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* 학습목표

1. 다양한 힘에 의해 움직이는 인형에 관심을 가진다.
2. 신체를 이용하여 춤추는 인형의 모습을 창의적으로 표현한다.
-> 인형의 움직임을 따라 시선을 옮겨 쳐다볼 수 있다.
-> 춤추는 인형의 동작을 모방할 수 있다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 지레의 원리와 특성에 관심을 갖는다.
2. 다양한 도구를 이용하여 힘의 원리를 알아본다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 겨울철 날씨의 특징을 알아본다.
2. 폭설과 한파 시 안전하게 지낼 수 있는 방법을 알아본다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 그림을 감상하며 느낀 점을 말로 표현한다.
2. 그림 속에 표현된 생활도구를 찾아보고 쓰임에 대해 알아본다.
3. 그림을 이어 그려 다양한 상황을 표현한다.
-> 그림 속에서 생활도구를 찾을 수 있다.
-> 친구들이 그리는 것을 보고 모방할 수 있다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 요리에 사용되는 도구의 종류와 쓰임을 안다.
2. 요리순서에 맞춰 호떡을 만든다.
3. 변화하는 재료의 특성을 탐색한다.
-> 요리에 사용되는 도구 이름을 말할 수 있다.
-> 요리 순서에 맞춰 호떡을 만들 수 있다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 시간을 알려주는 시계에 관심을 가진다.
2. 하이든의 교향곡 시계를 즐겁게 감상한다.
3. 규칙적인 리듬에 맞춰 시계의 움직임을 몸으로 표현한다.
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* 학습목표

1. 다양한 시계의 종류와 형태에 대해 알아본다.
2. 리듬에 맞게 노래를 불러보는 경험을 갖는다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 동화를 듣고 내용을 이해한다.
2. 동화 속에 등장하는 도구의 종류와 쓰임을 안다.
3. 생활 속에서 도구와 기계를 적절하게 활용하려는 태도를 가진다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 다양한 가위의 종류와 용도를 안다.
2. 가위가 우리 생활에 주는 편리함을 안다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 장소에 따라 생활의 편리함을 주는 도구와 기계가 있음을 안다.
2. 도구와 기계를 활용한 자신의 경험을 말로 표현한다.
-> 장소에 비치된 도구와 기계를 찾아 지적할 수 있다.
-> 도구와 기계를 보고 이름을 말할 수 있다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 생활 속 가위의 용도와 편리함을 안다.
2. 순서에 따라 종이를 접어 가위를 만들어본다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 바느질 도구 사용법을 알고, 안전하게 사용한다.
2. 소근육을 조절하여 다양한 방법으로 바느질을 해본다.
-> 바늘에 실을 꿸 수 있다.
-> 인형 옷 구멍에 바늘을 넣고 뺄 수 있다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 다양한 상황에서 사용되는 도구에 대해 알아본다.
2. 상황에 맞게 뒷이야기를 지어본다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 일상생활 속에서 사용하는 도구의 이름을 안다.
2. 친숙한 글자에 관심을 갖고 직접 적어본다.
-> 같은 모양의 글자 도장을 찾을 수 있다.
-> 네모 안에 글자 도장을 찍을 수 있다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 그림을 감상하며 느낀 점을 말로 표현한다.
2. 그림 속에 표현된 생활도구를 찾아보고 쓰임에 대해 알아본다.
3. 그림을 이어 그려 다양한 상황을 표현한다.
-> 그림 속에서 생활도구를 찾을 수 있다.
-> 친구들이 그리는 것을 보고 모방할 수 있다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 다양한 도구의 특징을 몸을 이용하여 창의적으로 표현한다.
2. 지시에 따라 자신의 몸을 움직일 수 있다.
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가정연계

가정연계란? 원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.

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활동자료

  • [만5세] 가을 숲을 그려요
    2014-10-20
  • [만5세] 가을 숲을 그려요
    2014-10-20