NEW 2024학년도 3월 계획안 보기 ▶

일일 교육계획안 - (월요일)

생활주제
봄과 동식물
주제
봄 풍경 즐기기
목표
  1. 1. 봄 풍경의 아름다움을 느끼며 감상하기를 즐긴다.
    2. 주변으로 봄나들이를 가며 봄 풍경의 특징적인 모습을 발견한다.
    3. 봄나들이의 경험을 통해 감상한 봄 풍경을 다양한 방법으로 표현하며 놀이한다.
일일교육계획안
시간 주요일과 활동내용 준비물
07:30 ~ 09:10 등원 및 놀이계획 - 소지품을 개인장에 정리한다.
- 함께 모여 앉아 ‘안녕’ 인사노래를 부른다.
- 오늘 하루 일과를 알아본다.
- 유아의 건강 상태를 확인한다.
- 개인 소지품 정리를 스스로 할 수 있도록 돕는다.
하루 일과판
09:10 ~ 10:10 자유선택활동

봄 풍경 사진, 여러 종류의 블럭

멀티미디어콘텐츠 보따리

♠ 누리놀이 터치 No. LT 4-4-1‘봄 캠핑을 떠나요

 

봄 캠핑을 떠나요

- [APP]봄 캠핑을 떠나요

봄 캠핑을 준비해요

나만의 추억 앨범 만들기

봄 캠핑을 떠나요 교구 활용 영상

멀티미디어콘텐츠 보따리

♠ 누리놀이 터치 No. LT 4-4-2 ‘힘내라, 민들레야!’


힘내라민들레야!

-[APP] 힘내라민들레야!

동화힘내라민들레야!

교구 장애통합

♠ 누리놀이 보따리 No. 봄 4-4-3 ‘봄꽃이 활짝’

멀티미디어콘텐츠

M 씨앗의 여행

- 씨앗의 여행

- 내가 만약에 씨앗이 된다면 활동지

교구 장애통합

♠ 누리놀이 보따리 No. 봄 4-4-1 ‘봄의 색을 찾아라’


‘즐거운 봄’ 가사판, 악보, 음원, 융판과 이젤, 봄 동산 배경판, 봄 동식물 그림

10:10 ~ 10:20 정리 및 놀이 평가 - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 어떤 놀이를 하였는지 생각해보고 자유선택활동을 평가한다.
10:20 ~ 10:40 손씻기 및 간식 - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다.
10:40 ~ 11:00 대.소집단 활동 멀티미디어콘텐츠 장애통합

M 봄을 담은 풍경

- 봄의 아름다운 풍경

- 봄의 아름다운 풍경 주요장면 다시보기

멀티미디어콘텐츠 M 동요) 즐거운 봄
- [즐거운 새노래] 즐거운 봄
- 즐거운 봄 악보
- 즐거운 봄 노랫말 카드
- 즐거운 봄 가사판

멀티미디어콘텐츠 장애통합 보따리

M 명화감상) 고흐 [꽃이 핀 복숭아나무]

- 고흐가 들려주는 [꽃이 핀 복숭아 나무]

- 고흐 [꽃이 핀 복숭아나무] 감상하기

- 고흐 [꽃이 핀 복숭아나무] 보물팁

-> 명화를 출력한 종이, 명화 그림 위에 붙일 수 있는 복숭아 꽃 스티커

11:00 ~ 12:00 바깥놀이 활동

봄꽃 사진이 붙여진 종이컵나비 사진을 붙인 공

다양한 자연물(나뭇가지, 나뭇잎, 돌멩이, 꽃잎 등)

12:00 ~ 12:10 정리정돈 및 화장실 다녀오기 - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 외투와 신발을 정리한다.
- 화장실을 다녀온다.
- 손을 씻고 점심 먹을 준비를 한다.
12:10 ~ 13:10 점심 및 양치 - 친구들과 이야기를 나누며 즐겁게 식사한다.
- 음식을 골고루 먹는다.
- 식사 후 식판과 자리 주변을 정리한다.
- 식사 후 구석구석 꼼꼼하게 이를 닦는다.
개인 식판,숟가락, 포크,양치 도구
13:10 ~ 13:40 대.소집단 활동 멀티미디어콘텐츠 장애통합

M 봄을 담은 풍경

- 봄의 아름다운 풍경

- 봄의 아름다운 풍경 주요장면 다시보기

멀티미디어콘텐츠 M 동요) 즐거운 봄
- [즐거운 새노래] 즐거운 봄
- 즐거운 봄 악보
- 즐거운 봄 노랫말 카드
- 즐거운 봄 가사판

멀티미디어콘텐츠 장애통합 보따리

M 명화감상) 고흐 [꽃이 핀 복숭아나무]

- 고흐가 들려주는 [꽃이 핀 복숭아 나무]

- 고흐 [꽃이 핀 복숭아나무] 감상하기

- 고흐 [꽃이 핀 복숭아나무] 보물팁

-> 명화를 출력한 종이, 명화 그림 위에 붙일 수 있는 복숭아 꽃 스티커

13:40 ~ 14:00 평가 및 귀가 - 자신의 생각과 느낌을 이야기한다.
- 오늘 하루 일과를 회상한다.
- 인사 후 귀가한다.
14:00 ~ 15:00 낮잠 및 휴식 - 조용한 분위기에서 휴식이나 낮잠 자는 시간을 갖는다.
- 잠이 오지 않는 유아는 조용히 동화책을 읽는다.
침구, 동화책,클래식음원
15:00 ~ 15:30 손씻기 및 간식 - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다.
15:30 ~ 17:50 자유선택활동

봄 풍경 사진, 여러 종류의 블럭

멀티미디어콘텐츠 보따리

♠ 누리놀이 터치 No. LT 4-4-1‘봄 캠핑을 떠나요

 

봄 캠핑을 떠나요

- [APP]봄 캠핑을 떠나요

봄 캠핑을 준비해요

나만의 추억 앨범 만들기

봄 캠핑을 떠나요 교구 활용 영상

멀티미디어콘텐츠 보따리

♠ 누리놀이 터치 No. LT 4-4-2 ‘힘내라, 민들레야!’


힘내라민들레야!

-[APP] 힘내라민들레야!

동화힘내라민들레야!

교구 장애통합

♠ 누리놀이 보따리 No. 봄 4-4-3 ‘봄꽃이 활짝’

멀티미디어콘텐츠

M 씨앗의 여행

- 씨앗의 여행

- 내가 만약에 씨앗이 된다면 활동지

교구 장애통합

♠ 누리놀이 보따리 No. 봄 4-4-1 ‘봄의 색을 찾아라’


‘즐거운 봄’ 가사판, 악보, 음원, 융판과 이젤, 봄 동산 배경판, 봄 동식물 그림

17:50 ~ 19:30 귀가 지도 (통합) - 통합으로 운영하며 영역별 자유선택활동을 한다.
- 보호자와 함께 개별적으로 귀가한다.
  • 교구 교구
  • 보따리 보따리
  • 멀티 멀티미디어 콘텐츠
  • 첨부 첨부파일
  • 초등 초등연계프로그램
  • 안전 안전교육프로그램
  • 장애 특수/장애통합 프로그램

누리놀이는 보건복지부, 교육과학기술부에서 출간된 누리과정 교사용 지도서의 내용을
현장에 맞게 수정/보완하여 제공하고 있으며, 활동명 뒤에 N으로 표기하고 있습니다.

* 위 교육계획안은 교육내용 변경에 따라 업데이트 될 수 있습니다.

나의 스크랩

스크랩목록
폴더 폴더1
폴더 폴더2
폴더 폴더3
폴더추가 추가 삭제

교수활동 미리보기