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[만5세]
[인성교육] 동화) 아름다운 선물_확장활동
[1월 3주]
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* 학습목표
1. 동화를 듣고 동화의 내용을 이해한다.
2. 행복한 친구들의 이야기를 통해 배려와 나눔에 대해 알아본다.
3. 세상에 없지만 주변의 다른 사람들에게 필요한 물건에 대해 생각해보며 이야기 나눈다.
관련 활동프로그램
동화) 아름다운 선물
동화 [아름다운 선물]
만5세 | STB(스팀북)
[인성교육] 아름다운 선물을 한다면
만5세 | 동화
[인성약속판] 5-1
만5세 | 동화
[만5세]
프란시스 피카비아 [사랑의 행진]
[1월 3주]
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* 학습목표
1. 기계의 모습을 표현한 그림에 관심을 가지고 탐색한다.
2. 작품을 감상한 느낌을 이야기 해본다.
3. 명화 속 모양을 재구성하여 기계의 모습을 새롭게 표현해본다.
관련 활동프로그램
프란시스 피카비아 [사랑의 행진]
피카비아 [사랑의 행진]
만5세 | 이야기나누기
피카비아 [사랑의 행진]
만5세 | 이야기나누기
피카비아 [사랑의 행진]
만5세 | 이야기나누기
[만5세]
도전! 전기 절약왕
[1월 3주]
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* 학습목표
1. 전기의 쓰임과 편리함을 안다.
2. 전기를 절약하는 방법을 알고 실천하려는 태도를 가진다.
관련 활동프로그램
도전! 전기 절약왕
도전! 전기 절약왕 O, X판
만4세 | 신체 / 게임
도전! 전기 절약왕
만5세 | 신체 / 게임
[만5세]
재미있는 자전거
[1월 3주]
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* 학습목표
1. 다양한 자전거의 종류에 관심을 가진다.
2. 바퀴를 이용하여 만들고 싶은 자전거를 그림으로 표현한다.
3. 자전거를 타면 이로운 점을 안다.
-> 자전거 바퀴를 그리고 꾸밀 수 있다.
-> 자전거(시뮬레이션)를 탈 수 있다.
관련 활동프로그램
재미있는 자전거
내가 만들고 싶은 자전거 만들기
만5세
[만5세]
아실 고키 [형태의 발전 2]
[1월 3주]
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* 학습목표
1. 서양화에 관심을 가지고 감상한다.
2. 그림에 표현된 형태의 특징을 이해하고 구별한다.
3. 미래의 생활도구에 대하여 상상하여 말한다.
관련 활동프로그램
아실 고키 [형태의 발전 2]
아실 고키 [형태의 발전 2]
만5세 | 이야기나누기
[만5세]
맛있는 발명
[1월 3주]
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* 학습목표
1. 요리재료와 도구를 탐색하고 그 특징을 안다.
2. 다양한 요리재료를 활용하여 창의적으로 음식을 만든다.
관련 활동프로그램
맛있는 발명
맛있는 발명
만5세 | 요리
맛있는 발명 요리 순서표
만5세 | 이야기나누기
[만5세]
동화) 아름다운 선물
[1월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 동화를 듣고 동화의 내용을 이해한다.
2. 행복한 친구들의 이야기를 통해 배려와 나눔에 대해 알아본다.
3. 세상에 없지만 주변의 다른 사람들에게 필요한 물건에 대해 생각해보며 이야기 나눈다.
관련 활동프로그램
동화) 아름다운 선물
동화 [아름다운 선물]
만5세 | STB(스팀북)
[인성교육] 아름다운 선물을 한다면
만5세 | 동화
[만5세]
동화) 신기한 발명품
[1월 3주]
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* 학습목표
1. 발명품이 만들어지게 된 과정에 관심을 가지고 알고자 한다.
2. 불편한 점을 해결하기 위한 방법을 생각하여 말로 표현한다.
-> 발명품이 만들어지게 된 과정에 대한 설명을 들을 수 있다.
-> 불편한 점을 해결하기 위한 방법을 단어로 표현할 수 있다.
관련 활동프로그램
동화) 신기한 발명품
신기한 발명품
만5세 | 이야기나누기
발명가에게 편지쓰기
만5세 | 동화
[만5세]
나는 이렇게 만들래요
[1월 3주]
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* 학습목표
1. 상황에 따라 발명이 다양하게 이루어질 수 있음을 안다.
2. 자신이 생각하는 발명품을 말로 표현한다.
관련 활동프로그램
나는 이렇게 만들래요
나는 이렇게 만들래요
만5세 | 이야기나누기
[만5세]
세상을 바꾸는 새로운 생각
[1월 3주]
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* 학습목표
1. 우리에게 도움을 주는 도구와 기계들이 생겨난 배경에 대해 알아본다.
2. 우리의 삶을 새로운 생각들이 변화시킨다는 것에 대해 생각하며 이야기 나눈다.
관련 활동프로그램
세상을 바꾸는 새로운 생각
생각이 힘이다!
만5세 | STB(스팀북)
[만5세]
발명가를 만나요
[1월 3주]
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* 학습목표
1. 새로운 발명에 대해 호기심을 가진다.
2. 발명가의 이야기를 듣고 내용을 이해한다.
3. 특허의 의미를 알고, 특허 받고 싶은 발명품을 이야기한다.
관련 활동프로그램
발명가를 만나요
발명가를 만나요
만5세 | 이야기나누기
특허증 만들기
만5세 | 이야기나누기
[만5세]
나는 발명가
[1월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 결합하기 기법으로 다양한 발명이 이루어짐을 안다.
2. 다양한 사물을 이용하여 새로운 발명품을 만들어본다.
-> 결합하기 기법으로 다양한 발명이 이루어짐에 대한 설명을 들을 수 있다.
-> 또래와 함께 다양한 사물을 이용하여 새로운 발명품을 만들어 볼 수 있다.
관련 활동프로그램
나는 발명가!
발명가를 만나요
만5세 | 이야기나누기
새로운 발명품
만5세 | 과학
[만5세]
왜 만들었을까
[1월 3주]
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* 학습목표
1. 발명품에 대해 관심을 가진다.
2. 발명품을 보고 어떤 기능이 있는지 예측하여 이야기한다.
관련 활동프로그램
왜 만들었을까
왜 만들었을까?
만5세 | 쌓기
[만5세]
[LT 5-1-2] 팡팡! 신기한 팝콘기계
[1월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 주어, 동사, 목적어, 형용사, 보어로 이루어진 글자 카드를 조합하여 문장을 만들어 본다.
2. 팝콘이 만들어지는 과정을 살펴보고 팝콘 기계에 관심을 갖는다.
관련 활동프로그램
팡팡! 신기한 팝콘 기계
내가 만든 팝콘 글씨
만5세 | 언어
[만5세]
생활도구 발명하기
[1월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 생활도구를 쓰임에 알맞게 사용한다.
2. 놀이를 할 때, 필요한 생활도구를 만든다.
관련 활동프로그램
생활도구 발명하기
다양한 기후 변화
만5세 | 쌓기
[만5세]
동요) 응급전화
[1월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 통신수단의 종류에 관심을 가진다.
2. 응급 전화번호와 필요한 상황을 안다.
3. 노랫말을 바꿔 노래를 부른다.
-> 응급전화번호의 숫자를 누를 수 있다.
-> 친구와 같이 가사를 나누어서 노래를 부를 수 있다.
관련 활동프로그램
동요) 응급전화
[즐거운 새노래] 응급 전화
만5세 | 이야기나누기
응급 전화 노랫말 카드
만5세 | 이야기나누기
[가정연계] 응급 전화 노랫말 짓기
만5세 | 이야기나누기
응급 전화 노랫말 짓기
만5세 | 이야기나누기
응급 전화 악보
만5세 | 이야기나누기
[만5세]
동요) 응급전화
[1월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 응급전화가 필요한 상황을 안다.
2. 박자에 맞춰 리듬악기 연주를 한다.
관련 활동프로그램
‘응급전화’에 맞춰 악기 연주하기
[즐거운 새노래] 응급 전화
만5세 | 이야기나누기
응급 전화 노랫말 카드
만5세 | 이야기나누기
[가정연계] 응급 전화 노랫말 짓기
만5세 | 이야기나누기
응급 전화 노랫말 짓기
만5세 | 이야기나누기
응급 전화 악보
만5세 | 이야기나누기
[만5세]
누리 박물관
[1월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 다양한 유괴 상황을 알아보고 대처방법을 연습해본다.
2. 지시에 따라 몸을 조절하여 움직여본다.
관련 활동프로그램
소중한 나의 몸을 보호해요
[만5세]
무궁화 꽃 피우기
[1월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 다양한 식재료를 활용하여 요리를 발명해본다.
2. 여러 가지 주방도구를 용도에 맞게 활용해본다.
관련 활동프로그램
우리 가족은 요리 발명가
[무궁화 꽃 피우기] 활동방법 동영상
만4세 | 수.조작
[만5세]
불이 났을 때 우리를 도와줘요
[1월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 전기의 쓰임과 편리함을 안다.
2. 전기를 절약하는 방법을 알고 실천하려는 태도를 가진다.
관련 활동프로그램
도전! 전기 절약왕
소방관이 하는 일
만4세 | 안전교육
119에 신고해요
만4세 | 안전교육
불이 났을 때 도움을 구하는 방법
만5세 | 안전교육
휴대폰 이미지
만4세 | 안전교육
가정연계
가정연계란?
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