교육프로그램
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  • 장애
  • 1. 가을에 볼 수 있는 곤충인 다양한 잠자리의 모습을 살펴본다.
    2. 생김새가 다른 잠자리를 활동방법에 맞게 채집하고 채집한 잠자리로 패턴을 만들어본다.
    -> 채를 이용하여 잠자리를 잡아보는 놀이에 참여할 수 있다.
    -> 모양이 다른 잠자리를 구별할 수 있다.
관련 교수자료
  • 멀티
  • 장애
  • 1. 노래에 맞춰 몸을 움직여본다.
    2. 친구와 사이좋게 신체활동을 하며 놀이한다.
    -> 짝을 지어 친구와 함께 율동을 할 수 있다.
관련 교수자료
  • 멀티
  • 장애
  • 1. 가을에 볼 수 있는 열매인 밤이 변화되는 과정을 살펴본다.
    2. 도구를 사용하여 요리 활동을 한다.
    3. 만든 요리를 맛있게 먹는다.
    -> 10개 이하의 밤을 두 개씩 모아 놓을 수 있다.
    -> 친구들에게 밤을 나누어 줄 수 있다.
    -> 친구에게 알밤을 먹여줄 수 있다.
관련 교수자료
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  • 장애
  • 1. 흙에서 자라는 몸에 좋은 채소를 알아본다.
    2. 활동 방법을 익히고 방법에 따라 채소를 수확해본다.
    -> 채소 사진보고 채소 이름을 말할 수 있다.
    -> 채소 수확게임에 참여할 수 있다.
관련 교수자료
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  • 장애
  • 1. 가을철 곡식 수확에 날씨가 미치는 영향을 알아본다.
    2. 활동 방법을 익히고 친구와 사이좋게 놀이한다.
    -> 돌림판에 나온 날씨 그림과 같은 그림을 찾을 수 있다.
    -> 모아 놓은 볏단을 셀 수 있다.
    -> 친구와 교대로 돌림판을 돌릴 수 있다.
관련 교수자료
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  • 멀티
  • 장애
  • 1. 가을 열매인 감의 변화에 관심을 갖는다.
    2. 소근육을 사용하여 수만큼 곶감을 꿰어본다.
    -> 가을 열매인 감의 변화과정에 대한 설명을 들을 수 있다.
    -> 3이하의 수만큼 곶감을 꿰어볼 수 있다.
관련 교수자료
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  • 장애
  • 1. 낙엽 방석을 활용하여 친구와 함께 하는 놀이를 즐긴다.
    2. 다양한 놀이 방법을 통해 뛰기, 달리기 등 기본 운동을 해본다.
    -> 낙엽 방석을 활용한 놀이에 참여할 수 있다.
    -> 교사의 시범을 보고 뛰기, 달리기를 모방할 수 있다.
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  • 장애
  • 1. 가을 소풍에 대해 이야기 하며 가을을 느껴본다.
    2. 다양한 소품을 활용하여 가을 소풍을 극놀이로 진행한다.
    -> 가을 소풍에 대한 설명을 들을 수 있다.
    -> 소풍 극놀이에 참여할 수 있다.
관련 교수자료
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  • 장애
  • 1. 가을 낙엽의 색과 모양에 관심을 갖는다.
    2. 낙엽 목걸이 끈에 다양한 낙엽을 꿰어 목걸이를 만들어본다.
    -> 가을 낙엽의 색과 모양에 대한 설명을 들을 수 있다.
    -> 낙엽 모양을 색칠할 수 있다.
    -> 낙엽 모양에 끈을 꿸 수 있다.
  • 교구
  • 장애
  • 1. 가을에 볼 수 있는 다양한 동식물을 자유롭게 표현한다.
    2. 유아들이 만든 작품을 붙여 협동작품을 완성한다.
    -> 친구와 함께 색칠하고, 오리고, 붙이는 과정에 참여할 수 있다.
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