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* 학습목표

1. 나무가 우리에게 주는 도움을 알고 나무의 소중함을 느낀다.
2. 나무를 잘 가꾸는 방법을 실천하며 자연을 사랑하는 마음을 가진다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 유치원에 등·하원 할 때 지켜야 할 통학버스 이용 안전한 방법에 대해 안다.
2. 유치원의 등원과 하원에 따라 지켜야 할 통학버스 이용 안전 방법이 다르다는 것을 이해하고 구분한다.
3. 유치원에 등원, 하원할 때 통학버스 이용 안전 방법을 스스로 지키는 태도를 기른다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 황사의 원인에 대해 이해한다.
2. 황사의 피해 예방을 위한 생활 수칙을 알고 실천하고자 한다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 봄이 되어 변화하는 자연의 모습을 말로 표현한다.
2. 목련의 성장과정을 이해한다.
3. 새순과 새싹을 탐색하며 생명체의 소중함을 느낀다.
-> 다양한 사물카드 중에서 새순(싹)을 찾을 수 있다.
-> 새순이나 새싹과 같은 식물을 조심스럽게 만질 수 있다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 현악기의 소리를 들으며 느낌이나 특성을 비교하여 말한다.
2. 현악기로 연주한 음악소리를 선으로 표현한다.
관련 활동프로그램

* 학습목표

1. 계절의 변화에 따른 우리 생활을 안다.
2. 봄을 맞이하여 할 수 있는 일을 안다.
3. 자신이 경험한 일에 대한 생각과 느낌을 말로 표현한다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 다양한 색채가 표현된 명화를 감상한다.
2. 명화 속에 사용된 색의 요소와 색의 조화를 살펴본다.
3. 명화 속의 색을 새롭게 바꾸어 표현해본다.
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* 학습목표

1. 아름다운 봄의 모습을 말로 표현한다.
2. 자신의 생각이나 느낌을 노랫말로 재구성한다.
3. 노래 부르기에 즐겁게 참여한다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 다양한 방법으로 운율을 느끼며 동시를 읊는다.
2. 자신의 생각으로 동시의 내용을 바꾸어 본다.
3. 동시를 감상하고 난 느낌을 말로 표현한다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 봄철 날씨의 특징을 알아본다.
2. 봄이 오면서 변하는 것들에 관심을 가진다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 봄이 되어 변화하는 날씨에 관심을 가진다.
2. 다양한 봄비 소리를 듣고 악기로 빗소리를 연주한다.
-> 비오는 소리를 들을 수 있다. (헤드폰을 착용하고 비오는 모습의 사진 또는 동영상 보면서 소리듣기)
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 비가 내리는 소리를 다양한 방법으로 표현한다.
2. 만드는 순서에 따라 레인메이커를 꾸민다.
3. 레인메이커로 만든 소리를 감상한다.
-> 비 오는 소리를 들을 수 있다.(헤드폰을 착용하고 비오는 모습의 사진 또는 동영상 보면서 소리듣기)
-> 악기를 만들고 소리를 내기 위해 흔들 수 있다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 봄의 날씨 변화에 대해 관심을 갖고 살펴본다.
2. 봄 날씨에 따른 알맞은 옷차림의 변화를 알아본다.
3. 다양한 봄 날씨 상황에 맞게 이야기나 그림으로 표현하기를 즐긴다.
관련 활동프로그램

가정연계

가정연계란? 원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.

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활동자료

  • [만5세] 가을 숲을 그려요
    2014-10-20
  • [만5세] 가을 숲을 그려요
    2014-10-20