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일일 교육계획안 - (수요일)

생활주제
새해/생활도구
주제
생활도구로서의 미디어
목표
  1. 1. 생활 속 미디어의 종류와 역할에 관심을 가지고 알아본다.
    2. 미디어가 주는 이로움과 해로움을 구분하여 이해한다.
    3. 올바른 미디어 사용법에 대해 알고 바르게 사용하는 태도를 기른다.
일일교육계획안
시간 주요일과 활동내용 준비물
07:30 ~ 09:10 등원 및 놀이계획 - 소지품을 개인장에 정리한다.
- 함께 모여 앉아 ‘안녕’ 인사노래를 부른다.
- 오늘 하루 일과를 알아본다.
- 유아의 건강 상태를 확인한다.
- 개인 소지품 정리를 스스로 할 수 있도록 돕는다.
하루 일과판
09:10 ~ 10:10 자유선택활동

다양한 블록(벽돌블록, 유니트블록, 와플블록 등), 종이 또는 스케치북, 색연필, 크레파스 

전자제품 실물자료, 간판, 전자제품 이름표와 가격표, 지갑, 종이화폐 등

 

캠코더나 핸드폰 카메라, 영상을 찍는 방법과 순서가 기록된 순서판

미디어 사용량 조사표, 점 스티커

돋보기, 미디어 실물 자료(신문, 그림책, 컴퓨터, 노트북, 전화기, 핸드폰, 라디오), 관찰 기록지, 연필

첨부

여러 가지 그리기 도구(색연필, 크레파스, 사인펜 등), 여러 가지 꾸미기 재료(스티커, 색종이), 가위, 풀 등

 

첨부파일 : 내가 원하는 텔레비전과 휴대전화 모습 활동지

멀티미디어콘텐츠 장애통합

M 동요 ‘텔레비전’에 맞춰 스카프 춤추기

- 텔레비전 동요에 맞춰 스카프 춤추기

10:10 ~ 10:20 정리 및 놀이 평가 - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 어떤 놀이를 하였는지 생각해보고 자유선택활동을 평가한다.
10:20 ~ 10:40 손씻기 및 간식 - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다.
10:40 ~ 11:00 대.소집단 활동 멀티미디어콘텐츠

M 사람들에게 소식을 알려주어요

- 옛날과 오늘날의 통신수단

멀티미디어콘텐츠

M 음악감상) 바버 [현을 위한 아다지오]

- 바버 [현을 위한 아다지오]

- 다양한 현악기

- 보물팁

첨부

제공 도안 목록

텔레비전 도안 1, 텔레비전 도안 2,

화면도안, 필름도안,

만드는 방법

 

준비물

출력한 도안, 가위, 풀, 투명테이프, OHP필름, 유아사진, 색연필 등


11:00 ~ 12:00 바깥놀이 활동

광고 동영상과 사진자료, 사진기

손전등, 색 필름


12:00 ~ 12:10 정리정돈 및 화장실 다녀오기 - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 외투와 신발을 정리한다.
- 화장실을 다녀온다.
- 손을 씻고 점심 먹을 준비를 한다.
12:10 ~ 13:10 점심 및 양치 - 친구들과 이야기를 나누며 즐겁게 식사한다.
- 음식을 골고루 먹는다.
- 식사 후 식판과 자리 주변을 정리한다.
- 식사 후 구석구석 꼼꼼하게 이를 닦는다.
개인 식판,숟가락, 포크,양치 도구
13:10 ~ 13:40 대.소집단 활동 멀티미디어콘텐츠

M 사람들에게 소식을 알려주어요

- 옛날과 오늘날의 통신수단

멀티미디어콘텐츠

M 음악감상) 바버 [현을 위한 아다지오]

- 바버 [현을 위한 아다지오]

- 다양한 현악기

- 보물팁

첨부

제공 도안 목록

텔레비전 도안 1, 텔레비전 도안 2,

화면도안, 필름도안,

만드는 방법

 

준비물

출력한 도안, 가위, 풀, 투명테이프, OHP필름, 유아사진, 색연필 등


13:40 ~ 14:00 평가 및 귀가 - 자신의 생각과 느낌을 이야기한다.
- 오늘 하루 일과를 회상한다.
- 인사 후 귀가한다.
14:00 ~ 15:00 낮잠 및 휴식 - 조용한 분위기에서 휴식이나 낮잠 자는 시간을 갖는다.
- 잠이 오지 않는 유아는 조용히 동화책을 읽는다.
침구, 동화책,클래식음원
15:00 ~ 15:30 손씻기 및 간식 - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다.
15:30 ~ 17:50 자유선택활동

다양한 블록(벽돌블록, 유니트블록, 와플블록 등), 종이 또는 스케치북, 색연필, 크레파스 

전자제품 실물자료, 간판, 전자제품 이름표와 가격표, 지갑, 종이화폐 등

 

캠코더나 핸드폰 카메라, 영상을 찍는 방법과 순서가 기록된 순서판

미디어 사용량 조사표, 점 스티커

돋보기, 미디어 실물 자료(신문, 그림책, 컴퓨터, 노트북, 전화기, 핸드폰, 라디오), 관찰 기록지, 연필

첨부

여러 가지 그리기 도구(색연필, 크레파스, 사인펜 등), 여러 가지 꾸미기 재료(스티커, 색종이), 가위, 풀 등

 

첨부파일 : 내가 원하는 텔레비전과 휴대전화 모습 활동지

멀티미디어콘텐츠 장애통합

M 동요 ‘텔레비전’에 맞춰 스카프 춤추기

- 텔레비전 동요에 맞춰 스카프 춤추기

17:50 ~ 19:30 귀가 지도 (통합) - 통합으로 운영하며 영역별 자유선택활동을 한다.
- 보호자와 함께 개별적으로 귀가한다.
  • 교구 교구
  • 보따리 보따리
  • 멀티 멀티미디어 콘텐츠
  • 첨부 첨부파일
  • 초등 초등연계프로그램
  • 안전 안전교육프로그램
  • 장애 특수/장애통합 프로그램

누리놀이는 보건복지부, 교육과학기술부에서 출간된 누리과정 교사용 지도서의 내용을
현장에 맞게 수정/보완하여 제공하고 있으며, 활동명 뒤에 N으로 표기하고 있습니다.

* 위 교육계획안은 교육내용 변경에 따라 업데이트 될 수 있습니다.

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