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* 학습목표

1. 주변 꽃과 나무의 변화에 호기심을 가진다.
2. 계절이 반복되면서 여름마다 규칙적으로 일어나는 자연의 변화를 살펴본다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 동화를 듣고 내용을 이해하여 줄거리를 말로 표현한다.
2. 여름에 볼 수 있는 과일과 채소에 관심을 가진다.
3. 사물의 다양한 표현 방법에 대해 생각해본다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 바닷속 환경과 생물에 대하여 관심을 가진다.
2. 바닷속 생물 탐사와 관련된 역할의 특성을 이해하며 놀이한다.
3. 바닷속 생물이 사는 환경을 아끼고 보호하는 마음을 가진다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 바다생물을 관찰하고 소금을 이용해 표현할 수 있다.
2. 무대 틀 종이를 꾸미고 바다생물을 설치하여 바닷속 무대를 만들 수 있다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 여행 다녀온 경험을 이야기한다.
2. 요리 순서에 맞추어 야채 롤 샌드위치를 만든다.
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* 학습목표

1. 해와 해바라기의 관계를 이해하고 몸짓으로 적절히 표현해본다.
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* 학습목표

1. 여름에 여행지에서 볼 수 있는 것을 안다.
2. 내가 가고 싶은 여행지와 그곳에서 하고 싶은 일을 친구에게 소개한다.
-> 여름에 놀러가는 곳의 명칭을 말하거나 지적할 수 있다.
-> 여름에 놀러가는 곳에서 볼 수 있는 것을 말하거나 지적할 수 있다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 여름에 볼 수 있는 곤충에 관심을 갖는다.
2. 곤충들이 여름을 어떻게 보내는지 알아본다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 주변 환경의 색이나 모양과 비슷한 보호색 동물의 종류를 알아본다.
2. 자연환경 속에 숨어있는 보호색 동물을 탐색해보고 찾는다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 여름에 볼 수 있는 풀벌레에 관심을 가진다.
2. 풀벌레의 이름과 소리를 짝지을 수 있다.
-> 여름에 볼 수 있는 풀벌레에 대한 설명을 들을 수 있다.
-> 2-3가지의 풀벌레 소리를 듣고 이름을 지적하거나 말할 수 있다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 여름에 피는 꽃과 나무의 종류와 이름에 대해 안다.
2. 여름에 피는 꽃과 나무를 조사하여 책을 만든다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 여름철 자연 현상인 비 오는 날에 대해 관심을 가진다.
2. 다양한 종류의 비가 오는 소리를 들어보며, 청각적 차이를 구분할 수 있다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 여름의 환경과 날씨 속 매미의 생태에 대하여 알아본다.
2. 매미의 모습 변화과정과 우는 소리에 대하여 관찰한다.
3. 매미의 한살이를 통하여 생명에 대한 소중한 마음을 가진다.
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활동자료

  • [만5세] 가을 숲을 그려요
    2014-10-20
  • [만5세] 가을 숲을 그려요
    2014-10-20