- 1. 봄이 되면 볼 수 있는 다양한 동물의 종류에 대해 안다.
2. 봄이 되면 나타나는 동물의 특징적인 모습을 표현하며 놀이한다.
3. 봄에 볼 수 있는 다양한 동물을 소중히 여기는 마음을 가진다.
관련 교수자료
![[참고자료] 선인장.pptx](/nview/activityprogram/130811_1.jpg)
![[참고자료] 봄에 볼 수 있는 꽃.pptx](/nview/activityprogram/130701_1.jpg)
- 첨부
- 1. 꽃과 나무를 소중히 여기고, 아끼는 방법을 안다.
2. 자신의 생각을 말로 표현한다.
관련 교수자료
- [첨부파일] 꽃과 나무 소중히 하기-01.png
- [첨부파일] 꽃과 나무 소중히 하기-02.png
- 멀티
- 보따리
- 1. 개구리의 성장과정에 대해 관심을 갖고 살펴본다.
2. 개구리의 생태를 알아보고, 준거에 따라 분류한다.
3. 활동방법을 이해하며 친구와 즐겁게 놀이에 참여한다.
관련 교수자료
- [인터랙티브] 개구리가 궁금해요
- 멀티
- 보따리
- 1. 봄 풍경을 색연필로 그림 그리듯이 표현한 노래를 즐겁게 불러본다.
2. 봄에 볼 수 있는 다양한 풍경과 색에 관심을 가진다.
3. 친구와 함께 율동하며 친밀감을 느낀다.
![[봄을 그리는 색연필] 노랫말 카드](/nview/multi/46321_11.jpg)
관련 교수자료
- [첨부파일] [봄을 그리는 색연필] 노랫말 카드
- [첨부파일] [봄을 그리는 색연필] 가사판
- [첨부파일] [봄을 그리는 색연필] 악보
- [인터랙티브] 동요) 봄을 그리는 색연필
- 1. 민첩하게 신체를 조절하며 놀이한다.
2. 도구를 이용하여 신체 활동에 친구와 즐겁게 참여한다.
관련 교수자료
- 멀티
- 보따리
- 1. 봄 풍경과 봄에 볼 수 있는 색에 관심을 갖는다.
2. 만화경 전개도를 접어 입체 만화경을 만든다.
3. 투명 종이 필름을 통해 나타나는 색과 모양의 변화를 탐색한다.
관련 교수자료
- [동영상] 봄꽃 만화경
- 멀티
- 장애
- 1. 봄에 볼 수 있는 동물에 관심을 갖고 알아본다.
2. 봄에 볼 수 있는 동물의 특성을 이해한다.
3. 동물의 부분 모습을 보고 예측하여 동물의 이름을 말한다.
-> 영상에 나오는 동물 명칭을 말하거나, 지적할 수 있다.
-> 같은 동물끼리 분류할 수 있다.
관련 교수자료
- [동영상] 나는 누구일까요?