 분수의 움직임을 관찰하고, 느낌을 이야기 나눈다.
관련 교수자료
- 멀티
- 1. 생활 속에서 악기로 재활용 할 수 있는 물건이 있음을 안다.
2. 재활용 악기로 다양한 소리를 만들어보고 리듬과 박자에 맞춰 연주해본다.
3. 친구들과 함께 협동하여 연주한다.
관련 교수자료
- [첨부파일] 내 이름을 지어줘
- 1. 징검다리를 경험하고 몸의 균형을 유지하며 활동을 할 수 있다.
2. 친구와 도움을 주고받으며 징검다리를 건넌다.
3. 게임의 규칙을 지키며 게임에 참여한다.
관련 교수자료
- 1. 물의 다양한 특성에 대해 관심을 갖고 알아본다.
2. 물이 만들어내는 다양한 자연경관을 감상한다.
3. 자연경관이 만들어지는 원인에 대해 알아본다.
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