- 교구
- 멀티
- 장애
- 1. 끈을 활용한 신체표현을 경험해본다.
2. 눈과 손을 협응하여 소근육을 조절하여 리본 막대를 활용해본다.
-> 신호에 따라서 자신의 움직임을 인식하여 멈추고 다시 움직여본다.
-> 친구들이 움직일 때 같이 움직인다.
관련 교수자료
- [교구]끈으로 표현해요
- [동영상] 끈으로 표현해요-리본 막대
- [첨부파일] 끈으로 표현해요 동작 카드
- 교구
- 장애
- 1. 우리 동네의 사람들에 관심을 갖는다.
2. 그림을 보고 내용을 추측하여 연관된 그림을 찾는다.
-> 우리 동네 사람들을 나타낸 카드 중에 교사가 말한 직업군의 사람(의사, 소방관, 요리사, 미용사, 택배기사, 농부 등)을 2명 이상 찾아본다.
-> 친구와 협력하여 같은 직업끼리 연결하여 도미노 카드를 이어본다.
관련 교수자료
- [교구]어떤 일을 할까?
- [기타] 3-6-5 어떤 일을 할까? 6
- [기타] 3-6-5 어떤 일을 할까? 5
- [기타] 3-6-5 어떤 일을 할까? 4
- [기타] 3-6-5 어떤 일을 할까? 3
- [기타] 3-6-5 어떤 일을 할까? 2
- [기타] 3-6-5 어떤 일을 할까? 1