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* 학습목표

1. 바람개비의 움직임에 관심을 가지고 살펴본다.
2. 노래를 듣고 가사의 내용을 이해한다.
3. 바람개비와 관련된 동요를 듣고 즐겨 부른다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 그림자 동화 속 등장인물의 움직임을 탐색한다.
2. 동화를 듣고 동화의 내용을 이해한다.
3. 전래동화를 듣고 즐긴다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 음식을 말리기 위해 필요한 것과 방법에 대해 이야기를 나눈다.
2. 요리 순서에 따라 곶감 고구마 샐러드를 만들어 본다.
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* 학습목표

1. 자연환경에 관련된 노래를 통해 자연을 소중히 여기는 마음을 갖는다.
2. 노래 부르기에 즐겁게 참여한다.
3. 악기를 이용하여 노래의 리듬을 표현해본다.
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* 학습목표

1. 돌의 크기에 따라 부르는 이름이 다른 것을 안다.
2. 돌의 특징에 따라 쓰임새가 다른 것을 안다.
3. 돌로 만들어진 것에 관심을 가지고 찾아본다.
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* 학습목표

1. 나들이 할 때 환경을 보호하기 위해 쓰레기를 가져와야 함을 안다.
2. 환경을 보호할 수 있는 다양한 방법을 알아본다.
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* 학습목표

1. 흙 속에 살고 있는 생명체에 대해 관심을 갖는다.
2. 흙을 보호할 수 있는 일을 이야기하고, 실천한다.
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* 학습목표

1. 낮과 밤의 변화와 색을 알아본다.
2. 판화기법을 이용해 낮과 밤을 표현해본다.
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* 학습목표

1. 빛과 그림자를 활용한 극놀이를 즐긴다.
2. 빛과 그림자의 특징에 관심을 가진다.
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* 학습목표

1. 바람을 소재로 한 동요를 배운다.
2. 노래가사의 바람 종류를 바꾸어 불러본다.
3. 친구와 함께 신체를 다양하게 활용하여 율동을 해본다.
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* 학습목표

1. 악기 고유의 소리를 알고 아름다운 소리를 표현하며 연주한다.
2. 몰래 들어와서는 노래의 리듬에 맞춰 다양한 방법으로 악기를 연주해본다.
3. 생활 속 자연환경의 바람에 관심 갖고, 악기 연주하기를 즐긴다.

* 학습목표

1. 돌이 모래로 변화되는 과정을 안다.
2. 종이를 접어 나만의 작은 책을 만들어본다.
3. 완성한 책을 친구에게 소개한다.
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* 학습목표

1. 우리가 살고 있는 지구에 대해 관심을 갖고 알고자 한다.
2. 요리 순서에 맞춰 지구 스코치에그를 만든다.
3. 요리 재료의 변화를 탐색한다.
-> 바른 자세로 앉아서 지구에 대한 이야기를 들을 수 있다.
-> 요리 재료의 명칭을 말할 수 있다(또는 지적할 수 있다).
-> 요리를 만들면서 또래에게 요구하기, 감사 표시하기 등의 상호작용을 시작할 수 있다.
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* 학습목표

1. 아름다운 지구의 모습과 음악의 조화로움을 느낀다.
2. 현악기의 모습과 소리에 관심을 가지고 음악을 감상한다.
3. 하이든의 ‘세레나데’를 감상한 느낌을 적절한 낱말과 문장으로 표현한다.
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활동자료

  • [만5세] 가을 숲을 그려요
    2014-10-20
  • [만5세] 가을 숲을 그려요
    2014-10-20