NEW 2024학년도 3월 계획안 보기 ▶

월간 교육계획안 - 9월 주제선정이유

생활주제
세계 속의 우리나라
주제
  1. 1. 우리나라 사람들의 생활
  2. 2. 우리나라 문화와 자랑거리
  3. 3. 세계 여러 나라 사람들의 생활
  4. 4. 세계 여러 나라의 문화와 교류 / 추석
목표
  1. 1. 우리나라 사람들의 의식주 문화를 경험하며, 생활에 담긴 조상들의 지혜를 알아본다.
    2. 우리나라의 문화와 역사를 알아보며, 우리나라를 소중히 여기는 태도를 기른다.
    3. 세계 여러 나라의 생활 모습을 알아보며, 다양한 생활문화를 존중하는 마음을 가진다.
    4. 세계 여러 나라 사람들과 교류하는 방법을 알아보고, 다양한 문화유산에 관심을 갖는다.
    5. 세계 여러 나라의 다양한 자연환경에 관심을 가지고, 서로 돕고 협력해야 함을 안다.
월간 교육계획안
주차 1주 2주 3주 4주
소주제 우리나라 사람들의 생활 우리나라 문화와 자랑거리 세계 여러 나라 사람들의 생활 세계 여러 나라의 문화와 교류 / 추석
자유선택활동 쌓기
역할
언어
수.조작
과학
미술(자유선택)
음률
대.소집단 활동 이야기나누기
동화
동시
음악
신체 / 게임
요리
미술(대소집단)
바깥놀이 활동 바깥놀이 활동
현장체험 현장체험
기본생활습관 기본생활습관
부모교육 및 가정연계 부모교육 및 가정연계
안전교육 안전교육
  • 교구 교구
  • 보따리 보따리
  • 멀티 멀티미디어 콘텐츠
  • 첨부 첨부파일
  • 초등 초등연계프로그램
  • 안전 안전교육프로그램
  • 장애 특수/장애통합 프로그램

누리놀이는 보건복지부, 교육과학기술부에서 출간된 누리과정 교사용 지도서의 내용을
현장에 맞게 수정/보완하여 제공하고 있으며, 활동명 뒤에 N으로 표기하고 있습니다.

* 위 교육계획안은 교육내용 변경에 따라 업데이트 될 수 있습니다.

멀티교수자료 146개의 결과가 있습니다.

더보기 >

안전교육

안전교육정보
주차 활동명 구분 활동목표 교수자료
4주 성폭력 예방 1. 타인으로부터 내 몸을 보호하는 방법을 안다.
2. 좋은 느낌과 싫은 느낌을 언어적으로 표현하는 태도를 기른다.
감염병 및 약물의 오용•남용 예방 등 보건위생관리 교육 1. 흡연과 관련된 동화를 감상해본다.
2. 담배에는 몸에 해로운 성분이 들어있음을 안다.
3. 동화를 듣고 자신의 느낌과 생각을 이야기 해본다.
[첨부파일] [동영상]
생활안전 1. 주변에서 전기가 사용되는 물건을 찾아본다.
2. 전기가 주는 편리함을 알아본다.
3. 전기를 안전하게 사용하는 방법을 알고 실천한다.
3주 생활안전 1. 우리들의 생활 속에서 빛을 사용하며 살아가고 있음을 안다.
2. 자외선의 이로움과 해로움을 안다.
실종·유괴의 예방·방지 1. 공공장소에서 길을 잃었을 때의 안전한 대처 방법을 안다.
2. 길을 잃었을 때의 약속을 알고 실천한다.
[인터랙티브]
2주 재난대비안전 1. 천둥이나 번개의 위험을 알아본다.
2. 천둥과 번개가 칠 때, 자신을 보호하는 방법을 안다.
생활안전 1. 뜨거운 것을 조심해야 하는 것을 안다.
2. 위험한 상황을 알아보고 안전생활을 실천한다.
1주 교통안전 1. 길 위의 다양한 선과 색에 관심을 갖고 관찰한다.
2. 길 위의 선과 색은 교통의 흐름과 사람들의 안전을 위해 약속된 것임을 이해한다.
더보기 >

나의 스크랩

스크랩목록
폴더 폴더1
폴더 폴더2
폴더 폴더3
폴더추가 추가 삭제

교수활동 미리보기

주제선정이유

x
유아기는 자신에 대한 신뢰감과 함께 정체성의 기초를 형성하는 중요한 시기이다.또한, 현대사회는 국제화·세계화 시대로 다른 나라의 문화를 이해하고 존중함으로써 타인을 배려하고 더불어 살아가는 태도가 요구된다.

9월의 주제인 ‘세계 속의 우리나라’는 우리나라 사람들의 생활과 추석, 우리나라의 문화와 자랑거리에 대해 알아보는 것을 시작으로 세계 여러 나라 사람들의 생활에 관심을 가지고 여러 나라의 문화유산을 탐색해 보는 내용을 담고 있다.

유아가 세계 여러 나라 사람들에 대하여 관심을 갖고 이해할 수 있도록 여러 나라 사람들의 모습, 의·식·주, 풍습 등을 살펴보고 세계 여러 나라의 고유하고 독특한 문화를 알아보도록 한다. 또한, 우리 문화 뿐 아니라 다른 나라 문화도 소중히 여기는 태도를 기를 수 있도록 이끌어 주어야 한다. 따라서 유아가 우리나라 문화에 대한 정체성을 기초로 세계 여러 나라의 문화에 관심을 갖고 다른 나라의 문화를 이해하고 존중하는 인간으로 성장하도록 돕고자 한다.